Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > classe de mots > nom
nom
Commentaire :
13854105
|
(257)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Exos doc's CE grammaire / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°136 (février 2003)
[article]
Titre : Exos doc's CE grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Roubaud, Auteur ; Jean-Luc Lamotte, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.89/113 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; déterminant ; Grammaire ; Langue Française ; négation ; nom ; Phrase ; ponctuation ; pronom personnel ; verbe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27971
in La Classe > n°136 (février 2003) . - p.89/113[article] Exos doc's CE grammaire [texte imprimé] / Marie-Noëlle Roubaud, Auteur ; Jean-Luc Lamotte, Auteur . - 2003 . - p.89/113.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°136 (février 2003) . - p.89/113
Sujets : adjectif ; déterminant ; Grammaire ; Langue Française ; négation ; nom ; Phrase ; ponctuation ; pronom personnel ; verbe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27971 Faire de la grammaire au CE1-CE2 / Françoise Picot
Titre : Faire de la grammaire au CE1-CE2 : étude de la langue : nouveaux programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2016 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 1 vol. (182 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04066-4 Prix : 22,90 EUR Note générale : Contenus associés disponibles sur www.reseau-canope.fr. - Autre tirage : 2018
Annexes :
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; négation ; nom ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; phrase (transformer) ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronominalisation ; Suffixe ; Sujet ; utilisation du dictionnaire ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
Faire de la grammaire au CE1-CE2 Année 1 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec le nouveau programme 2016.
Cet ouvrage propose :
- les contenus du programme répartis sur 5 périodes de 6 à 7 semaines, qui couvrent toute l’année scolaire ;
- chaque semaine, à partir d’un texte commun aux élèves des deux niveaux, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié ;
- à chaque période, une évaluation offre à l’enseignant la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises ;
- activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciés en fonction des contenus notionnels assignés à ces deux niveaux : les parties destinées au CE1 apparaissent en vert, celles destinées au CE2 en rose ;
- les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition au format modifiable en contenus associés.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19755 Faire de la grammaire au CE1-CE2 : étude de la langue : nouveaux programmes 2016 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2016 . - 1 vol. (182 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04066-4 : 22,90 EUR
Contenus associés disponibles sur www.reseau-canope.fr. - Autre tirage : 2018
Annexes :
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; négation ; nom ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; phrase (transformer) ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronominalisation ; Suffixe ; Sujet ; utilisation du dictionnaire ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
Faire de la grammaire au CE1-CE2 Année 1 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec le nouveau programme 2016.
Cet ouvrage propose :
- les contenus du programme répartis sur 5 périodes de 6 à 7 semaines, qui couvrent toute l’année scolaire ;
- chaque semaine, à partir d’un texte commun aux élèves des deux niveaux, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié ;
- à chaque période, une évaluation offre à l’enseignant la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises ;
- activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciés en fonction des contenus notionnels assignés à ces deux niveaux : les parties destinées au CE1 apparaissent en vert, celles destinées au CE2 en rose ;
- les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition au format modifiable en contenus associés.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19755 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520F 161644 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Faire de la grammaire au CP : étude de la langue ; nouveaux programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2016 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 1 vol. (83 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04061-9 Prix : 18,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord du nom ; déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; féminin des adjectifs ; Grammaire ; nom ; passé - présent - futur ; Phrase ; pronom personnel ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur
"Faire de la grammaire au CP est un outil complet qui peut également être utilisé tout au long du cycle 2 pour renforcer les notions de nom, pronom, verbe. Il propose :
5 parties reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans les programmes 2016 du cycle 2 : les articles et le nom ; la phrase ; les pronoms ; le verbe ; les accords.
les 5 modules sont composés de fiches, qui correspondent à autant de séquences détaillées à réaliser en plusieurs séances sur une ou deux semaines, en fonction du rythme de travail des élèves
le déroulement de chaque séquence requiert l’utilisation de fiches-cartes pour aborder la notion à étudier, de textes à transposer pour manipuler la langue et de fiches élèves pour s’entraîner
une séance de vocabulaire est proposée, ainsi que la lecture par l’enseignant d’albums dans lesquels les élèves retrouvent implicitement la notion étudiée
en fin de séquences, une courte situation de production écrite permet de réinvestir les acquis afin que l’élève conserve une trace écrite dans son cahier
à la fin de chaque module, une évaluation est proposée
Fiches-cartes, textes à transposer, fiches élèves et traces écrites sont mis à disposition en contenus associés. Ils sont projetables, imprimables et, pour les textes à transposer, modifiables.
