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L'éducation aux médias / Anne Vize
Titre : L'éducation aux médias : 30 activités pour comprendre les médias et développer le sens critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vize, Auteur ; Elaine Turgeon, Éditeur scientifique ; Isabelle Wolfmann, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2011 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (IX-76 p.) Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3035-5 Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux médias ; esprit critique ; médias ; publicité Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Présentation de l'éditeur :
"De nos jours, les élèves sont bombardés de messages médiatiques et technologiques en provenance d'Internet, de la télévision, de magazines, de la radio, de baladodiffuseurs ou de la presse écrite. Il est donc essentiel qu'ils acquièrent les compétences leur permettant de saisir le sens de cette masse d'information livrée par des médias en constante mutation et de faire preuve d'esprit critique à son égard. L'éducation aux médias : 30 activités pour comprendre les médias et développer le sens critique est un ouvrage pratique et informatif conçu pour amener les élèves à réfléchir, à lire et à rédiger de façon avisée. Par l'éducation aux médias, les élèves : découvrent comment le contenu médiatique est conçu et pourquoi il l'est de cette façon ; apprennent à faire preuve d'esprit critique à l'égard des messages qui leur sont adressés ; apprennent à repérer les efforts de persuasion, les stéréotypes et les partis pris des médias ; découvrent les rôles tenus par les différents acteurs du monde des médias ; s'exercent à mener une entrevue, à écrire un article ou du contenu médiatique, à réviser et à corriger un texte. Cet ouvrage comprend une variété d'activités qui sont aussi intéressantes que stimulantes, et conçues spécifiquement pour des élèves de 9 à 14 ans. Il convient tant à l'enseignant ayant déjà une expérience du multimédia qu'à celui qui souhaite découvrir et explorer ce domaine. Les activités proposées visent une compréhension accrue de la communication médiatique et offrent aux élèves l'occasion de partager, d'apprécier et de créer du contenu médiatique sous diverses formes."Note de contenu : Table des matières :
Comprendre les médias
La publicité décodée
Les médias sur le bout des doigtsPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15679 L'éducation aux médias : 30 activités pour comprendre les médias et développer le sens critique [texte imprimé] / Anne Vize, Auteur ; Elaine Turgeon, Éditeur scientifique ; Isabelle Wolfmann, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2011 . - 1 vol. (IX-76 p.) : ill. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-3035-5
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation aux médias ; esprit critique ; médias ; publicité Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Présentation de l'éditeur :
"De nos jours, les élèves sont bombardés de messages médiatiques et technologiques en provenance d'Internet, de la télévision, de magazines, de la radio, de baladodiffuseurs ou de la presse écrite. Il est donc essentiel qu'ils acquièrent les compétences leur permettant de saisir le sens de cette masse d'information livrée par des médias en constante mutation et de faire preuve d'esprit critique à son égard. L'éducation aux médias : 30 activités pour comprendre les médias et développer le sens critique est un ouvrage pratique et informatif conçu pour amener les élèves à réfléchir, à lire et à rédiger de façon avisée. Par l'éducation aux médias, les élèves : découvrent comment le contenu médiatique est conçu et pourquoi il l'est de cette façon ; apprennent à faire preuve d'esprit critique à l'égard des messages qui leur sont adressés ; apprennent à repérer les efforts de persuasion, les stéréotypes et les partis pris des médias ; découvrent les rôles tenus par les différents acteurs du monde des médias ; s'exercent à mener une entrevue, à écrire un article ou du contenu médiatique, à réviser et à corriger un texte. Cet ouvrage comprend une variété d'activités qui sont aussi intéressantes que stimulantes, et conçues spécifiquement pour des élèves de 9 à 14 ans. Il convient tant à l'enseignant ayant déjà une expérience du multimédia qu'à celui qui souhaite découvrir et explorer ce domaine. Les activités proposées visent une compréhension accrue de la communication médiatique et offrent aux élèves l'occasion de partager, d'apprécier et de créer du contenu médiatique sous diverses formes."Note de contenu : Table des matières :
Comprendre les médias
La publicité décodée
Les médias sur le bout des doigtsPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15679 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230VIZ0500E 143756 Livre ESPACE 1 Disponible Médias & information on apprend ! : édition 2017-2018 / Gilles Lasplacettes
Titre : Médias & information on apprend ! : édition 2017-2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Lasplacettes, Directeur de publication ; Isabelle Dumez Féroc, Coordinateur ; Sébastien Rochat, Coordinateur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) Année de publication : Cop. 2017 Autre Editeur : Nancy : Canopé éditions Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 78-2-240-04540-9 Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; Collège ; Communauté Virtuelle ; débat médiatique ; Ecole Primaire ; éducation aux médias ; Image ; Internet ; journal scolaire ; La Une (journal) ; Lycée ; météo ; presse ; publicité ; publicité (analyse) ; publicité télévisée ; radio ; Réseaux Sociaux Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : source de l'éditeur :
"L'édition 2017-2018, profondément remaniée, est composée de quatre parties :
- Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché...) présentent les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en oeuvre.
