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L'autorité au collège, mode d'emploi / Guillaume Caillaud
Titre : L'autorité au collège, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Caillaud, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition actualisée 2019 Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : DL 2019 Collection : La Classe en pratiques, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3704-7 Note générale : L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580. - La couverture porte en plus : "Identifier les types d'autorité, se sentir légitime, s'appuyer sur ses convictions, intéresser les élèves, gérer ses émotions, organiser l'espace"
Bibliographie et webliographie, p. 319-[320]Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; autorité pédagogique ; identité ; identité culturelle ; relation enseignant - élève Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Résumé : 4e de couverture :
"La question de l’autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d’enseignant, surtout en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aigüe. C’est pourquoi cet ouvrage s’adresse particulièrement à ceux qui entrent dans le métier.
Mais, il concerne également ceux qui rencontrent des difficultés passagères ou récurrentes pour créer des conditions favorables à l’enseignement. Ceux qui souhaitent améliorer leurs relations avec les élèves trouveront ici des pistes pour y arriver. Enfin, il n’est pas indispensable d’être en difficulté dans les classes pour s’atteler à progresser dans ce domaine.
La méthode de Guillaume Caillaud a déjà été testée avec succès auprès de professeurs stagiaires qui l’apprécient fortement.
Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d’accès, très opérationnel et synthétique.
Le lecteur y trouvera de nombreux témoignages et cas concrets, ainsi que des exercices et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20786 L'autorité au collège, mode d'emploi [texte imprimé] / Guillaume Caillaud, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - 2e édition actualisée 2019 . - Paris : ESF Sciences humaines, DL 2019 . - 1 vol. (319 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (La Classe en pratiques, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-3704-7
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580. - La couverture porte en plus : "Identifier les types d'autorité, se sentir légitime, s'appuyer sur ses convictions, intéresser les élèves, gérer ses émotions, organiser l'espace"
Bibliographie et webliographie, p. 319-[320]
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité éducative ; autorité pédagogique ; identité ; identité culturelle ; relation enseignant - élève Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Résumé : 4e de couverture :
"La question de l’autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d’enseignant, surtout en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aigüe. C’est pourquoi cet ouvrage s’adresse particulièrement à ceux qui entrent dans le métier.
Mais, il concerne également ceux qui rencontrent des difficultés passagères ou récurrentes pour créer des conditions favorables à l’enseignement. Ceux qui souhaitent améliorer leurs relations avec les élèves trouveront ici des pistes pour y arriver. Enfin, il n’est pas indispensable d’être en difficulté dans les classes pour s’atteler à progresser dans ce domaine.
La méthode de Guillaume Caillaud a déjà été testée avec succès auprès de professeurs stagiaires qui l’apprécient fortement.
Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d’accès, très opérationnel et synthétique.
Le lecteur y trouvera de nombreux témoignages et cas concrets, ainsi que des exercices et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20786 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8311CAI1212A 165603 Livre ESPACE 1 Disponible Autorité et conduite de classe / Franck Léonard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8311LEO1401A 126069 Livre ESPACE 1 Disponible L'autorité à la dérive ... / Robert Gloton
Titre : L'autorité à la dérive ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gloton, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 01/01/1974 Collection : Orientations E3 enfance-éducation-enseignement Importance : 244 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20208-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15648 L'autorité à la dérive ... [texte imprimé] / Robert Gloton, Auteur . - Tournai : Casterman, 01/01/1974 . - 244 p.. - (Orientations E3 enfance-éducation-enseignement) .
