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T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement)
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Synonyme(s)TICE Techniques d'Information et de Communication Appliquées à l'Enseignement |
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Réveiller le désir d'apprendre / Agnès Baumier-Klarsfeld
Titre : Réveiller le désir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Baumier-Klarsfeld, Auteur ; François Taddéi, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (250 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32505-1 Prix : 16,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. en bas de page Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; Désir d'apprendre ; écran ; émotion ; émotion / apprentissage ; encadrement éducatif ; environnement numérique ; Langues Vivantes ; Motivation ; Motivation Scolaire ; production écrite ; science ; Soutien Scolaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Résumé : 4e de couverture :
"À six ans, il posait mille questions. Adolescent, il va en classe mais, accro à ses écrans, sa vie, à l'évidence, ailleurs.Les jeunes Français pourraient apprendre beaucoup plus si les méthodes utilisées, de l'école primaire à l'université, tiraient mieux parti de l'élan naturel qui pousse chacun, depuis la petite enfance, à expérimenter, interroger, comparer. Des milliers de chercheurs dans le monde étudient les méthodes les plus efficaces pour apprendre. Nourrie de nombreux travaux en sciences cognitives et en psychologie, Agnès Baumier-Klarsfeld, journaliste, s'est a interviewé élèves, parents, professeurs, étudié les pratiques asiatiques, enquêté au Canada et dans les pays nordiques. Pour montrer notamment comment les nouveaux outils sont en train de transformer l'acte d'apprendre, partout dans le monde.Non, l'échec scolaire, le rejet de l'enseignement, ne sont pas des fatalités. Sans attendre une hypothétique révolution pédagogique, ce livre aidera les parents et les enseignants en quête d'idées, à transmettre aux jeunes enfants les clés de leur réussite. Pour que (re)naisse et grandisse le désir d'apprendre."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20776 Réveiller le désir d'apprendre [texte imprimé] / Agnès Baumier-Klarsfeld, Auteur ; François Taddéi, Préfacier, etc. . - Paris : Albin Michel, DL 2016 . - 1 vol. (250 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-226-32505-1 : 16,50 EUR
Notes bibliogr. en bas de page
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par le jeu ; Désir d'apprendre ; écran ; émotion ; émotion / apprentissage ; encadrement éducatif ; environnement numérique ; Langues Vivantes ; Motivation ; Motivation Scolaire ; production écrite ; science ; Soutien Scolaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Résumé : 4e de couverture :
"À six ans, il posait mille questions. Adolescent, il va en classe mais, accro à ses écrans, sa vie, à l'évidence, ailleurs.Les jeunes Français pourraient apprendre beaucoup plus si les méthodes utilisées, de l'école primaire à l'université, tiraient mieux parti de l'élan naturel qui pousse chacun, depuis la petite enfance, à expérimenter, interroger, comparer. Des milliers de chercheurs dans le monde étudient les méthodes les plus efficaces pour apprendre. Nourrie de nombreux travaux en sciences cognitives et en psychologie, Agnès Baumier-Klarsfeld, journaliste, s'est a interviewé élèves, parents, professeurs, étudié les pratiques asiatiques, enquêté au Canada et dans les pays nordiques. Pour montrer notamment comment les nouveaux outils sont en train de transformer l'acte d'apprendre, partout dans le monde.Non, l'échec scolaire, le rejet de l'enseignement, ne sont pas des fatalités. Sans attendre une hypothétique révolution pédagogique, ce livre aidera les parents et les enseignants en quête d'idées, à transmettre aux jeunes enfants les clés de leur réussite. Pour que (re)naisse et grandisse le désir d'apprendre."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20776 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7260BAU1309R 166051 Livre ESPACE 1 Disponible La révolution internet : dossier / Serge Escalé in T.D.C., n°1042 (octobre 2012)
[article]
Titre : La révolution internet : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Escalé, Auteur ; Eric Barbry, Auteur ; Patrick Brébion, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 5/50 Langues : Français (fre) Sujets : art par ordinateur ; Commerce Electronique ; Internet ; Internet (historique) ; Internet (législation) ; Internet (risques) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Mots-clés : serious gaming Note de contenu : L'évolution et les enjeux du réseau des réseaux, et son impact sur l'économie en France. L'encadrement législatif des activités numériques. Les contraintes liées à l'écriture sur les sites Web. Le rôle d'internet dans la nouvelle pédagogie. La grande diversité des formes que peut prendre le Net art Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16891
in T.D.C. > n°1042 (octobre 2012) . - p. 5/50[article] La révolution internet : dossier [texte imprimé] / Serge Escalé, Auteur ; Eric Barbry, Auteur ; Patrick Brébion, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 5/50.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°1042 (octobre 2012) . - p. 5/50
Sujets : art par ordinateur ; Commerce Electronique ; Internet ; Internet (historique) ; Internet (législation) ; Internet (risques) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Mots-clés : serious gaming Note de contenu : L'évolution et les enjeux du réseau des réseaux, et son impact sur l'économie en France. L'encadrement législatif des activités numériques. Les contraintes liées à l'écriture sur les sites Web. Le rôle d'internet dans la nouvelle pédagogie. La grande diversité des formes que peut prendre le Net art Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16891 Pédagogie et révolution numérique : dossier / Bernard Cornu in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°67 (décembre 2014)
[article]
