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Citoyenneté
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Citoyenneté et démocratie / Sylvie Pinchart in Le Journal de l'Alpha, n°191 (novembre / décembre 2013)
[article]
Titre : Citoyenneté et démocratie : piliers de l’alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Pinchart, Auteur ; Rolande Denis, Auteur ; Dany Duchesne, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 7/108 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; Citoyenneté Note de contenu : Sommaire :
- Édito : Citoyenneté et démocratie : un défi essentiel pour l’alpha / Sylvie Pinchart
- « Le pire des analphabètes, c’est l’analphabète politique. » / Rolande Denis
- Du mieux vivre ensemble à une réflexion sur les droits de l’homme / Dany Duchesne, Étienne Kalisa et Jean-Pierre Ndiaye
- Bienvenue en Belgique. Cinq thématiques pour aborder la citoyenneté dans un contexte historique / Rencontre avec Lydia Tsiolakoudis
- Comment voter quand on ne sait pas lire ? Une campagne de sensibilisation menée avec les apprenants / Cécilia Locmant
- 8 septembre 2012 en province de Luxembourg. Journal de campagne / L’équipe de Lire et Écrire Luxembourg
- Manifesto. Un cahier de revendications d’apprenants, construit à l’échelle européenne / Pascale Lassablière et Fabrice RamseyPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17867
in Le Journal de l'Alpha > n°191 (novembre / décembre 2013) . - p. 7/108[article] Citoyenneté et démocratie : piliers de l’alphabétisation [texte imprimé] / Sylvie Pinchart, Auteur ; Rolande Denis, Auteur ; Dany Duchesne, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 7/108.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > n°191 (novembre / décembre 2013) . - p. 7/108
Sujets : alphabétisation ; Citoyenneté Note de contenu : Sommaire :
- Édito : Citoyenneté et démocratie : un défi essentiel pour l’alpha / Sylvie Pinchart
- « Le pire des analphabètes, c’est l’analphabète politique. » / Rolande Denis
- Du mieux vivre ensemble à une réflexion sur les droits de l’homme / Dany Duchesne, Étienne Kalisa et Jean-Pierre Ndiaye
- Bienvenue en Belgique. Cinq thématiques pour aborder la citoyenneté dans un contexte historique / Rencontre avec Lydia Tsiolakoudis
- Comment voter quand on ne sait pas lire ? Une campagne de sensibilisation menée avec les apprenants / Cécilia Locmant
- 8 septembre 2012 en province de Luxembourg. Journal de campagne / L’équipe de Lire et Écrire Luxembourg
- Manifesto. Un cahier de revendications d’apprenants, construit à l’échelle européenne / Pascale Lassablière et Fabrice RamseyPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17867 La citoyenneté démocratique des enfants à l’école primaire / Stéphanie Boyer in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2021)
[article]
Titre : La citoyenneté démocratique des enfants à l’école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Boyer, Auteur ; Stéphanie Gaudet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 173/196 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Démocratie ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la démocratie ; participation des enfants ; représentation sociale Résumé : "Cet article analyse les représentations sociales de la citoyenneté des enfants qu’ont des enseignant⋅e⋅s québécois⋅es du primaire engagé⋅e⋅s dans l’éducation à la citoyenneté démocratique des jeunes. À partir de leurs récits de pratique, nous analysons comment elles⋅ils construisent une représentation sociale de la citoyenneté des enfants différenciée de celle des adultes. À partir des thèmes émergeant des entrevues, nous avons identifié les dimensions à partir desquelles elles⋅ils se représentent la citoyenneté des enfants. Les dimensions du rôle de l’école, de l’autorité des adultes, de la socialisation par les pair⋅e⋅s, de l’agentivité politique des enfants et du changement social ont émergé des entretiens et donnent sens à la représentation qu’elles⋅ils se font de l’enfant et de sa place dans la société démocratique. Cet article contribue aux connaissances en sociologie de l’enfance et à ses applications en éducation à la citoyenneté démocratique." En ligne : https://doi.org/10.7202/1083983ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22371
