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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCap maths CE1 : cycle 2 : [fichier d'entraînement] / Roland Charnay
Titre : Cap maths CE1 : cycle 2 : [fichier d'entraînement] Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2006 Importance : 1 vol. (159 p. - [8] p.) Présentation : Ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : Le Dico Maths, répertoire des mathématiques (9 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92122-3 Langues : Français (fre) Sujets : Angle droit ; Calendrier ; Capacité (grandeur) ; Ecriture des Nombres ; Figure Plane ; Heure (Lecture) ; Masse ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Multiplication ; Nombre (0 à 99) ; Partage Egal ; Partage Inégal ; Problème mathématique ; repérage en mathématique ; Suite de Nombres ; Symétrie Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169417 Cap maths CE1 : cycle 2 : [fichier d'entraînement] [texte imprimé] / Roland Charnay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur . - Nouvelle édition . - Paris : Hatier, DL 2006 . - 1 vol. (159 p. - [8] p.) : Ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + Le Dico Maths, répertoire des mathématiques (9 p.).
ISBN : 978-2-218-92122-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Angle droit ; Calendrier ; Capacité (grandeur) ; Ecriture des Nombres ; Figure Plane ; Heure (Lecture) ; Masse ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Multiplication ; Nombre (0 à 99) ; Partage Egal ; Partage Inégal ; Problème mathématique ; repérage en mathématique ; Suite de Nombres ; Symétrie Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169417 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAP0013C 145887 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Cap maths CP : cycle 2 ; matériel photocopiable Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2005 Importance : 1 vol. (132 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-75011-3 Prix : 28,60 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Addition écrite ; comptine mathématique ; Dénombrer ; Dizaine ; Ecriture des Nombres ; Heure (Lecture) ; Jeu Mathématique ; Mesure de longueur ; Nombre (0 à 99) ; Problème mathématique ; Quadrillage ; Solide (Géométrie) ; Suite de Nombres Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169413 Cap maths CP : cycle 2 ; matériel photocopiable [texte imprimé] / Roland Charnay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur . - Nouvelle édition . - Paris : Hatier, DL 2005 . - 1 vol. (132 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-218-75011-3 : 28,60 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Addition écrite ; comptine mathématique ; Dénombrer ; Dizaine ; Ecriture des Nombres ; Heure (Lecture) ; Jeu Mathématique ; Mesure de longueur ; Nombre (0 à 99) ; Problème mathématique ; Quadrillage ; Solide (Géométrie) ; Suite de Nombres Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169413 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAP0013C 145885 Livre ESPACE 1 Disponible Etude des nombres de 0 à 99 : nombres et calcul au cycle 2 : CP / Cécile Foussard in La Classe, n°192 (octobre 2008)
Titre : Etude des nombres de 0 à 99 : nombres et calcul au cycle 2 : CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Foussard, Auteur Article en page(s) : p. 111/114 Langues : Français (fre) Sujets : Nombre (0 à 99) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27037
in La Classe > n°192 (octobre 2008) . - p. 111/114[article] Etude des nombres de 0 à 99 : nombres et calcul au cycle 2 : CP [texte imprimé] / Cécile Foussard, Auteur . - p. 111/114.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°192 (octobre 2008) . - p. 111/114
Sujets : Nombre (0 à 99) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27037
Titre : J'apprends le calcul avec Sami et Julie : dès 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Allisy, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2014 Importance : 1vol. (39 p.) Présentation : ill., couv. ill. coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171462-6 Prix : 4 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Dizaine ; Double (x2) ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 5) ; Nombre (0 à 99) ; Notion de Moitié ; Table d'Addition ; Table de Multiplication ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode simple et efficace pour découvrir tes nombres et faire l'apprentissage du calcul. En 38 leçons d'une page, l'enfant acquiert pas à pas les bases du calcul : la découverte très progressive des nombres de 1 à 99 ; les tables d'addition jusqu'à 10, les doubles et les moitiés ; l'utilisation des dizaines et des unités ; la mise en oeuvre de l'addition simple et avec retenue ; l'apprentissage de la table de multiplication par 2 ; la découverte de la soustraction sans retenue. Chacune des leçons présente : un bref rappel de cours, qui va à l'essentiel ; 3 à 4 exercices progressifs et variés. Tous les corrigés sont détachables, au centre du cahier."Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190532 J'apprends le calcul avec Sami et Julie : dès 5 ans [texte imprimé] / Agathe Allisy, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2014 . - 1vol. (39 p.) : ill., couv. ill. coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-01-171462-6 : 4 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Dizaine ; Double (x2) ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 5) ; Nombre (0 à 99) ; Notion de Moitié ; Table d'Addition ; Table de Multiplication ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode simple et efficace pour découvrir tes nombres et faire l'apprentissage du calcul. En 38 leçons d'une page, l'enfant acquiert pas à pas les bases du calcul : la découverte très progressive des nombres de 1 à 99 ; les tables d'addition jusqu'à 10, les doubles et les moitiés ; l'utilisation des dizaines et des unités ; la mise en oeuvre de l'addition simple et avec retenue ; l'apprentissage de la table de multiplication par 2 ; la découverte de la soustraction sans retenue. Chacune des leçons présente : un bref rappel de cours, qui va à l'essentiel ; 3 à 4 exercices progressifs et variés. Tous les corrigés sont détachables, au centre du cahier."Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190532 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811m ALL0919J 155712 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Maths au CP : cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; [et al.], Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm Accompagnement : + 6 planches de pièces à découper ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-18-3 Langues : Français (fre) Sujets : Addition ; Addition avec Retenue ; Calcul Mental ; Calendrier ; Comparaison (Mathématique) ; Décomposition des nombres ; Dizaine ; Double (x2) ; Ecriture des Nombres ; étalon conventionnel ; Figure géométrique ; Heure (Lecture) ; Latte ; Mesure de longueur ; Mesure du Temps ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 5) ; Nombre (0 à 99) ; Notion de Moitié ; Partage (Problème Mathématique) ; Quadrillage ; recomposition (nombre) ; règle graduée ; repérage en mathématique ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Solide (Géométrie) ; Somme Algébrique ; Soustraction ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"• Fonction
Le cahier permet d’effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence et de valoriser les progrès réalisés par chaque élève dans le cadre d’une évaluation positive.
• Place dans la progression
Les activités du cahier de l’élève ne sont proposées aux élèves qu’après avoir mené plusieurs séances de manipulation et de recherche sur une même notion.
• Format adapté au CP
Le format du cahier (19x27 cm) est adapté aux capacités d’élèves de cet âge dans la gestion de l’espace d’une page.
• Organisation des exercices
Tous les domaines des programmes sont traités. Des exercices progressifs sur une même notion sont répartis sur deux pages. Un exemple est donné pour faciliter l’appropriation de la consigne.
• Mobilisation de l’attention
La sobriété de la mise en page facilite le repérage dans le cahier et évite aux élèves d’être détournés de leur recherche.
• Aide-mémoire intégré
Un aide-mémoire est intégré dans le cahier de l'élève."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201052 Maths au CP : cahier de l'élève [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; [et al.], Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2018 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm + + 6 planches de pièces à découper.
ISBN : 978-2-916662-18-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Addition ; Addition avec Retenue ; Calcul Mental ; Calendrier ; Comparaison (Mathématique) ; Décomposition des nombres ; Dizaine ; Double (x2) ; Ecriture des Nombres ; étalon conventionnel ; Figure géométrique ; Heure (Lecture) ; Latte ; Mesure de longueur ; Mesure du Temps ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 5) ; Nombre (0 à 99) ; Notion de Moitié ; Partage (Problème Mathématique) ; Quadrillage ; recomposition (nombre) ; règle graduée ; repérage en mathématique ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Solide (Géométrie) ; Somme Algébrique ; Soustraction ; Tableau à Double Entrée ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"• Fonction
Le cahier permet d’effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence et de valoriser les progrès réalisés par chaque élève dans le cadre d’une évaluation positive.
• Place dans la progression
Les activités du cahier de l’élève ne sont proposées aux élèves qu’après avoir mené plusieurs séances de manipulation et de recherche sur une même notion.
• Format adapté au CP
Le format du cahier (19x27 cm) est adapté aux capacités d’élèves de cet âge dans la gestion de l’espace d’une page.
• Organisation des exercices
Tous les domaines des programmes sont traités. Des exercices progressifs sur une même notion sont répartis sur deux pages. Un exemple est donné pour faciliter l’appropriation de la consigne.
• Mobilisation de l’attention
La sobriété de la mise en page facilite le repérage dans le cahier et évite aux élèves d’être détournés de leur recherche.
• Aide-mémoire intégré
Un aide-mémoire est intégré dans le cahier de l'élève."Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201052 Exemplaires (6)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p MAT0819M 161145 Livre ESPACE 1 Disponible 3802p MAT0819M 161146 Livre RESERVE Disponible 3802p MAT0819M 161147 Livre RESERVE Disponible 3802p MAT0819M 161148 Livre RESERVE Disponible 3802p MAT0819M 161150 Livre RESERVE Disponible 3802p MAT0819M 161149 Livre RESERVE Disponible
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