Titre : Pédagogie et révolution numérique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Cornu, Coordinateur ; Jean-Pierre Véran, Coordinateur ; Matthew H. Rafalow, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 35/156 Langues : Français (fre) Sujets : Corée du Sud ; culture numérique ; curriculum d'enseignement ; Ethiopie ; Nigeria ; système éducatif des Pays-Bas ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Note de contenu : Sommaire :
- Introduction. Le numérique et l’éducation dans un monde qui change : une révolution ? / Bernard Cornu, Jean-Pierre Véran
- L’apprentissage connecté à l’école aux États-Unis / Matthew H. Rafalow
- Les promesses de l’apprentissage numérique. L’exemple d’un établissement anglais / Eddie Playfair
- Technologies numériques : l’interprétation d’un nouveau curriculum par les enseignants australiens / Nicholas Reynolds, Dianne P. Chambers
- L’intégration des TIC en pédagogie dans les pays en voie de développement. Le cas de l’Éthiopie / Dessalegn Mequanint, Dagmawi Lemma
- L’accès des étudiants nigérians aux infrastructures des technologies de l’information / Sodiya Adesina Simeon, Aborisade Dada Olaniyi, Gbadebo Adegbuyi
- Pour la génération multimédia, le programme « école et médias » en Argentine / Roxana Morduchowicz
- Le numérique à l’école : évolution ou révolution pédagogique ? Un état des réflexions en France. Table ronde / François Bocquet, Éric Bruillard, Bernard Cornu, Joël Guignolet, Daniel Moatti, Jean-Pierre Véran
- Les TIC dans le système éducatif néerlandais : un équilibre à quatre / Pieter Hogenbirk
Approches multidirectionnelles pour une école numérique en Corée du Sud / Hye Jeong Kim, Hyeoncheol KimPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18374
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°67 (décembre 2014) . - p. 35/156[article] Pédagogie et révolution numérique : dossier [texte imprimé] / Bernard Cornu, Coordinateur ; Jean-Pierre Véran, Coordinateur ; Matthew H. Rafalow, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 35/156.
Langues : Français (fre)
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°67 (décembre 2014) . - p. 35/156
Sujets : Corée du Sud ; culture numérique ; curriculum d'enseignement ; Ethiopie ; Nigeria ; système éducatif des Pays-Bas ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Note de contenu : Sommaire :
- Introduction. Le numérique et l’éducation dans un monde qui change : une révolution ? / Bernard Cornu, Jean-Pierre Véran
- L’apprentissage connecté à l’école aux États-Unis / Matthew H. Rafalow
- Les promesses de l’apprentissage numérique. L’exemple d’un établissement anglais / Eddie Playfair
- Technologies numériques : l’interprétation d’un nouveau curriculum par les enseignants australiens / Nicholas Reynolds, Dianne P. Chambers
- L’intégration des TIC en pédagogie dans les pays en voie de développement. Le cas de l’Éthiopie / Dessalegn Mequanint, Dagmawi Lemma
- L’accès des étudiants nigérians aux infrastructures des technologies de l’information / Sodiya Adesina Simeon, Aborisade Dada Olaniyi, Gbadebo Adegbuyi
- Pour la génération multimédia, le programme « école et médias » en Argentine / Roxana Morduchowicz
- Le numérique à l’école : évolution ou révolution pédagogique ? Un état des réflexions en France. Table ronde / François Bocquet, Éric Bruillard, Bernard Cornu, Joël Guignolet, Daniel Moatti, Jean-Pierre Véran
- Les TIC dans le système éducatif néerlandais : un équilibre à quatre / Pieter Hogenbirk
Approches multidirectionnelles pour une école numérique en Corée du Sud / Hye Jeong Kim, Hyeoncheol KimPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18374 Révolutions numériques : faut-il encore apprendre? : dossier / Sébastien Langevin in Le Français dans le Monde, n°377 (septembre/octobre 2011)
L'école sans frontières : dossier / Agnès Ceccaldi in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire, n°22 (octobre 2011)
[article]
Titre : L'école sans frontières : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Ceccaldi, Auteur ; Rémi Thibert, Auteur ; Emilie Guyonnet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10/17 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; Correspondance Scolaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Web 2.0 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39430
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire > n°22 (octobre 2011) . - p. 10/17[article] L'école sans frontières : dossier [texte imprimé] / Agnès Ceccaldi, Auteur ; Rémi Thibert, Auteur ; Emilie Guyonnet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 10/17.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire > n°22 (octobre 2011) . - p. 10/17
Sujets : Communauté Virtuelle ; Correspondance Scolaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Web 2.0 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39430 Santé et numérique : dossier / Ludovic Le Bigot in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°10 (décembre 2011)
PermalinkLes sciences économiques et sociales : dossier / Patricia Morini in Cahiers Pédagogiques, n°472 (avril 2009)
PermalinkLes sciences économiques et sociales / Alain Beitone
PermalinkLes Sciences de l’éducation en France. 1, Positionnement, tensions, avancées : dossier / Marguerite Altet in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2019)
PermalinkScolariser les élèves avec autisme et troubles envahissants du développement : dossier / Michelle Palauqui ; Jean-François Jamet ; Edith Valent ; [et al.] in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. Hors Série, n°H-S n°4 (juin 2007)
PermalinkScolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés : dossier / Patrice Bourdon in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°79/80 (juillet / décembre 2017)
PermalinkScoop.it, ressources et coopération / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°244 (janvier / février 2015)
PermalinkSe former pour enseigner / Patrice Pelpel
PermalinkSe former pour enseigner / Patrice Pelpel
PermalinkSe former professionnellement : une dynamique individuelle et collective : dossier / Annie Malo ; [et al.] in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2011)
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