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Relation Parents-Ecole
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Synonyme(s)Relation Famille - Ecole |
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Parents et école pas toujours sur la même longueur d'onde / Bénédicte Beauduin in Scolanews, n°1 (janvier 2013)
[article]
Titre : Parents et école pas toujours sur la même longueur d'onde Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Beauduin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/3 Langues : Français (fre) Sujets : exclusion scolaire ; Relation Parents-Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18085
in Scolanews > n°1 (janvier 2013) . - p. 1/3[article] Parents et école pas toujours sur la même longueur d'onde [texte imprimé] / Bénédicte Beauduin, Auteur . - 2013 . - p. 1/3.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°1 (janvier 2013) . - p. 1/3
Sujets : exclusion scolaire ; Relation Parents-Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18085 Parents, pratiques et savoirs au préscolaire / Gilles Brougère
Titre : Parents, pratiques et savoirs au préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brougère, Éditeur scientifique Editeur : Bruxelles : Peter Lang Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Importance : 1 vol (225 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-5201-683-2 Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; implication parentale ; participation des parents ; Petite Enfance ; Pratique d'Enseignant ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8700 Parents d'élèves et autres acteurs éducatifs Résumé : 4e de couverture :
L’implication des parents comme critère de qualité de l’éducation préscolaire est développée dans de nombreuses études alors même que la réalité contrastée des institutions limite bien souvent leur présence. Mais la place des parents n’est pas une simple question technique. Elle conduit à s’interroger sur les savoirs au sein des pratiques éducatives du préscolaire entendu comme l’ensemble des dispositifs d’accueil et d’éducation pour les enfants de la naissance à six ans.
C’est ce que propose cet ouvrage qui, à partir de recherches réalisées dans différents pays (Belgique, France, Canada, Italie, Chili) tente de comprendre d’une part ce que sont les savoirs du préscolaire, bricolages hétérogènes liés fortement aux pratiques et informés de savoirs scientifiques qu’il convient de contextualiser ; et d’autre part quelle est la relation des parents aux institutions préscolaires et plus encore aux professionnel(le)s qui y travaillent. La question de la relation entre le rôle des parents et la logique des savoirs traverse tout l’ouvrage. Si le savoir préscolaire est lié à la pratique, se construit in situ, les parents peuvent être considérés comme des contributeurs. Ils apprennent pour autant qu’ils puissent participer, mais les professionnel(le)s apprennent également d’eux ; se construisent de la sorte des espaces de rencontre producteurs de savoirs.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21375 Parents, pratiques et savoirs au préscolaire [texte imprimé] / Gilles Brougère, Éditeur scientifique . - Bruxelles : Peter Lang, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol (225 p.).
ISBN : 978-90-5201-683-2
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; implication parentale ; participation des parents ; Petite Enfance ; Pratique d'Enseignant ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8700 Parents d'élèves et autres acteurs éducatifs Résumé : 4e de couverture :
L’implication des parents comme critère de qualité de l’éducation préscolaire est développée dans de nombreuses études alors même que la réalité contrastée des institutions limite bien souvent leur présence. Mais la place des parents n’est pas une simple question technique. Elle conduit à s’interroger sur les savoirs au sein des pratiques éducatives du préscolaire entendu comme l’ensemble des dispositifs d’accueil et d’éducation pour les enfants de la naissance à six ans.
C’est ce que propose cet ouvrage qui, à partir de recherches réalisées dans différents pays (Belgique, France, Canada, Italie, Chili) tente de comprendre d’une part ce que sont les savoirs du préscolaire, bricolages hétérogènes liés fortement aux pratiques et informés de savoirs scientifiques qu’il convient de contextualiser ; et d’autre part quelle est la relation des parents aux institutions préscolaires et plus encore aux professionnel(le)s qui y travaillent. La question de la relation entre le rôle des parents et la logique des savoirs traverse tout l’ouvrage. Si le savoir préscolaire est lié à la pratique, se construit in situ, les parents peuvent être considérés comme des contributeurs. Ils apprennent pour autant qu’ils puissent participer, mais les professionnel(le)s apprennent également d’eux ; se construisent de la sorte des espaces de rencontre producteurs de savoirs.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21375 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8700BRO2107P 170174 Livre ESPACE 1 Disponible Les parents, les profs et l'école / Bernard Defrance
Titre : Les parents, les profs et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Defrance, Auteur Editeur : Paris : Syros Année de publication : 01/01/1990 Collection : L'école des parents Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86738-429-5 Langues : Français (fre) Sujets : Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16177 Les parents, les profs et l'école [texte imprimé] / Bernard Defrance, Auteur . - Paris : Syros, 01/01/1990 . - 126 p.. - (L'école des parents) .
ISBN : 978-2-86738-429-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16177 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8720DEF1801P 5664 Livre RESERVE Disponible Parents et profs : à chacun son métier / Michel Gheude in Le Ligueur, n°11 (mai 2011)
[article]
Titre : Parents et profs : à chacun son métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Gheude, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Sujets : Relation Parents-Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76544
in Le Ligueur > n°11 (mai 2011) . - p. 20[article] Parents et profs : à chacun son métier [texte imprimé] / Michel Gheude, Auteur . - 2011 . - p. 20.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°11 (mai 2011) . - p. 20
Sujets : Relation Parents-Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76544 Parents et profs d'école : de la défiance à l'alliance
Titre : Parents et profs d'école : de la défiance à l'alliance Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Sénore, Directeur de publication Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2010 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'Essentiel Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-798-1 Langues : Français (fre) Sujets : Liaison Famille-Ecole ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16366 Parents et profs d'école : de la défiance à l'alliance [texte imprimé] / Dominique Sénore, Directeur de publication . - Lyon : Chronique Sociale, 2010 . - 128 p.. - (Savoir communiquer. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-798-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Liaison Famille-Ecole ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16366 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8720SEN1518P 139891 Livre ESPACE 1 Disponible Ecole et parents : recherche / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°83 (septembre 2003)
PermalinkLes parents et l'école, une relation sous pression : dossier / Eleonore de Vaumas in L'Ecole des Parents, n°599 (novembre/décembre 2012)
PermalinkParents : en savoir plus sur ce qui se passe à l'école : dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°12 (mai 2012)
PermalinkPartager les responsabilités en éducation : dossier / Julie Delalande in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2015)
PermalinkPartenaires dans l'éducation : dossier / Catherine Moreau in PROF, n°4 (décembre 2009)
PermalinkPartenaires : dans l'éducation : familles issues de l'immigration et école : 18 mai 2005 : une journée d'étude pour diffuser l'expertise du terrain / Jan De Mets
PermalinkPartenariat avec les parents : politique de participation des parents pour les écoles de l'Ontario
PermalinkPartenariat école-famille : dossier / M. Allenchach in Résonances, n°6 (mars 2008)
PermalinkPermalinkParticipation des familles et inclusion sociale : dossier / Jean-Claude Kalubi in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2006)
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