- Le focus info/intox insiste sur la nécessité d'aider les élèves à acquérir des réflexes de vérification de l'information. Pour y parvenir, le CLEMI propose ainsi des Ateliers Déclic' Critique et des activités destinés aux élèves de primaire, de collège et du lycée.
- Les pistes pédagogiques suggèrent aux enseignants des activités à réaliser en classe, dans le premier et le second degrés sur des sujets très variés (feuilleter la presse, écrire pour s'informer, élaborer une veille d'actualité, intégrer les réseaux sociaux en classe, etc.). Des ressources à destination des publics spécifiques sont également mises à disposition. "Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20187 Médias & information on apprend ! : édition 2017-2018 [texte imprimé] / Gilles Lasplacettes, Directeur de publication ; Isabelle Dumez Féroc, Coordinateur ; Sébastien Rochat, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - Paris : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) : Nancy : Canopé éditions, Cop. 2017 . - 1 vol. (48 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISSN : 78-2-240-04540-9
Langues : Français (fre)
Sujets : article de presse ; Collège ; Communauté Virtuelle ; débat médiatique ; Ecole Primaire ; éducation aux médias ; Image ; Internet ; journal scolaire ; La Une (journal) ; Lycée ; météo ; presse ; publicité ; publicité (analyse) ; publicité télévisée ; radio ; Réseaux Sociaux Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : source de l'éditeur :
"L'édition 2017-2018, profondément remaniée, est composée de quatre parties :
- Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché...) présentent les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en oeuvre.
- Le focus info/intox insiste sur la nécessité d'aider les élèves à acquérir des réflexes de vérification de l'information. Pour y parvenir, le CLEMI propose ainsi des Ateliers Déclic' Critique et des activités destinés aux élèves de primaire, de collège et du lycée.
- Les pistes pédagogiques suggèrent aux enseignants des activités à réaliser en classe, dans le premier et le second degrés sur des sujets très variés (feuilleter la presse, écrire pour s'informer, élaborer une veille d'actualité, intégrer les réseaux sociaux en classe, etc.). Des ressources à destination des publics spécifiques sont également mises à disposition. "Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20187 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Médias (1) 158616 Brochure ESPACE 1 Disponible Médias & information on apprend ! : édition 2018-2019 / Jean-Marie Panazol
Titre : Médias & information on apprend ! : édition 2018-2019 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Panazol, Directeur de publication ; Isabelle Dumez Féroc, Coordinateur ; Sébastien Rochat, Coordinateur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) Année de publication : Cop. 2018 Autre Editeur : Nancy : Canopé éditions Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; Collège ; Communauté Virtuelle ; débat médiatique ; Ecole Primaire ; éducation aux médias ; Image ; Internet ; journal scolaire ; La Une (journal) ; Lycée ; Médias d'Information ; presse ; publicité ; publicité (analyse) ; publicité télévisée ; radio ; Réseaux Sociaux Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : source de l'éditeur :
"L'édition 2018-2019 est composée de trois parties :
- Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché...) présentent les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en oeuvre.