ISBN : 978-2-203-20208-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15648 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8311GLO2015A 4082 Livre RESERVE Disponible L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer / Bruno Robbes
Titre : L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2010 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 265 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2115-2 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; autorité éducative ; classe ; Discipline d'Enseignement Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15648 L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer [texte imprimé] / Bruno Robbes, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2010 . - 265 p. : Ill.. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-2115-2
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité ; autorité éducative ; classe ; Discipline d'Enseignement Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15648 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8311ROB0205A 130421 Livre ESPACE 1 Disponible L'autorité éducative / Bruno Robbes
Titre : L'autorité éducative : la construire et l'exercer Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes, Auteur Editeur : Amiens : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie d'Amiens Année de publication : impr. 2013, cop. 2013 Collection : Repères pour agir Sous-collection : Dispositifs Importance : 1 vol. (252 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-409-7 Prix : 19 EUR Note générale : Bibliogr. thématique p. 237-242. Sitographie p. 243 Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; autorité pédagogique ; discipline en classe ; esprit critique ; gestion de classe ; Pédagogie Institutionnelle ; relation enseignant - élève Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Résumé : Crise ou perte de l'autorité : le thème est à la mode et largement médiatisé. Dans les établissements scolaires, il cristallise attente des parents, angoisse des jeunes enseignants, stratégies de l'institution ... Il faut admettre que c'est une composante forte de la relation éducative. A l'heure de la Refondation de l'école, il est donc essentiel de se saisir de cette question. Pour sortir des clichés, Bruno Robbes a fait appel à un réseau de chercheurs et de praticiens engagés sur le terrain. Les contributions rassemblées dans cet ouvrage, appuyées par son expérience de pédagogue, de formateur et d'universitaire constituent un extraordinaire réservoir d'idées et d'expériences. Leur objectif commun : dissiper les malentendus et donner à chacun sa place dans l'édifice éducatif. Ni don de nature, ni apanage du maître, ni exercice de la force, ni résultat de recettes ... L'autorité éducative se construit dans l'interaction avec le groupe. Ce livre offre des témoignages et propose des outils pour le faire. Il participe ainsi d'un projet plus vaste : bâtir le socle commun d'une école pour vivre ensemble. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 L'autorité éducative : la construire et l'exercer [texte imprimé] / Bruno Robbes, Auteur . - Amiens : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie d'Amiens, impr. 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (252 p.) ; 21 cm. - (Repères pour agir. Dispositifs) .
ISBN : 978-2-86615-409-7 : 19 EUR
Bibliogr. thématique p. 237-242. Sitographie p. 243
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité éducative ; autorité pédagogique ; discipline en classe ; esprit critique ; gestion de classe ; Pédagogie Institutionnelle ; relation enseignant - élève Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Résumé : Crise ou perte de l'autorité : le thème est à la mode et largement médiatisé. Dans les établissements scolaires, il cristallise attente des parents, angoisse des jeunes enseignants, stratégies de l'institution ... Il faut admettre que c'est une composante forte de la relation éducative. A l'heure de la Refondation de l'école, il est donc essentiel de se saisir de cette question. Pour sortir des clichés, Bruno Robbes a fait appel à un réseau de chercheurs et de praticiens engagés sur le terrain. Les contributions rassemblées dans cet ouvrage, appuyées par son expérience de pédagogue, de formateur et d'universitaire constituent un extraordinaire réservoir d'idées et d'expériences. Leur objectif commun : dissiper les malentendus et donner à chacun sa place dans l'édifice éducatif. Ni don de nature, ni apanage du maître, ni exercice de la force, ni résultat de recettes ... L'autorité éducative se construit dans l'interaction avec le groupe. Ce livre offre des témoignages et propose des outils pour le faire. Il participe ainsi d'un projet plus vaste : bâtir le socle commun d'une école pour vivre ensemble. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8311ROB0205A 152335 Livre ESPACE 1 Disponible L'autorité enseignante / Bruno Robbes
PermalinkL'école et l'autorité : études réunies et présentées par Jean Lombard / Jean Lombard
PermalinkL'autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt
PermalinkL'autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt
PermalinkL'autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt
PermalinkAutorité, mode d'emploi au collège / Guillaume Caillaud
PermalinkAutorité ou éducation ? / Jean Houssaye
PermalinkAutorité ou éducation ? / Jean Houssaye
PermalinkL'autorité par la confiance / Marie Beretti
PermalinkL'autorité en éducation : sortir de la crise / Gérard Guillot
PermalinkUn cadre serein dans sa classe, ça se construit / Charlène Schneider
PermalinkLa construction de l'autorité à l'école / Cécile Foussard
PermalinkLe désir d'enseigner : la conduite de la classe aux prises avec l'inconscient / Marie-Claude Baïetto
PermalinkDiscipline en classe et autorité de l'enseignant : éléments de réflexion et d'action / B. Rey
PermalinkLes enfants de la révolution / Jeanne Delais
PermalinkEnseignants : dans la tourmente : comment gérer les situations relationnelles stressantes / Noëlle Allamand
PermalinkAu front des classes : face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales / Noëlle De Smet
PermalinkL'invention de l'autorité / Alain Vulbeau
PermalinkNouveaux élèves, nouvelle autorité / Jérémy Collot
PermalinkPetit manuel de survie et de transcendance pédagogiques : contre les montres molles / Michel Van der Yeught
PermalinkPourvu qu'ils m'écoutent... : discipline et autorité dans la classe / Annick Davisse
PermalinkPouvoir et autorité en éducation / Louis Calendreau
PermalinkL'école à la recherche d'une nouvelle autorité / Francis Imbert
PermalinkRéinventer l'autorité à l'école / Benoît Galand
PermalinkL'usage légitime du pouvoir dans la classe / Yves Guégan
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