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Jeu de l'Oie
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Le jeu : utile ou futile ? / Caroline Dethise
Titre : Le jeu : utile ou futile ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Dethise, Auteur ; Marie Françoise Pireaux, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Labor. Education Année de publication : 2004 Collection : L'Ecole des Années 2000 Importance : 78 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1840-5 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu d'Adresse ; Jeu de l'Oie ; Jeu Educatif ; Jouet ; Marelle ; Règle de Jeu Index. décimale : 7483 Jeux et jouets (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16001 Le jeu : utile ou futile ? [texte imprimé] / Caroline Dethise, Auteur ; Marie Françoise Pireaux, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Labor. Education, 2004 . - 78 p. : Ill.. - (L'Ecole des Années 2000) .
ISBN : 978-2-8040-1840-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Jeu d'Adresse ; Jeu de l'Oie ; Jeu Educatif ; Jouet ; Marelle ; Règle de Jeu Index. décimale : 7483 Jeux et jouets (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16001 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7483DET0809J 77586/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7483DET0809J 77586/2 Livre RESERVE Disponible Jeux d'orthographe / Michel Martin
Titre : Jeux d'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Martin, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : tabl., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171333-9 Prix : 20,70 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Cycles 2 et 3" Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Anagramme ; Calligramme ; Dictée préparée ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Mots ; Jeu de Société ; jeu des familles ; mot-valise Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Après Jeux pour écrire et Jeux pour lire, ce nouvel ouvrage répond de manière concrète aux demandes concernant l’enseignement de l’orthographe à l’école élémentaire, du CP au CM2.
Il contient près d’une centaine de fiches et d’applications aux objectifs clairs et précis, conformes aux programmes de l’école. Ces activités reposent sur des jeux d’écrit, sur un travail structuré de l’orthographe, avec une attention particulière portée aux besoins et au rythme des élèves, ainsi qu’aux contraintes temporelles.
Une série d’exercices ludiques, de conseils et d’exemples précis permettront à l’enseignant de se doter d’un outil précieux pour construire un apprentissage efficace de l’orthographe.
Les points forts
– Aspect ludique de l’apprentissage afin de réconcilier l’élève avec l’orthographe.
– Nombreux exercices très variés tant au point de vue du contenu que de la forme et du minutage.
– Des types de dictées permettant l’acquisition formative des connaissances et le travail en ateliers.
– Des outils efficaces qui donnent aux enseignants des moyens de remédiations individualiséesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18013 Jeux d'orthographe [texte imprimé] / Michel Martin, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (159 p.) : tabl., couv. ill. ; 22 cm. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-01-171333-9 : 20,70 EUR
La couv. porte en plus : "Cycles 2 et 3"
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Anagramme ; Calligramme ; Dictée préparée ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Mots ; Jeu de Société ; jeu des familles ; mot-valise Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Après Jeux pour écrire et Jeux pour lire, ce nouvel ouvrage répond de manière concrète aux demandes concernant l’enseignement de l’orthographe à l’école élémentaire, du CP au CM2.
Il contient près d’une centaine de fiches et d’applications aux objectifs clairs et précis, conformes aux programmes de l’école. Ces activités reposent sur des jeux d’écrit, sur un travail structuré de l’orthographe, avec une attention particulière portée aux besoins et au rythme des élèves, ainsi qu’aux contraintes temporelles.
Une série d’exercices ludiques, de conseils et d’exemples précis permettront à l’enseignant de se doter d’un outil précieux pour construire un apprentissage efficace de l’orthographe.
Les points forts
– Aspect ludique de l’apprentissage afin de réconcilier l’élève avec l’orthographe.
– Nombreux exercices très variés tant au point de vue du contenu que de la forme et du minutage.
– Des types de dictées permettant l’acquisition formative des connaissances et le travail en ateliers.
