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Transformer la violence des élèves / Daniel Favre
Titre : Transformer la violence des élèves : cerveau, motivations et apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Favre, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2019 Collection : Pédagogies (Malakoff), ISSN 2677-9358 Importance : 1 vol. (VIII-363 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080115-2 Prix : 27,50 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 345-357. GlossaireLangues : Français (fre) Sujets : affirmation de soi ; agressivité ; autorité éducative ; domination ; Echec Scolaire ; Ecoute ; éducation à la non-violence ; Empathie ; Erreur ; Faute ; formation des Enseignants ; prévention de la violence ; Socialisation des élèves ; soumission ; transmission des savoirs ; Valeur ; violence ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Résumé : source de l'éditeur :
"La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2. Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3. Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence. Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ?"Note de contenu : sommaire :
Introduction
Les ressorts de l'agressivité et de la violence (rééduquer le «chien de garde» cérébral ; la violence comme plaisir ; la violence comme addiction sans drogue.
Réduire et prévenir la violence (développer le langage intérieur ; les liens entre émotions, violence et résultat scolaire ; les enseignants comme acteurs de la prévention.
Les outils d'une prévention efficace (gérer les déstabilisations cognitives et affectives ; distinguer erreur et faute dans les apprentissages ; exercer une autorité différente de la domination soumission ; l'affirmation de soi non violente ; associer transmission des savoirs et socialisation.
Conclusion.
Bibliographie.
Index.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20998 Transformer la violence des élèves : cerveau, motivations et apprentissage [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - 2e éd. . - Malakoff : Dunod, DL 2019 . - 1 vol. (VIII-363 p.) : ill. ; 24 cm. - (Pédagogies (Malakoff), ISSN 2677-9358) .
ISBN : 978-2-10-080115-2 : 27,50 EUR
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 345-357. Glossaire
Langues : Français (fre)
Sujets : affirmation de soi ; agressivité ; autorité éducative ; domination ; Echec Scolaire ; Ecoute ; éducation à la non-violence ; Empathie ; Erreur ; Faute ; formation des Enseignants ; prévention de la violence ; Socialisation des élèves ; soumission ; transmission des savoirs ; Valeur ; violence ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Résumé : source de l'éditeur :
"La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2. Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3. Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence. Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ?"Note de contenu : sommaire :
Introduction
Les ressorts de l'agressivité et de la violence (rééduquer le «chien de garde» cérébral ; la violence comme plaisir ; la violence comme addiction sans drogue.
Réduire et prévenir la violence (développer le langage intérieur ; les liens entre émotions, violence et résultat scolaire ; les enseignants comme acteurs de la prévention.
Les outils d'une prévention efficace (gérer les déstabilisations cognitives et affectives ; distinguer erreur et faute dans les apprentissages ; exercer une autorité différente de la domination soumission ; l'affirmation de soi non violente ; associer transmission des savoirs et socialisation.
Conclusion.
Bibliographie.
Index.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20998 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8340FAV1805T 168896 Livre ESPACE 1 Disponible Treize stratégies : pour prévenir les violences à l'école / Jean-Luc Tilmant
Titre : Treize stratégies : pour prévenir les violences à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Tilmant, Auteur Editeur : Vigneux : Editions Matrice Année de publication : 2004 Importance : 181 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905642-81-3 Langues : Français (fre) Sujets : école institutionnalisée ; prévention de la violence ; Projet Pédagogique ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16671 Treize stratégies : pour prévenir les violences à l'école [texte imprimé] / Jean-Luc Tilmant, Auteur . - Vigneux : Editions Matrice, 2004 . - 181 p.
ISBN : 978-2-905642-81-3
Langues : Français (fre)
Sujets : école institutionnalisée ; prévention de la violence ; Projet Pédagogique ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16671 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8340TIL1301T 99041 Livre ESPACE 1 Disponible La violence à l'école / Bernard Defrance
Titre : La violence à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Defrance, Auteur Editeur : Paris : Syros Année de publication : 01/01/1988 Collection : L'école des parents Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86738-293-2 Langues : Français (fre) Sujets : violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15944 La violence à l'école [texte imprimé] / Bernard Defrance, Auteur . - Paris : Syros, 01/01/1988 . - 127 p.. - (L'école des parents) .
ISBN : 978-2-86738-293-2
Langues : Français (fre)
Sujets : violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15944 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8340DEF1801V 3848 Livre RESERVE Disponible La violence dans la classe / Eric Debarbieux
Titre : La violence dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1990 Collection : Science de l'éducation Importance : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0807-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15944 La violence dans la classe [texte imprimé] / Eric Debarbieux, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1990 . - 171 p.. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0807-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15944 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8340DEB0118V 3849 Livre ESPACE 1 Disponible Violence et climat scolaire dans les établissements du second degré en France / Eric Debardieux
Titre : Violence et climat scolaire dans les établissements du second degré en France : une enquête quantitative de victimation auprès des personnels de directin des lycées et collèges Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debardieux, Auteur ; Georges Fotinos, Auteur Editeur : Bordeaux : Université Victor Segalen. Observatoire international de la Violence à l'école Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : tabl., couv. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; Collège ; expérience de victimation (violence scolaire) ; harcèlement ; Lycée ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17755 Violence et climat scolaire dans les établissements du second degré en France : une enquête quantitative de victimation auprès des personnels de directin des lycées et collèges [texte imprimé] / Eric Debardieux, Auteur ; Georges Fotinos, Auteur . - Bordeaux : Université Victor Segalen. Observatoire international de la Violence à l'école, DL 2010 . - 1 vol. (94 p.) : tabl., couv. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : climat de la classe ; Collège ; expérience de victimation (violence scolaire) ; harcèlement ; Lycée ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17755 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Violence (1) 149644 Livre ESPACE 1 Disponible Violence à l'école : un défi mondial ? / Eric Debarbieux
PermalinkLa violence à l'école : édition revue et augmentée / Bernard Defrance
PermalinkViolence à l'école élémentaire. : l'expérience des élèves et des enseignants / Cécile Carra
PermalinkViolence et ennui : malaise au quotidien dans les relations professeurs-élèves / Jean Nizet
PermalinkViolence à l'école : enquête de victimation dans l'enseignement secondaire de la Communauté Française de Belgique 2003 : rapport de recherche / Catherine Lecoq
PermalinkLa violence faite à l'école : apprendre à vivre ensemble / Martine Bovay
PermalinkViolence et éducation : incidents, incivilités et autorité dans le contexte scolaire / Alain Guillotte
PermalinkLa violence en institution / Rémi Casanova
PermalinkViolence et justice restaurative à l'école / Max Tchung-Ming
PermalinkViolence et éducation : de la méconnaissance à l'action éclairée : actes du colloque de Saint-Denis / Marie-Louise Martinez
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