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2021) . - p. 173/196[article] La citoyenneté démocratique des enfants à l’école primaire [texte imprimé] / Stéphanie Boyer, Auteur ; Stéphanie Gaudet, Auteur . - 2021 . - p. 173/196.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2021) . - p. 173/196
Sujets : Citoyenneté ; Démocratie ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la démocratie ; participation des enfants ; représentation sociale Résumé : "Cet article analyse les représentations sociales de la citoyenneté des enfants qu’ont des enseignant⋅e⋅s québécois⋅es du primaire engagé⋅e⋅s dans l’éducation à la citoyenneté démocratique des jeunes. À partir de leurs récits de pratique, nous analysons comment elles⋅ils construisent une représentation sociale de la citoyenneté des enfants différenciée de celle des adultes. À partir des thèmes émergeant des entrevues, nous avons identifié les dimensions à partir desquelles elles⋅ils se représentent la citoyenneté des enfants. Les dimensions du rôle de l’école, de l’autorité des adultes, de la socialisation par les pair⋅e⋅s, de l’agentivité politique des enfants et du changement social ont émergé des entretiens et donnent sens à la représentation qu’elles⋅ils se font de l’enfant et de sa place dans la société démocratique. Cet article contribue aux connaissances en sociologie de l’enfance et à ses applications en éducation à la citoyenneté démocratique." En ligne : https://doi.org/10.7202/1083983ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22371 D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne / Nathanaël Wallenhorst
Titre : D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathanaël Wallenhorst, Directeur de publication ; Eric Mutabazi, Directeur de publication Editeur : Lormont : Le Bord de l'Eau Année de publication : DL 2021 Collection : Critiques éducatives Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35687-750-5 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Cosmopolitisme ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la citoyenneté mondiale ; éducation à la responsabilité ; hospitalité ; participation du citoyen ; Rwanda ; vivre ensemble Mots-clés : éducation cosmopolite enfance et citoyenneté Index. décimale : CPC 3000 Citoyenneté, éducation à la citoyenneté, éducation civique – Généralités Résumé : 4e de couv. :
"Un ensemble de caractéristiques de la période contemporaine participent d’un empêchement de l’exercice de la citoyenneté : l’accélération, la modification de façon durable des conditions d’habitabilité de la planète Terre, la révolution numérique et technoscientifique, la montée des radicalisations religieuses et politiques, l’explosion des inégalités sociales, l’hégémonie des logiques économiques de maximisation des intérêts individuels… Pour bon nombre d’individus la citoyenneté apparaît d’abord comme étant empêchée. Face à ce constat, les contributeurs de ce livre proposent d’esquisser un mouvement à partir de la conviction que l’éducation est dépositaire du pouvoir de la préparation de l’avenir. Comment apprendre à construire ensemble un monde commun et à déjouer ce qui nous en empêche?? Comment pouvons-nous apprendre un nouvel habitus relationnel marqué par la responsabilité et l’hospitalité?"Note de contenu : Table des matières :
P. 5. Avant-propos. Nous adapter ou transformer le monde ? - Nathanaël Wallenhorst
P. 7. Introduction. Le temps de la citoyenneté - Nathanaël Wallenhorst et Eric Mutabazi
Première partie. Penser la citoyenneté à partir des difficultés de son exercice