– Des outils efficaces qui donnent aux enseignants des moyens de remédiations individualiséesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18013 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p MAR2009J 150371 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux de sons et de lecture : GS-GP / Marie-Louise Winninger
Titre : Jeux de sons et de lecture : GS-GP Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Winninger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2019 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. en coul., cuv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3811-9 Note générale : Données textuelles et iconographiques
Configuration requise : PC, Windows 7,8,10 ; Mac IOS 10.6 à 10.12 ; Linux, Ubuntu 16.0 ; Flasch Player 11Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée (fabrication) ; comptine (activité de lecture) ; comptine (écrire) ; Conscience Phonologique ; Construction de Phrases ; Discrimination Auditive ; Domino ; groupe de mots ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Langage ; Jeu de Lecture ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; jeu de sons ; Lecture Découverte ; lettre (alphabet) ; Mots-Croisés ; phonème/graphème ; Phrase ; production écrite ; Puzzle ; Reconnaissance des Mots ; rime ; Scrabble ; Syllabe Mots-clés : dictionnaire référentiel de classe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage de pédagogie pratique contenant des jeux pour aborder progressivement les notions indispensables à l'entrée en lecture et à la conscience phonologique, en GS et au CP.
Cet ouvrage contient plus de 90 jeux de sons et de lecture qui s'appuient sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, mémory, loto...). Conçues pour une acquisition progressive et continue des principales notions indispensables à l'entrée en lecture, les activités permettent de travailler la conscience phonologique des sons et des syllabes orales, les lettres, les mots et syllabes écrites, les phrases...
Grâce à la manipulation de syllabes, de sons, de mots, de phrases, de lettres, l'élève est conduit à comprendre le principe alphabétique et à adopter un vrai comportement de lecteur. Il doit prélever des indices pour anticiper le sens des mots et des phrases, formuler des hypothèses et apprendre à les vérifier, voire les rectifier.
Les jeux de sons portent sur la perception des syllabes orales, la recherche de rimes, la discrimination auditivede phonèmes et la correspondance graphème-phonème.
Les jeux de lecture ont pour objectifs de manipuler et de se familiariser avec de nombreux mots associés à un dessin ou une photo; d'apprendre à construire des phrases; d'identifier les lettres, de les nommer, de repérer leur place dans les mots et dans l'alphabet.
Dans le CD-Rom : retrouvez les planches de jeu, les planques individuelles (supports de loto), les cartes images, les étiquettes mots, syllabes et lettres."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20734 Jeux de sons et de lecture : GS-GP [texte imprimé] / Marie-Louise Winninger, Auteur . - Paris : Retz, DL 2019 . - 1 vol. (223 p.) : ill. en coul., cuv. ill. en coul. ; 12 cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3811-9
Données textuelles et iconographiques
Configuration requise : PC, Windows 7,8,10 ; Mac IOS 10.6 à 10.12 ; Linux, Ubuntu 16.0 ; Flasch Player 11
Langues : Français (fre)
Sujets : bande dessinée (fabrication) ; comptine (activité de lecture) ; comptine (écrire) ; Conscience Phonologique ; Construction de Phrases ; Discrimination Auditive ; Domino ; groupe de mots ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Langage ; Jeu de Lecture ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; jeu de sons ; Lecture Découverte ; lettre (alphabet) ; Mots-Croisés ; phonème/graphème ; Phrase ; production écrite ; Puzzle ; Reconnaissance des Mots ; rime ; Scrabble ; Syllabe Mots-clés : dictionnaire référentiel de classe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage de pédagogie pratique contenant des jeux pour aborder progressivement les notions indispensables à l'entrée en lecture et à la conscience phonologique, en GS et au CP.
Cet ouvrage contient plus de 90 jeux de sons et de lecture qui s'appuient sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, mémory, loto...). Conçues pour une acquisition progressive et continue des principales notions indispensables à l'entrée en lecture, les activités permettent de travailler la conscience phonologique des sons et des syllabes orales, les lettres, les mots et syllabes écrites, les phrases...
Grâce à la manipulation de syllabes, de sons, de mots, de phrases, de lettres, l'élève est conduit à comprendre le principe alphabétique et à adopter un vrai comportement de lecteur. Il doit prélever des indices pour anticiper le sens des mots et des phrases, formuler des hypothèses et apprendre à les vérifier, voire les rectifier.
Les jeux de sons portent sur la perception des syllabes orales, la recherche de rimes, la discrimination auditivede phonèmes et la correspondance graphème-phonème.
Les jeux de lecture ont pour objectifs de manipuler et de se familiariser avec de nombreux mots associés à un dessin ou une photo; d'apprendre à construire des phrases; d'identifier les lettres, de les nommer, de repérer leur place dans les mots et dans l'alphabet.