La série « Faire de la grammaire » se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, en CE1-CE2 et en CM1-CM2."Note de contenu : Fiches-élèves CP
En complément de Faire de la grammaire au CP, téléchargez gratuitement : 16 fiches-cartes ; 41 fiches-élèves, dont 5 fiches d’évaluation ; 11 traces écrites récapitulant les points essentiels et des textes à transposer sous format Word et PDF. (https://www.reseau-canope.fr/notice/faire-de-la-grammaire-au-cp_8701.html)Public cible : Primaire En ligne : https://www.reseau-canope.fr/notice/faire-de-la-grammaire-au-cp_8701.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19755 Faire de la grammaire au CP : étude de la langue ; nouveaux programmes 2016 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2016 . - 1 vol. (83 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04061-9 : 18,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du nom ; déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; féminin des adjectifs ; Grammaire ; nom ; passé - présent - futur ; Phrase ; pronom personnel ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur
"Faire de la grammaire au CP est un outil complet qui peut également être utilisé tout au long du cycle 2 pour renforcer les notions de nom, pronom, verbe. Il propose :
5 parties reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans les programmes 2016 du cycle 2 : les articles et le nom ; la phrase ; les pronoms ; le verbe ; les accords.
les 5 modules sont composés de fiches, qui correspondent à autant de séquences détaillées à réaliser en plusieurs séances sur une ou deux semaines, en fonction du rythme de travail des élèves
le déroulement de chaque séquence requiert l’utilisation de fiches-cartes pour aborder la notion à étudier, de textes à transposer pour manipuler la langue et de fiches élèves pour s’entraîner
une séance de vocabulaire est proposée, ainsi que la lecture par l’enseignant d’albums dans lesquels les élèves retrouvent implicitement la notion étudiée
en fin de séquences, une courte situation de production écrite permet de réinvestir les acquis afin que l’élève conserve une trace écrite dans son cahier
à la fin de chaque module, une évaluation est proposée
Fiches-cartes, textes à transposer, fiches élèves et traces écrites sont mis à disposition en contenus associés. Ils sont projetables, imprimables et, pour les textes à transposer, modifiables.
La série « Faire de la grammaire » se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, en CE1-CE2 et en CM1-CM2."Note de contenu : Fiches-élèves CP
En complément de Faire de la grammaire au CP, téléchargez gratuitement : 16 fiches-cartes ; 41 fiches-élèves, dont 5 fiches d’évaluation ; 11 traces écrites récapitulant les points essentiels et des textes à transposer sous format Word et PDF. (https://www.reseau-canope.fr/notice/faire-de-la-grammaire-au-cp_8701.html)Public cible : Primaire En ligne : https://www.reseau-canope.fr/notice/faire-de-la-grammaire-au-cp_8701.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19755 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520F 160130 Livre ESPACE 1 Disponible Français 5e
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F5 131539 Livre RESERVE Disponible Français : 5e, cycle 4 : livre unique : [manuel de l'élève] / Anne-Christine Denéchère
Titre : Français : 5e, cycle 4 : livre unique : [manuel de l'élève] : nouveau programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Christine Denéchère, Auteur ; Catherine Hars, Auteur ; Véronique Marchais, Auteur ; [et al.], Auteur ; Jean-Charles Boilevin, Collaborateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2018 Collection : Terre des lettres Importance : 1 vol. (398 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171713-5 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; Andersen (Hans-Christian) ; attribut du sujet ; au-delà (paradis, enfer) ; Bazin (Hervé) ; Bougainville (Louis-Antoine de) ; Brant (Sébastien) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Cadou (René Guy) ; carnet de voyage ; Chrétien de Troyes ; Colette ; comédie ; Complément circonstanciel de but ; Complément circonstanciel de cause ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; conte merveilleux ; De Nerval (Gérard) ; déterminant ; dialogue théâtral ; Doyle (Athur Conan, Sir) ; émotion (exprimer une) ; Expansion du Nom ; Formation des Mots ; Goscinny (René) ; Heredia (José-Maria de) ; héros ; histoire des mots ; Homère ; Hugo (Victor) ; imparfait de l'indicatif ; L'île au trésor ; Laforgue (Jules) ; Les Fourberies de Scapin ; Les Voyages de Gulliver ; littérature de la renaissance ; littérature médiévale ; London (Jack) ; Macke (August) ; Maupassant (Guy de) ; Michaux (Henri) ; mode conditionnel ; mode subjonctif ; Molière ; mot de liaison ; mot invariable ; mot variable ; Musset (Alfred de) ; mythologie ; Nature (dans livres de jeunesse) ; nature (poème) ; nom ; oeuvre intégrale ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase simple ; Pirate (dans livres de jeunesse) ; pirate (histoire) ; Place (François) ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; poésie ; portrait (vocabulaire) ; portrait physique ; présent de l'indicatif ; Prévert (Jacques) ; pronom ; Proposition Subordonnée Conjonctive ; Proposition Subordonnée Relative ; Rabelais (François) ; récit d'enfance ; récit d'imagination ; récit de Voyage ; Rimbaud (Arthur) ; roman d'aventures ; Saint-Exupéry (Antoine de) ; satire ; Signac (Paul) ; sujet/verbe base ; super-héros ; temps (conjugaison) ; temps composés ; temps simples ; Tristan et Iseult ; Verlaine (Paul) ; Verne (Jules) ; Vinci (Léonard de) ; Virgile ; voix active ; voix passive ; Voyage (poème) Mots-clés : complément circonstanciel de manière Brook, Peter Index. décimale : 3150s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Terre des Lettres 5e propose l’étude d’œuvres patrimoniales à travers des questionnaires complets ou des parcours de lecture différenciés dans l’esprit des nouveaux programmes. De nombreuses activités permettent de travailler régulièrement l’oral et l’écrit. Terre des Lettres propose également une progression grammaticale spiralaire, ponctuée de fiches « bilan », qui s’appuie sur une approche inductive des notions. Enfin des dossiers EPI ouverts et variés, qui proposent des pistes pour travailler en lien avec les langues antiques, l’histoire ou encore les disciplines scientifiques"
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20973 Français : 5e, cycle 4 : livre unique : [manuel de l'élève] : nouveau programme 2016 [texte imprimé] / Anne-Christine Denéchère, Auteur ; Catherine Hars, Auteur ; Véronique Marchais, Auteur ; [et al.], Auteur ; Jean-Charles Boilevin, Collaborateur . - Paris : Nathan, DL 2018 . - 1 vol. (398 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Terre des lettres) .