P. 25. Chapitre 1. Penser la citoyenneté à partir des oubliés - Fred Poché
P. 37. Chapitre 2. La citoyenneté face à ses difficultés au Rwanda : comment l'ethnicité a-t-elle empêché la réalisation d'une communauté de citoyens ? - Eric Mutabazi
P. 57. Chapitre 3. Le numérique : un outil pour plus de participation citoyenne en campagne électorale ? Entre affichage et flottement autour du concept de participation citoyenne lors de l'élection présidentielle française de 2012 - Anaïs Theviot
P. 75. Chapitre 4. Des citoyens responsables ou des dirigeants dirigés ? Le cas des patrons en France - Jean-Yves Robin
P. 93. Chapitre 5. Préparation de l'avenir et citoyenneté aux différents âges de la vie et plus particulièrement dans sa deuxième moitié - Dominique Kern
Deuxième partie. Eléments d'éducation politique
P. 109. Chapitre 6. Citoyenneté mondiale et éducation cosmopolitique - Jacques Lamarre
P. 129. Chapitre 7. L'enfance, un temps à l'abri de la citoyenneté ? - Renaud Hétier
P. 145. Chapitre 8. Du déclassement dans l'expérience juvénile à une éducation au politique - Nathanaël Wallenhorst
P. 159. Chapitre 9. Citoyenneté et formation des adultes : la place de l'expérience - Gilles Pinte
P. 175. Chapitre 10. L'individu dans la cité : réflexion sur la citoyenneté selon Paul Ricoeur - François Prouteau
P. 201. Conclusion. Le temps de la citoyenneté, un temps à venir ? - Jean-Pierre BoutinetThème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21297 D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne [texte imprimé] / Nathanaël Wallenhorst, Directeur de publication ; Eric Mutabazi, Directeur de publication . - Lormont : Le Bord de l'Eau, DL 2021 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. ; 23 cm. - (Critiques éducatives) .
ISBN : 978-2-35687-750-5 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; Cosmopolitisme ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la citoyenneté mondiale ; éducation à la responsabilité ; hospitalité ; participation du citoyen ; Rwanda ; vivre ensemble Mots-clés : éducation cosmopolite enfance et citoyenneté Index. décimale : CPC 3000 Citoyenneté, éducation à la citoyenneté, éducation civique – Généralités Résumé : 4e de couv. :
"Un ensemble de caractéristiques de la période contemporaine participent d’un empêchement de l’exercice de la citoyenneté : l’accélération, la modification de façon durable des conditions d’habitabilité de la planète Terre, la révolution numérique et technoscientifique, la montée des radicalisations religieuses et politiques, l’explosion des inégalités sociales, l’hégémonie des logiques économiques de maximisation des intérêts individuels… Pour bon nombre d’individus la citoyenneté apparaît d’abord comme étant empêchée. Face à ce constat, les contributeurs de ce livre proposent d’esquisser un mouvement à partir de la conviction que l’éducation est dépositaire du pouvoir de la préparation de l’avenir. Comment apprendre à construire ensemble un monde commun et à déjouer ce qui nous en empêche?? Comment pouvons-nous apprendre un nouvel habitus relationnel marqué par la responsabilité et l’hospitalité?"Note de contenu : Table des matières :
P. 5. Avant-propos. Nous adapter ou transformer le monde ? - Nathanaël Wallenhorst
P. 7. Introduction. Le temps de la citoyenneté - Nathanaël Wallenhorst et Eric Mutabazi
Première partie. Penser la citoyenneté à partir des difficultés de son exercice
P. 25. Chapitre 1. Penser la citoyenneté à partir des oubliés - Fred Poché
P. 37. Chapitre 2. La citoyenneté face à ses difficultés au Rwanda : comment l'ethnicité a-t-elle empêché la réalisation d'une communauté de citoyens ? - Eric Mutabazi
P. 57. Chapitre 3. Le numérique : un outil pour plus de participation citoyenne en campagne électorale ? Entre affichage et flottement autour du concept de participation citoyenne lors de l'élection présidentielle française de 2012 - Anaïs Theviot