Dans le CD-Rom : retrouvez les planches de jeu, les planques individuelles (supports de loto), les cartes images, les étiquettes mots, syllabes et lettres."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20734 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.1WIN1409J 165916 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux de sons et de lecture : GS-GP / Marie-Louise Winninger
Titre : Jeux de sons et de lecture : GS-GP Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Louise Winninger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2019 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. en coul., cuv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : 1 DVD même cote Note générale : Données textuelles et iconographiques
Configuration requise : PC, Windows 7,8,10 ; Mac IOS 10.6 à 10.12 ; Linux, Ubuntu 16.0 ; Flasch Player 11Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée (fabrication) ; comptine (activité de lecture) ; comptine (écrire) ; Conscience Phonologique ; Construction de Phrases ; Discrimination Auditive ; Domino ; groupe de mots ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Langage ; Jeu de Lecture ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; jeu de sons ; Lecture Découverte ; lettre (alphabet) ; Mots-Croisés ; phonème/graphème ; Phrase ; production écrite ; Puzzle ; Reconnaissance des Mots ; rime ; Scrabble ; Syllabe Mots-clés : dictionnaire référentiel de classe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage de pédagogie pratique contenant des jeux pour aborder progressivement les notions indispensables à l'entrée en lecture et à la conscience phonologique, en GS et au CP.
Cet ouvrage contient plus de 90 jeux de sons et de lecture qui s'appuient sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, mémory, loto...). Conçues pour une acquisition progressive et continue des principales notions indispensables à l'entrée en lecture, les activités permettent de travailler la conscience phonologique des sons et des syllabes orales, les lettres, les mots et syllabes écrites, les phrases...
Grâce à la manipulation de syllabes, de sons, de mots, de phrases, de lettres, l'élève est conduit à comprendre le principe alphabétique et à adopter un vrai comportement de lecteur. Il doit prélever des indices pour anticiper le sens des mots et des phrases, formuler des hypothèses et apprendre à les vérifier, voire les rectifier.
Les jeux de sons portent sur la perception des syllabes orales, la recherche de rimes, la discrimination auditivede phonèmes et la correspondance graphème-phonème.
Les jeux de lecture ont pour objectifs de manipuler et de se familiariser avec de nombreux mots associés à un dessin ou une photo; d'apprendre à construire des phrases; d'identifier les lettres, de les nommer, de repérer leur place dans les mots et dans l'alphabet.
Dans le CD-Rom : retrouvez les planches de jeu, les planques individuelles (supports de loto), les cartes images, les étiquettes mots, syllabes et lettres."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21043 Jeux de sons et de lecture : GS-GP [document multimédia] / Marie-Louise Winninger, Auteur . - Paris : Retz, DL 2019 . - 1 vol. (223 p.) : ill. en coul., cuv. ill. en coul. ; 12 cm + 1 DVD même cote. - (Pédagogie pratique) .
Données textuelles et iconographiques
Configuration requise : PC, Windows 7,8,10 ; Mac IOS 10.6 à 10.12 ; Linux, Ubuntu 16.0 ; Flasch Player 11
Langues : Français (fre)
Sujets : bande dessinée (fabrication) ; comptine (activité de lecture) ; comptine (écrire) ; Conscience Phonologique ; Construction de Phrases ; Discrimination Auditive ; Domino ; groupe de mots ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Langage ; Jeu de Lecture ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; jeu de sons ; Lecture Découverte ; lettre (alphabet) ; Mots-Croisés ; phonème/graphème ; Phrase ; production écrite ; Puzzle ; Reconnaissance des Mots ; rime ; Scrabble ; Syllabe Mots-clés : dictionnaire référentiel de classe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage de pédagogie pratique contenant des jeux pour aborder progressivement les notions indispensables à l'entrée en lecture et à la conscience phonologique, en GS et au CP.
Cet ouvrage contient plus de 90 jeux de sons et de lecture qui s'appuient sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, mémory, loto...). Conçues pour une acquisition progressive et continue des principales notions indispensables à l'entrée en lecture, les activités permettent de travailler la conscience phonologique des sons et des syllabes orales, les lettres, les mots et syllabes écrites, les phrases...
