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Leçon pour le secondaire : présentation de "La Ferme des Animaux", une fable philosophique de George Orwell / Alain Ramsdam in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°66/67 (décembre 2005)
[article]
Titre : Leçon pour le secondaire : présentation de "La Ferme des Animaux", une fable philosophique de George Orwell Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Ramsdam, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 45/47 Langues : Français (fre) Sujets : animaux de la ferme ; Enseignement de la Morale ; enseignement secondaire ; Orwell (George) ; philosophie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60505
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°66/67 (décembre 2005) . - p. 45/47[article] Leçon pour le secondaire : présentation de "La Ferme des Animaux", une fable philosophique de George Orwell [texte imprimé] / Alain Ramsdam, Auteur . - 2005 . - p. 45/47.
Langues : Français (fre)
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°66/67 (décembre 2005) . - p. 45/47Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie / Michel Tozzi
Titre : Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur ; Guy Molière, Auteur Editeur : Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Languedoc-Roussillon Année de publication : 1995 Collection : Documents actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 Importance : 204 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-915-9 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; commentaire de texte ; dissertation ; enseignement secondaire ; philosophie ; texte argumentatif Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16077 Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur ; Guy Molière, Auteur . - Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Languedoc-Roussillon, 1995 . - 204 p.. - (Documents actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538) .
ISBN : 978-2-86626-915-9
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; commentaire de texte ; dissertation ; enseignement secondaire ; philosophie ; texte argumentatif Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16077 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3436LEC2021L 78526 Livre ESPACE 1 Disponible La lecture dans tous les sens : dossier in Dialogue, n°115/116 (février 2005)
Léger comme un papillon / Chiara Pastorini
Titre : Léger comme un papillon Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiara Pastorini, Auteur ; Annick Masson, Illustrateur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : DL 2022 Collection : Les petites lumières Importance : 1 vol. (non paginé [32 p.]) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-026330-8 Langues : Français (fre) Sujets : Mensonge ; philosophie ; vérité Résumé : 4e de couverture :
« Tu sais Marcello, même si ce n,est pas toujours facile, dire la vérité libère souvent d,un poids. Après, on se sent plus léger ! »Public cible : Maternelle/Primaire Thème ALC : Philosophie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22023 Léger comme un papillon [texte imprimé] / Chiara Pastorini, Auteur ; Annick Masson, Illustrateur . - Paris : Flammarion, DL 2022 . - 1 vol. (non paginé [32 p.]) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les petites lumières) .
ISBN : 978-2-08-026330-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Mensonge ; philosophie ; vérité Résumé : 4e de couverture :
« Tu sais Marcello, même si ce n,est pas toujours facile, dire la vérité libère souvent d,un poids. Après, on se sent plus léger ! »Public cible : Maternelle/Primaire Thème ALC : Philosophie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22023 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM PHI-P 172734 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible "Lhistoire était le milieu intellectuel de Foucault" / Pierre Nora in L'Histoire, n°444 (février 2018)
[article]
Titre : "Lhistoire était le milieu intellectuel de Foucault" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Nora, Personne interviewée ; Clément Fabre, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.18/21 Langues : Français (fre) Sujets : Foucault (Michel) ; Philosophe ; philosophie ; publication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20024
in L'Histoire > n°444 (février 2018) . - p.18/21[article] "Lhistoire était le milieu intellectuel de Foucault" [texte imprimé] / Pierre Nora, Personne interviewée ; Clément Fabre, Auteur . - 2018 . - p.18/21.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > n°444 (février 2018) . - p.18/21
Sujets : Foucault (Michel) ; Philosophe ; philosophie ; publication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20024 Libres de penser / Jean-Philippe Thivet
PermalinkLire les philosophes / Gérard Chomienne
PermalinkLittérature et philosophie au siècle des Lumières / Adeline Delezay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°24 (mars 2007)
PermalinkLouis Legrand et la recherche en éducation. Perspectives historiques et philosophiques / Pierre Kahn in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (avril / juin 2018)
PermalinkLes Lumières et l'éducation / Alain Vergnioux
PermalinkLe lycée professionnel : un lycée entièrement à part ou à part entière ? in Education & Devenir. Cahiers, n°1 (juin 2003)
PermalinkLa maison du cyborg / Eric (de) Thoisy
PermalinkLe malin génie de monsieur Descartes / Jean-Paul Mongin
PermalinkLa mélancolie : dossier in T.D.C., n°905 (décembre 2005)
PermalinkMesurer l'impact de discussions philosophiques : les tests de raisonnement logique et moraux expérimentés à l'école primaire et en formation d'adulte / Emmanuèle Auriac-Peyronnet in Psychologie et Education, n°65 (2006)
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