- Le focus Déclic' Critique présente des exemples d'ateliers proposés en classe par le CLEMI. Objectif ? Apprendre aux élèves à décoder les médias et l’information.
- Les pistes pédagogiques suggèrent aux enseignants des activités à réaliser en classe, dans le premier et le second degrés sur des sujets très variés (feuilleter la presse, écrire pour s'informer, élaborer une veille d'actualité, intégrer les réseaux sociaux en classe, etc.). Des ressources à destination des publics spécifiques sont également mises à disposition. "Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20189 Médias & information on apprend ! : édition 2018-2019 [texte imprimé] / Jean-Marie Panazol, Directeur de publication ; Isabelle Dumez Féroc, Coordinateur ; Sébastien Rochat, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - Paris : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) : Nancy : Canopé éditions, Cop. 2018 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : article de presse ; Collège ; Communauté Virtuelle ; débat médiatique ; Ecole Primaire ; éducation aux médias ; Image ; Internet ; journal scolaire ; La Une (journal) ; Lycée ; Médias d'Information ; presse ; publicité ; publicité (analyse) ; publicité télévisée ; radio ; Réseaux Sociaux Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : source de l'éditeur :
"L'édition 2018-2019 est composée de trois parties :
- Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché...) présentent les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en oeuvre.
- Le focus Déclic' Critique présente des exemples d'ateliers proposés en classe par le CLEMI. Objectif ? Apprendre aux élèves à décoder les médias et l’information.
- Les pistes pédagogiques suggèrent aux enseignants des activités à réaliser en classe, dans le premier et le second degrés sur des sujets très variés (feuilleter la presse, écrire pour s'informer, élaborer une veille d'actualité, intégrer les réseaux sociaux en classe, etc.). Des ressources à destination des publics spécifiques sont également mises à disposition. "Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20189 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Médias (1) 158627 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation aux médias : de la maternelle au lycée / Josiane Savino
Titre : L'éducation aux médias : de la maternelle au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Savino, Auteur ; Catherine Marmiesse, Auteur Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Année de publication : 2005 Importance : 135 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-01961-5 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Maternelle ; éducation aux médias ; journal scolaire ; journal télévisé ; Lycée ; presse ; publicité ; radio ; reportage Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15693 L'éducation aux médias : de la maternelle au lycée [texte imprimé] / Josiane Savino, Auteur ; Catherine Marmiesse, Auteur . - Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP), 2005 . - 135 p.
ISBN : 978-2-240-01961-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Ecole Maternelle ; éducation aux médias ; journal scolaire ; journal télévisé ; Lycée ; presse ; publicité ; radio ; reportage Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15693 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Médias (1) 96421 Livre ESPACE 1 Disponible Médias plus verts que nature / Peter Anger
Titre : Médias plus verts que nature : l'exploitation du thème de l'environnement dans les médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Anger, Auteur ; Michel Berhin, Auteur ; Daniel Bonvoisin, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Bruxelles : Média Animation Année de publication : DL 2013 Collection : Les Dossiers de l'Education aux Médias Importance : 1 vol. (73 p.) Présentation : ill. en coul., couv. en coul. Prix : 15,50€ Langues : Français (fre) Sujets : cinéma ; Consommation ; éducation aux médias ; environnement ; Marketing ; nature ; publicité Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : Présentation :
Ce « Dossier de l’Éducation aux Médias » se penche sur l’exploitation du thème de l’environnement dans les médias. Deux grandes parties le jalonnent : la pub et le cinéma.
