Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Des apprenants autonomes : autorégulation des apprentissages / Barry J. Zimmerman

Public ISBD Titre : Des apprenants autonomes : autorégulation des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Barry J. Zimmerman, Auteur ; Sébastien Bonner, Auteur ; Robert Kovach, Auteur ; Christophe Pagnoulle, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/2000 Collection : Animer sa classe, ISSN 1376-2257 Importance : 182 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0075-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7324 Pédagogie de l’autonomie, autorégulation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151836 Des apprenants autonomes : autorégulation des apprentissages [texte imprimé] / Barry J. Zimmerman, Auteur ; Sébastien Bonner, Auteur ; Robert Kovach, Auteur ; Christophe Pagnoulle, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/2000 . - 182 p.. - (Animer sa classe, ISSN 1376-2257) . ISBN : 978-2-7445-0075-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7324 Pédagogie de l’autonomie, autorégulation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151836

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7324ZIM1305D	1328	Livre	ESPACE 1		Disponible

Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école / Angela Anning

Public ISBD Titre : Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Angela Anning, Auteur ; Kathy Ring, Auteur ; Valérie Longton, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2008 Collection : Animer sa classe, ISSN 1376-2257 Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5909-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage par le Dessin ; Construction du Sens ; Dessin ; Dessin de l'Enfant ; Enseignement du Dessin ; influence médiatique ; sens esthétique Index. décimale : 3176.2 Dessin Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149408 Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école [texte imprimé] / Angela Anning, Auteur ; Kathy Ring, Auteur ; Valérie Longton, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2008 . - 191 p. : Ill.. - (Animer sa classe, ISSN 1376-2257) . ISBN : 978-2-8041-5909-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage par le Dessin ; Construction du Sens ; Dessin ; Dessin de l'Enfant ; Enseignement du Dessin ; influence médiatique ; sens esthétique Index. décimale : 3176.2 Dessin Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149408

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3176.2ANN0914A	130146	Livre	ESPACE 1		Disponible
3176.2ANN0914A	115636	Livre	RESERVE		Disponible

Comptines et chansons : outil d'accompagnement au livre Le petit enfant au quotidien / Nicole Malenfant

Public ISBD fait partie de Le petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe de maternelle / Nicole Malenfant Titre : Comptines et chansons : outil d'accompagnement au livre Le petit enfant au quotidien Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Nicole Malenfant, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2006 Collection : Animer sa classe, ISSN 1376-2257 Langues : Français (fre) Sujets : Chanson ; Comptine Index. décimale : 2320 Crèches, garderies, etc. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150980 fait partie de Le petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe de maternelle / Nicole Malenfant Comptines et chansons : outil d'accompagnement au livre Le petit enfant au quotidien [enregistrement sonore non musical] / Nicole Malenfant, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2006. - (Animer sa classe, ISSN 1376-2257) . Langues : Français (fre) Sujets : Chanson ; Comptine Index. décimale : 2320 Crèches, garderies, etc. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150980

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CD-2320MAL0514C	92198	CD-Audio	ESPACE 1		Disponible

Eduquer l'intelligence : comment développer la pensée critique des élèves ? / Corinne Ardois

Public ISBD Titre : Eduquer l'intelligence : comment développer la pensée critique des élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Ardois, Auteur ; Dominique Henaff, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2006 Collection : Animer sa classe, ISSN 1376-2257 Importance : 185 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5241-3 Langues : Français (fre) Sujets : compétence cognitive ; Compétence Intellectuelle ; Intelligence ; mode de pensée ; processus mentaux ; Questionnement ; Réflexion Mots-clés : théorie triarchique de l'intelligence  compétence créative  familiarisation Index. décimale : 3555 Esprit critique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152922 Eduquer l'intelligence : comment développer la pensée critique des élèves ? [texte imprimé] / Corinne Ardois, Auteur ; Dominique Henaff, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2006 . - 185 p.. - (Animer sa classe, ISSN 1376-2257) . ISBN : 978-2-8041-5241-3 Langues : Français (fre) Sujets : compétence cognitive ; Compétence Intellectuelle ; Intelligence ; mode de pensée ; processus mentaux ; Questionnement ; Réflexion Mots-clés : théorie triarchique de l'intelligence  compétence créative  familiarisation Index. décimale : 3555 Esprit critique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152922

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3555ARD1509E	96208	Livre	ESPACE 1		Disponible

Former des apprenants responsables : pour un environnement positif en classe : IUFM / Corinne Ardois

Public ISBD Titre : Former des apprenants responsables : pour un environnement positif en classe : IUFM Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Ardois, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2004 Collection : Animer sa classe, ISSN 1376-2257 Importance : 141 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4564-4 Langues : Français (fre) Sujets : Confiance en Soi ; Environnement d'Apprentissage ; Gestion de Classe ; réunion de classe Index. décimale : 7324 Pédagogie de l’autonomie, autorégulation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154365 Former des apprenants responsables : pour un environnement positif en classe : IUFM [texte imprimé] / Corinne Ardois, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2004 . - 141 p.. - (Animer sa classe, ISSN 1376-2257) . ISBN : 978-2-8041-4564-4 Langues : Français (fre) Sujets : Confiance en Soi ; Environnement d'Apprentissage ; Gestion de Classe ; réunion de classe Index. décimale : 7324 Pédagogie de l’autonomie, autorégulation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154365

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7324ARD1509F	112198	Livre	ESPACE 1		Disponible

Jeux de relaxation : comptines et chansons / Nicole Malenfant

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Jeux de relaxation : pour des enfants détendus et attentifs / Nicole Malenfant

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Jeux de relaxation : pour des enfants détendus et attentifs / Nicole Malenfant

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Lire et écrire : nouvelles pistes pour les enseignants / Robert J. Marzano

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Motiver ses élèves : donner le goût d'apprendre / Barbara MacCombs

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Le petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe de maternelle / Nicole Malenfant

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Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie : des outils pour l'enseignant et l'apprenant / Scott G. Paris

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Stratégies pour un apprentissage durable / Claire Ellen Weinstein

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Vaincre l'échec scolaire : changer les raisons d'apprendre / Martin V. Covington

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