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Auteur Michel Tozzi |
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Un dispositif de discussion philosophique pour la classe / Michel Tozzi in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°37/38 (juin 1998)
[article]
Titre : Un dispositif de discussion philosophique pour la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 17 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92713
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°37/38 (juin 1998) . - p. 17[article] Un dispositif de discussion philosophique pour la classe [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 1998 . - p. 17.
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°37/38 (juin 1998) . - p. 17
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92713 Dispositifs d'initiation philosophique pour aborder le nouveau programme / Michel Tozzi in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°52 (mars 2002)
[article]
Titre : Dispositifs d'initiation philosophique pour aborder le nouveau programme Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur ; Anne Stevelinck, Auteur ; Michèle Coppens, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Justice ; philosophie ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°52 (mars 2002) . - p. 5[article] Dispositifs d'initiation philosophique pour aborder le nouveau programme [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur ; Anne Stevelinck, Auteur ; Michèle Coppens, Auteur . - 2002 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°52 (mars 2002) . - p. 5
Sujets : Autonomie ; Justice ; philosophie ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Diversifier l'écriture philosophique : dossier : écrire pour apprendre / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°388-389 (nov.-déc. 2000)
[article]
Titre : Diversifier l'écriture philosophique : dossier : écrire pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 45 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19694
in Cahiers Pédagogiques > n°388-389 (nov.-déc. 2000) . - p. 45[article] Diversifier l'écriture philosophique : dossier : écrire pour apprendre [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2000 . - p. 45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°388-389 (nov.-déc. 2000) . - p. 45
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19694 Dossier : enseignant chercheur formateur / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°297 (octobre 1991)
[article]
Titre : Dossier : enseignant chercheur formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur ; Raoul Pantanella, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20164
in Cahiers Pédagogiques > n°297 (octobre 1991) . - p. 7[article] Dossier : enseignant chercheur formateur [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur ; Raoul Pantanella, Auteur . - 1991 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°297 (octobre 1991) . - p. 7
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20164 Etre parent aujourd'hui / Françoise Carraud
Titre : Etre parent aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Carraud, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur Editeur : Saint-Maurice : Saint-Augustin Année de publication : 2004 Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88011-301-8 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des enfants ; parent ; relation parents - enfant ; Savoir-Faire ; transmission de valeurs Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15375 Etre parent aujourd'hui [texte imprimé] / Françoise Carraud, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur . - Saint-Maurice : Saint-Augustin, 2004 . - 155 p.
ISBN : 978-2-88011-301-8
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation des enfants ; parent ; relation parents - enfant ; Savoir-Faire ; transmission de valeurs Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15375 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2341CAR1801E 134068 Livre ESPACE 1 Disponible L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire / Michel Tozzi
PermalinkExercer une fraternité en acte au lycée professionnel : expérience de philosophie à partir d'un conte ad hoc / Johanna Henrion-Latché in Penser l'Education, n°42 (janvier 2018)
PermalinkDossier : Français et philosophie / Guy Molière in Cahiers Pédagogiques, n°329 (décembre 1994)
PermalinkIntérêt et limites d'une approche centrée sur la personne / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°324 (mai 1994)
PermalinkLecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie / Michel Tozzi
PermalinkLire, réfléchir et débattre à l'école : la littérature de jeunesse pour aborder des questions philosophiques / Edwige Chirouter
PermalinkLa littérature en débats / Yves Soulé
PermalinkLa morale, ça se discute... / Michel Tozzi
PermalinkLa morale sans être moralisateur / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°494 (janvier 2012)
PermalinkNouveaux ateliers de philosophie / Edwige Chirouter
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