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Quelle histoire enseigner ? : dossier / Simone Forster in Educateur, n°5 (mai 2018)
Quels professionnels pour les élèves d'aujourd'hui ? / Isabelle Klepal in Education & Devenir. Cahiers, n°29 (juin 2017)
[article]
Titre : Quels professionnels pour les élèves d'aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Klepal, Coordinateur ; José Fouque, Directeur de publication Année de publication : 2017 Article en page(s) : 95 p Note générale : Sommaire :
1er temps
Les institutions, les usagers et leurs représentants
« Qu’attendez-vous de l’école ? Comment voyez-vous l’école de demain ? »
Christophe Marsollier, Repères pour l’éthique professionnelle des acteurs,
Caroline Rousseau, Réflexions autour de l’expérimentation « NEO ALTA »,
Bruno Robbes, Quels professionnels pour les élèves aujourd’hui ?
Véronique Wozniak, L’Observatoire des Missions et des Métiers dans l’enseignement agricole
Agnès Florin, Les attentes relationnelles à l’école
Anne Barrère, La prise en compte du point de vue des enfants
Liliana Moyano, Et si on acceptait de parler pédagogie avec les parents ?
2e temps - Trois conférences
Michel Develay, Curricula et socle commun
Arnaud Dubois, Disciplines et transversalité
Richard Etienne, Quelles conséquences pour la formation ?
3e temps - Les ateliers
Atelier 1 : Cathy Marret L’EPLE : un collectif qui doit répondre aux besoins des élèves ?
Atelier 2 : Thibaud Hayette, François Duport Quelles nouvelles ressources à mobiliser pour les enseignants ?
Atelier 3 : Annie Di Martino, Michel Develay Comment articuler disciplinaire et interdisciplinaire ?
Atelier 4 : Patrick Rayou Prendre en compte les besoins des élèves. Préconisations
4e temps - Les conférences de clôture
Joëlle Aden, Les points-clefs de la professionnalité des nouveaux métiers
Richard Etienne, De la godille au pilotage
Conclusion
Françoise SturbautLangues : Français (fre) Sujets : Attente ; Colloque ; Educateur ; élève ; enseignant ; Jeunesse ; questionnement En ligne : http://www.educationetdevenir.fr/spip.php?article1653 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19659
in Education & Devenir. Cahiers > n°29 (juin 2017) . - 95 p[article] Quels professionnels pour les élèves d'aujourd'hui ? [texte imprimé] / Isabelle Klepal, Coordinateur ; José Fouque, Directeur de publication . - 2017 . - 95 p.
Sommaire :
1er temps
Les institutions, les usagers et leurs représentants
« Qu’attendez-vous de l’école ? Comment voyez-vous l’école de demain ? »
Christophe Marsollier, Repères pour l’éthique professionnelle des acteurs,
Caroline Rousseau, Réflexions autour de l’expérimentation « NEO ALTA »,
Bruno Robbes, Quels professionnels pour les élèves aujourd’hui ?
Véronique Wozniak, L’Observatoire des Missions et des Métiers dans l’enseignement agricole
Agnès Florin, Les attentes relationnelles à l’école
Anne Barrère, La prise en compte du point de vue des enfants
Liliana Moyano, Et si on acceptait de parler pédagogie avec les parents ?
2e temps - Trois conférences
Michel Develay, Curricula et socle commun
Arnaud Dubois, Disciplines et transversalité
Richard Etienne, Quelles conséquences pour la formation ?
3e temps - Les ateliers
Atelier 1 : Cathy Marret L’EPLE : un collectif qui doit répondre aux besoins des élèves ?
Atelier 2 : Thibaud Hayette, François Duport Quelles nouvelles ressources à mobiliser pour les enseignants ?
Atelier 3 : Annie Di Martino, Michel Develay Comment articuler disciplinaire et interdisciplinaire ?