Grâce à la manipulation de syllabes, de sons, de mots, de phrases, de lettres, l'élève est conduit à comprendre le principe alphabétique et à adopter un vrai comportement de lecteur. Il doit prélever des indices pour anticiper le sens des mots et des phrases, formuler des hypothèses et apprendre à les vérifier, voire les rectifier.
Les jeux de sons portent sur la perception des syllabes orales, la recherche de rimes, la discrimination auditivede phonèmes et la correspondance graphème-phonème.
Les jeux de lecture ont pour objectifs de manipuler et de se familiariser avec de nombreux mots associés à un dessin ou une photo; d'apprendre à construire des phrases; d'identifier les lettres, de les nommer, de repérer leur place dans les mots et dans l'alphabet.
Dans le CD-Rom : retrouvez les planches de jeu, les planques individuelles (supports de loto), les cartes images, les étiquettes mots, syllabes et lettres."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21043 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3421.1WIN1409J 159137 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Jouer avec les mathématiques / André Lemoine
Titre : Jouer avec les mathématiques : jeux et activités traditionnels de 2,5 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lemoine, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2014 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (206 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8636-4 Prix : 24,90 EUR Note générale : Annexes :
Bibliogr. p. 205-206Langues : Français (fre) Sujets : activité manuelle ; chant ; comptine mathématique ; géométrie ; Jeu d'exercices ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de règles ; Jeu Educatif ; jeu Mathématique ; jeu symbolique ; Nombre ; Puzzle ; Réglette Cuisenaire ; technique culinaire Mots-clés : taxonomie de Tirtiaux Index. décimale : 3851m/p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture :
Jouer avec les mathématiques - Jeux et activités traditionnels de 2,5 à 8 ans a pour objectif essentiel de proposer une démarche d'apprentissage avec, d'une part, une réflexion théorique justifiant cette démarche, et d'autre part, des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique (jeux, contes, "activités mathématisées").
Il est destiné aux instituteurs et institutrices de l’enseignement maternel et aux parents intéressés par l’apprentissage de leur enfant.
Nouvelle édition 2014.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18470 Jouer avec les mathématiques : jeux et activités traditionnels de 2,5 à 8 ans [texte imprimé] / André Lemoine, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur . - 3e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, DL 2014 . - 1 vol. (206 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-8636-4 : 24,90 EUR
Annexes :
Bibliogr. p. 205-206
Langues : Français (fre)
Sujets : activité manuelle ; chant ; comptine mathématique ; géométrie ; Jeu d'exercices ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de règles ; Jeu Educatif ; jeu Mathématique ; jeu symbolique ; Nombre ; Puzzle ; Réglette Cuisenaire ; technique culinaire Mots-clés : taxonomie de Tirtiaux Index. décimale : 3851m/p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture :
Jouer avec les mathématiques - Jeux et activités traditionnels de 2,5 à 8 ans a pour objectif essentiel de proposer une démarche d'apprentissage avec, d'une part, une réflexion théorique justifiant cette démarche, et d'autre part, des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique (jeux, contes, "activités mathématisées").
Il est destiné aux instituteurs et institutrices de l’enseignement maternel et aux parents intéressés par l’apprentissage de leur enfant.
Nouvelle édition 2014.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18470 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851m/p LEM1509J 146661 Livre ESPACE 1 Disponible Laissez les enfants en paix / Aalo Kasongo
PermalinkLutter contre les discriminations : dossier / Jocelyne Boulard in La Doc par l'Image. Multimédia, n°181 (mars 2010)
Permalink« Ma mère l’Oie. Mythologie et folklore dans les contes de fées », de Philippe Walter / Jean-Charles Berthet in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2017/janvier 2018)
PermalinkEnseigner les mathématiques en maternelle / Frédéric Castel
PermalinkMaths : avec les 4/5 ans / Ginette Grandcoin-Joly
PermalinkMédias : dossier / Raphaël Baroni in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°78 (2023)
PermalinkL'école, mon droit ! : dossier pédagogique + 1 jeu de l'oie / Alao Kasongo
PermalinkOrganiser une chasse au trésor : CM1-CM2 / Karine Masset-Tonda in La Classe, n°308 (avril 2020)
PermalinkLe Petit Léonard : Fiches
PermalinkLe Petit Léonard : Posters(2) (149 à 287)
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