La première partie aborde l’environnement et la nature vus par la publicité, avec les réflexions sous-jacentes sur la place des médias dans l’éducation à l’environnement, sur les publicités « vertes », le greenwashing et la désinformation verte visant à donner une image environnementale responsable à des produits, marques, entreprises…
La seconde partie analyse le rapport nature - cinéma (fiction et documentaire), avec la place de l’environnement naturel dans les films, dans la narration et les différents procédés pour allier nature et tournages. Cette partie passe au crible les coulisses de certaines émissions nature et propose une réflexion sur le cinéma nature et animalier. Ce dossier propose du contenu, analytique et réflexif, illustré par quelques documents tels que coupures de presse, publicités, affiches de films…Note de contenu :
consommation, média, éducation aux médias, environnement, nature, publicité, marketing, cinéma.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18641 Médias plus verts que nature : l'exploitation du thème de l'environnement dans les médias [texte imprimé] / Peter Anger, Auteur ; Michel Berhin, Auteur ; Daniel Bonvoisin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Bruxelles : Média Animation, DL 2013 . - 1 vol. (73 p.) : ill. en coul., couv. en coul.. - (Les Dossiers de l'Education aux Médias) .
15,50€
Langues : Français (fre)
Sujets : cinéma ; Consommation ; éducation aux médias ; environnement ; Marketing ; nature ; publicité Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : Présentation :
Ce « Dossier de l’Éducation aux Médias » se penche sur l’exploitation du thème de l’environnement dans les médias. Deux grandes parties le jalonnent : la pub et le cinéma.
La première partie aborde l’environnement et la nature vus par la publicité, avec les réflexions sous-jacentes sur la place des médias dans l’éducation à l’environnement, sur les publicités « vertes », le greenwashing et la désinformation verte visant à donner une image environnementale responsable à des produits, marques, entreprises…
La seconde partie analyse le rapport nature - cinéma (fiction et documentaire), avec la place de l’environnement naturel dans les films, dans la narration et les différents procédés pour allier nature et tournages. Cette partie passe au crible les coulisses de certaines émissions nature et propose une réflexion sur le cinéma nature et animalier. Ce dossier propose du contenu, analytique et réflexif, illustré par quelques documents tels que coupures de presse, publicités, affiches de films…Note de contenu :
consommation, média, éducation aux médias, environnement, nature, publicité, marketing, cinéma.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18641 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Environnement (7) 152902 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Environnement (8) 156703 Livre ESPACE 1 Disponible PermalinkMediasmart plus : la démarche d'éducation aux médias et à la publicité des destinéee aux collégiens : livret enseignant
PermalinkMiddelkerke et le littoral belge : dossier / Laurent Aidans in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°174 (janvier 2007)
PermalinkLe midi méditerranéen à travers la publicité / Pavel Melnik in Le Français dans le Monde, n°341 (septembre/octobre 2005)
PermalinkPermalinkLe monde de l'image : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°43 (décembre-janvier/février 2004)
PermalinkDes mots et des images : première partie in Français 2000, n°183/184 (mars 2003)
PermalinkMulti Eveil : jouons l'éveil : explorer vérifier expérimenter multinterpréter lire : 1er cycle / Alain Filleul
PermalinkNe tournons plus autour du pot... : dossier pub, auto et CO2 / Anne-Sophie Leloup in Imagine Demain le Monde, n°67 (mai/juin 2008)
PermalinkNew York : dossier in DADA, n°102 (juin 2004)
PermalinkNon aux intrusions publicitaires dans les écoles! : commission chargée de contrôler les intrusions commerciales dans les écoles / Dimitri Dubuisson in Trialogue, n°47 (juillet/septembre 2007)
PermalinkNos sens : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°62 (octobre 2005)
PermalinkNouveaux médias : mode d'emploi / Dominique Gany
PermalinkObjectif Français pour se qualifier 6e : [cahier d'activités] / Claude Marion
PermalinkObjectif Français pour se qualifier 6e : CD audio du professeur / Christophe Delemazure
PermalinkObjectif Français pour se qualifier 6e : DVD du professeur / Christophe Delemazure
PermalinkObjectif Français pour se qualifier 6e : guide pédagogique / Claude Marion
PermalinkObjectif Français pour se qualifier 6e : [manuel] / Claude Marion
PermalinkObjectif Vénus : L'image de la femme : roman photo : bande dessinée : concours de scénario sur la lutte contre les violences faites aux femmes
PermalinkL'oeil et le cerveau : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°H-S n°51 (janvier 2003)
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