P. 75. Chapitre 4. Des citoyens responsables ou des dirigeants dirigés ? Le cas des patrons en France - Jean-Yves Robin
P. 93. Chapitre 5. Préparation de l'avenir et citoyenneté aux différents âges de la vie et plus particulièrement dans sa deuxième moitié - Dominique Kern
Deuxième partie. Eléments d'éducation politique
P. 109. Chapitre 6. Citoyenneté mondiale et éducation cosmopolitique - Jacques Lamarre
P. 129. Chapitre 7. L'enfance, un temps à l'abri de la citoyenneté ? - Renaud Hétier
P. 145. Chapitre 8. Du déclassement dans l'expérience juvénile à une éducation au politique - Nathanaël Wallenhorst
P. 159. Chapitre 9. Citoyenneté et formation des adultes : la place de l'expérience - Gilles Pinte
P. 175. Chapitre 10. L'individu dans la cité : réflexion sur la citoyenneté selon Paul Ricoeur - François Prouteau
P. 201. Conclusion. Le temps de la citoyenneté, un temps à venir ? - Jean-Pierre BoutinetThème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21297 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3000WAL1205U 169003 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Citoyenneté : un guide pratique comprenant 3 brochures (29 planches + 19 planches + een praktische gids)
Titre : Citoyenneté : un guide pratique comprenant 3 brochures (29 planches + 19 planches + een praktische gids) Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Centre régional d'intégration foyer d'intégration Année de publication : 01/01/2000 Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Démocratie Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15058 Citoyenneté : un guide pratique comprenant 3 brochures (29 planches + 19 planches + een praktische gids) [texte imprimé] . - Bruxelles : Centre régional d'intégration foyer d'intégration, 01/01/2000 . - : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; Démocratie Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15058 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Démocratie (3) 836 Brochure ESPACE 1 Disponible La citoyenneté à l'école ? Pour un meilleur des mondes possibles / Véronique Dortu in Puzzle, n°16 (juin 2004)
[article]
Titre : La citoyenneté à l'école ? Pour un meilleur des mondes possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Dortu, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 35/38 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44733
in Puzzle > n°16 (juin 2004) . - p. 35/38[article] La citoyenneté à l'école ? Pour un meilleur des mondes possibles [texte imprimé] / Véronique Dortu, Auteur . - 2003 . - p. 35/38.
Langues : Français (fre)
in Puzzle > n°16 (juin 2004) . - p. 35/38
Sujets : Citoyenneté ; école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44733 L'éducation à la citoyenneté / Edmond Mutelesi
Permalinkéducation à la citoyenneté : pourquoi attendre demain ? / Ignacio Suarez in Le Ligueur, n°3 (février 2018)
PermalinkCitoyenneté, quand la cité décide : dossier / Jean De Brueker in Espace de Libertés, n°421 (septembre 2013)
PermalinkLa citoyenneté que peut-on encore en dire ? / Sébastien Harel in EP.S, n°293 (janvier/mars 2002)
PermalinkCitoyenneté : quelles réponses derrière le concept ? : dossier / Vincent Legast in L'Observatoire, n°33 (décembre 2001/janvier/février 2002)
PermalinkÉducation et citoyenneté / Ania Beaumatin
PermalinkLa citoyenneté romaine : dossier / Christophe Badel in T.D.C., n°1092 (mars 2015)
PermalinkCitoyenneté et solidarité par l'éducation : dossier pédagogique : cycles 1,2 et 3 / Annette Carayon
PermalinkEducation à la citoyenneté : tome 3 : la coopération et la participation de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkEducation à la citoyenneté : tome 2 : les droits et les devoirs de 5 à 14 ans en 32 leçons / Claudine Leleux
PermalinkCitoyenneté à vivre : cycle 3 / Jean-Pierre Remond
PermalinkCitoyenneté à vivre : cycle 3 / Jean-Pierre Remond
PermalinkCitoyennetés : construction & éducation / François Durpaire in T.D.C., n°1114 (avril 2018)