ISBN : 978-2-09-171713-5
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; Andersen (Hans-Christian) ; attribut du sujet ; au-delà (paradis, enfer) ; Bazin (Hervé) ; Bougainville (Louis-Antoine de) ; Brant (Sébastien) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Cadou (René Guy) ; carnet de voyage ; Chrétien de Troyes ; Colette ; comédie ; Complément circonstanciel de but ; Complément circonstanciel de cause ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; conte merveilleux ; De Nerval (Gérard) ; déterminant ; dialogue théâtral ; Doyle (Athur Conan, Sir) ; émotion (exprimer une) ; Expansion du Nom ; Formation des Mots ; Goscinny (René) ; Heredia (José-Maria de) ; héros ; histoire des mots ; Homère ; Hugo (Victor) ; imparfait de l'indicatif ; L'île au trésor ; Laforgue (Jules) ; Les Fourberies de Scapin ; Les Voyages de Gulliver ; littérature de la renaissance ; littérature médiévale ; London (Jack) ; Macke (August) ; Maupassant (Guy de) ; Michaux (Henri) ; mode conditionnel ; mode subjonctif ; Molière ; mot de liaison ; mot invariable ; mot variable ; Musset (Alfred de) ; mythologie ; Nature (dans livres de jeunesse) ; nature (poème) ; nom ; oeuvre intégrale ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase simple ; Pirate (dans livres de jeunesse) ; pirate (histoire) ; Place (François) ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; poésie ; portrait (vocabulaire) ; portrait physique ; présent de l'indicatif ; Prévert (Jacques) ; pronom ; Proposition Subordonnée Conjonctive ; Proposition Subordonnée Relative ; Rabelais (François) ; récit d'enfance ; récit d'imagination ; récit de Voyage ; Rimbaud (Arthur) ; roman d'aventures ; Saint-Exupéry (Antoine de) ; satire ; Signac (Paul) ; sujet/verbe base ; super-héros ; temps (conjugaison) ; temps composés ; temps simples ; Tristan et Iseult ; Verlaine (Paul) ; Verne (Jules) ; Vinci (Léonard de) ; Virgile ; voix active ; voix passive ; Voyage (poème) Mots-clés : complément circonstanciel de manière Brook, Peter Index. décimale : 3150s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Terre des Lettres 5e propose l’étude d’œuvres patrimoniales à travers des questionnaires complets ou des parcours de lecture différenciés dans l’esprit des nouveaux programmes. De nombreuses activités permettent de travailler régulièrement l’oral et l’écrit. Terre des Lettres propose également une progression grammaticale spiralaire, ponctuée de fiches « bilan », qui s’appuie sur une approche inductive des notions. Enfin des dossiers EPI ouverts et variés, qui proposent des pistes pour travailler en lien avec les langues antiques, l’histoire ou encore les disciplines scientifiques"
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20973 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150s FRA1403F5 166295 Livre ESPACE 1 Disponible Français : 5e, cycle 4 : livre unique : [livre du professeur] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkFrançais 6e / Laurence Clamens
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre de l'élève] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre du professeur] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkFrançais : CE1
PermalinkFrançais : CE2
PermalinkFrançais CE2, cycle 3 : guide pédagogique / Serge Annarumma
PermalinkFrançais CM1, CM2 : mémo / Michèle Schöttke
PermalinkLe français pour tous / Adeline Lesot
PermalinkFrançais : livre unique 3e / Collectif
PermalinkFrançais : livre unique 3e : guide pédagogique / Collectif
PermalinkLa géographie a-t-elle une histoire ? / Yvan Amar in Le Français dans le Monde, n°343 (janvier/février 2006)
PermalinkGraffitis 3 : cahier de l'élève / Christine Cornelis-Marlet ; Jacqueline Dubois ; Evelyne Robert-Nannan
PermalinkGraffitis 4 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 4e primaire : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGramma KIT / Thierry Rummens
PermalinkPour enseigner la grammaire / Roberte Tomassone
PermalinkGrammaire 5e : cahier d'exercices / Annie Lomné
PermalinkGrammaire 6e : cahier d'exercices / Annie Lomné
PermalinkGrammaire : en action : débutant + corrigés / Mathieu Lafon
Permalink