Atelier 4 : Patrick Rayou Prendre en compte les besoins des élèves. Préconisations
4e temps - Les conférences de clôture
Joëlle Aden, Les points-clefs de la professionnalité des nouveaux métiers
Richard Etienne, De la godille au pilotage
Conclusion
Françoise Sturbaut
Langues : Français (fre)
in Education & Devenir. Cahiers > n°29 (juin 2017) . - 95 p
Sujets : Attente ; Colloque ; Educateur ; élève ; enseignant ; Jeunesse ; questionnement En ligne : http://www.educationetdevenir.fr/spip.php?article1653 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19659 La question de Nicolas / Dominique Briard
Titre : La question de Nicolas : à Aïda, à Marion Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Briard, Auteur ; Françoise Ceyssens, Auteur ; Virginie Côte, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Liège : Plate-forme des soins palliatifs en Province de Liège Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (17 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; Cycle de la Vie ; émotion ; enfant et mort ; questionnement Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Résumé : source de l'éditeur :
"Nicolas apprend que son chanteur favori est gravement malade. Il demande à tous ceux qu'il rencontre ce qu'est une maladie grave. Mais il a l'impression que personne ne veut répondre à sa question. Mais quel est donc ce sujet dont on ne peut pas parler? Grâce à Ulysse, l'oiseau aventurier, Nicolas découvre pas à pas qu'on peut même parler de la mort."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20697 La question de Nicolas : à Aïda, à Marion [texte imprimé] / Dominique Briard, Auteur ; Françoise Ceyssens, Auteur ; Virginie Côte, Auteur ; [et al.], Auteur . - Liège : Plate-forme des soins palliatifs en Province de Liège, DL 2012 . - 1 vol. (17 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; Cycle de la Vie ; émotion ; enfant et mort ; questionnement Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Résumé : source de l'éditeur :
"Nicolas apprend que son chanteur favori est gravement malade. Il demande à tous ceux qu'il rencontre ce qu'est une maladie grave. Mais il a l'impression que personne ne veut répondre à sa question. Mais quel est donc ce sujet dont on ne peut pas parler? Grâce à Ulysse, l'oiseau aventurier, Nicolas découvre pas à pas qu'on peut même parler de la mort."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20697 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Mort (2) 165328 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE : Mort (2) 165326 Brochure ESPACE 1 Disponible La question de Nicolas : dossier pédagogique / Dominique Briard
Titre : La question de Nicolas : dossier pédagogique : à destination des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Briard, Auteur ; Françoise Ceyssens, Auteur ; Virginie Côte, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Liège : Plate-forme des soins palliatifs en Province de Liège Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; Cycle de la Vie ; émotion ; enfant et mort ; questionnement ; rite de naissance ; rite de passage ; souvenir Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Résumé : source de l'éditeur :
"Ce dossier pédagogique est attaché au livre "La question de Nicolas". Il propose un chemin de questions à parcourir par l'instituteur ainsi que quelques pistes d'animation et enfin 12 activités ludiques à réaliser avec les enfants.
Ces activités sont présentées sous forme de fiches pédagogiques et introduites par des repères théoriques, des témoignages d'enseignants et des paroles d'enfants. Les activités sont regroupées en 4 thèmes qui ponctuent l'histoire de Nicolas: les émotions, les ressources, le cycle de la vie et enfin les rites et les souvenirs."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20697 La question de Nicolas : dossier pédagogique : à destination des enseignants [texte imprimé] / Dominique Briard, Auteur ; Françoise Ceyssens, Auteur ; Virginie Côte, Auteur ; [et al.], Auteur . - Liège : Plate-forme des soins palliatifs en Province de Liège, DL 2012 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; Cycle de la Vie ; émotion ; enfant et mort ; questionnement ; rite de naissance ; rite de passage ; souvenir Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Résumé : source de l'éditeur :
"Ce dossier pédagogique est attaché au livre "La question de Nicolas". Il propose un chemin de questions à parcourir par l'instituteur ainsi que quelques pistes d'animation et enfin 12 activités ludiques à réaliser avec les enfants.
Ces activités sont présentées sous forme de fiches pédagogiques et introduites par des repères théoriques, des témoignages d'enseignants et des paroles d'enfants. Les activités sont regroupées en 4 thèmes qui ponctuent l'histoire de Nicolas: les émotions, les ressources, le cycle de la vie et enfin les rites et les souvenirs."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20697 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Mort (2) 165327 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Mort (2) 165329 Brochure ESPACE 1 Disponible Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe / Olivier Maulini
Titre : Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2005 Collection : Pédagogies Sous-collection : Recherche Importance : 249 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1735-3 Langues : Français (fre) Sujets : cours dialogué ; interrogation ; métier d'élève ; pratique du questionnement ; questionnement ; rapport au savoir Index. décimale : 7262 Rapport au savoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16499 Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe [texte imprimé] / Olivier Maulini, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2005 . - 249 p.. - (Pédagogies. Recherche) .
ISBN : 978-2-7101-1735-3
Langues : Français (fre)
Sujets : cours dialogué ; interrogation ; métier d'élève ; pratique du questionnement ; questionnement ; rapport au savoir Index. décimale : 7262 Rapport au savoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7262MAU1209Q 96011 Livre ESPACE 1 Disponible Des questions pour apprendre : enseigner à se poser des questions et à utiliser adéquatement les réponses / Carol Koechlin
PermalinkDu quoi de neuf dans aux savoirs scientifiques / Valérie Pigeyre in Le Nouvel Educateur, n°252 (avril 2021)
PermalinkLe document au quotidien / Gérard Neuville
PermalinkL'enseignement scientifique : comment faire pour que "ça marche" ? / Gérard de Vecchi
PermalinkSocioconstructivisme : l'école ne lui résiste pas : dossier / Etiennette Vellas in Educateur, n°10 (octobre 2007)
PermalinkDes stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences / Louise Lafortune
PermalinkDe l’usage (in)efficace du questionnement par l’enseignant en classe de FLE au primaire / Nabila Maarfia in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°2 (2017)
PermalinkUtilisation du fortuit in Sciences en cadence, n°35 (novembre 2023)
PermalinkLa vie, l'amour, la mort ... comment en parler ? : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°6 (février 2006)
PermalinkVouloir apprendre pouvoir (se) comprendre : de la culture de la maison à la culture de l'école / Monique Honor
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