PermalinkCitoyennetés sans frontières : dossier in Hommes & Migrations, n°1206 (mars/avril 1997)
PermalinkCitoyens allons-y ! / Alain Gheno in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°39 (juillet/septembre 2002)
PermalinkCitoyens et délateurs : la délation peut-elle être civique ? : dossier / Jean-Paul Brodeur in Autrement. Série Mutations, n°238 (septembre 2005)
PermalinkCivilisation progressive du français avec 400 activités : niveau avancé / Jacques Pécheur
PermalinkEducation civique : CE2 : CM1/CM2 : cycle 3 : fiches à photocopier + adaptation du dossier / Gilles Bouclet ; Roberto Gimeno ; Christian Fournier ; Eric Mesnard
PermalinkEducation civique : CE2 : CM1/CM2 : cycle 3 : fiches à photocopier + adaptation du dossier / Jean-Marie Baldner
PermalinkClasses à PAC : mise en pratique du droit à la culture : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°172 (janvier/février 2003)
PermalinkUn coin du voile : dossier in Agenda Interculturel, n°209 (décembre 2002)
PermalinkColloque ALTER (5 juillet 2010) : Comprendre et comparer les effets d'une dominate gestionnaire dans le champ du handicap : actes / Eric Plaisance in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2010)
PermalinkComment apprendre à dire le juste et l'injuste ? : du récit au débat : une approche pluridisciplinaire du principe de justice / Majo Hansotte
PermalinkComment le débat argumenté peut-il contribuer à une éducation démocratique à la fois civile et citoyenne ? / Jean-François Chazerans in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°54/55 (décembre 2002)
PermalinkComment peut-on être citoyen ? / Jacques Vandenschrick in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°12 (octobre 2006)
PermalinkLe commun de la liberté / Catherine Colliot-Thélène
PermalinkCompétences transversales pour une participation citoyenne / Gérard Fourez in Le Journal de l'Alpha, n°129 (juin-juillet 2002)
PermalinkComprendre les symboles de la République in J.D.I., n°8 (avril 2002)
PermalinkConnaître et combattre les discriminations : dossier / Olivier Noël in Hommes & Migrations, n°1219 (mai/juin 1999)
PermalinkLe Conseil Communal des Enfants, outil de participation, espace citoyen, lieu d'apprentissage / Bruno De Dobbeleer in L'Ecole et la Ville, n°93 (avril/juin 2003)
PermalinkLe conseil d'enfants à l'école maternelle pour des citoyens en devenir in Animation & Education, n°178 (janvier/février 2004)
PermalinkLe conseil municipal des enfants in BTJ, n°475 (mars 2002)
PermalinkConstellations communautaires : dossier / Paul Magnette in Agenda Interculturel, n°231 (mars 2005)
PermalinkCoopérer au collège, c'est possible : dossier in Animation & Education, n°174 (mai/juin 2003)
PermalinkCourant Alternatives : à la découverte d'initiatives citoyenne pour consommer autrement / s. n.
PermalinkPour le cours de philo obligatoire / Jacques Meynestrel in Morale Laïque, n°187 (avril / juin 2015)
PermalinkCouvre-feu : une mesure populiste qui fait l'unanimité politique / Cécile Mangin in Journal du Droit des Jeunes, n°232 (février 2004)
PermalinkEnseigner au CP / Florence Bégo
PermalinkCréacité : élus et citoyens construisent leur commune : jeu éducatif à deux niveaux de difficultés pour jouer dès l'âge de 10 ans / Robert Trolin
PermalinkCultiver sa citoyenneté : dossier in Le Dossier d'Eduquer, n°57 (décembre 2006)
PermalinkCulture et citoyenneté / France Lebon
PermalinkPour une culture mathématique accessible à tous, élaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes / Michel Ballieu in Le Point sur la Recherche en Education, n°30 (janvier 2005)
PermalinkDébattre en classe : dossier / Hélène Eveleigh in Cahiers Pédagogiques, n°401 (février 2002)
PermalinkDébattre : pratiques scolaires et démarches éducatives / Pierre Billouet
PermalinkDécouvrir les règles de vie citoyennes in J.D.I., n°5 (janvier 2005)
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