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Consultation des enseignants : réformer d'abord la manière de réformer l'école in Alter Educ, n°75 (janvier/février 2004)
[article]
Titre : Consultation des enseignants : réformer d'abord la manière de réformer l'école Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 307 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; métier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13456
in Alter Educ > n°75 (janvier/février 2004) . - p. 307[article] Consultation des enseignants : réformer d'abord la manière de réformer l'école [texte imprimé] . - 2004 . - p. 307.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°75 (janvier/février 2004) . - p. 307
Sujets : enseignant ; métier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13456 Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni
Titre : Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : [livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur Editeur : Paris : Hachette Français Langue Etrangère Année de publication : DL 2005 Collection : Français Langue Etrangère Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 3 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155400-4 Note générale : Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; adjectif de couleur ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Calendrier (activité FLE) ; condition de la femme ; conditionnel présent ; conte africain (activité FLE) ; devoir du citoyen ; droits de l'Homme ; école ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Espace ; étymologie ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E. (méthode) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; F.L.E.S. (méthode) ; fête dans le monde ; Francophonie ; heure (activité FLE) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; informatique ; instrument de musique ; invention ; loisir (activité FLE) ; Manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; matériel Scolaire ; Médecine ; métier ; Monument ; origine de l'homme ; passé composé ; préposition de lieu ; présent de l'indicatif ; présentation (activité FLE) ; pronom ; recette de cuisine ; saisons ; sport (activité FLE) ; téléphone ; temps qu'il fait ; théâtre ; verbe pronominal ; vie quotidienne Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français.
Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire !
Entrée en Matière propose l’apprentissage :
- de la langue de communication courante
- de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…)
- des règles de vie au collège
Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil).
Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence.
Structure de la méthode
7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages :
- parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE
- parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS
- parcours 7 : une approche FLM"Note de contenu : La quatrième de couverture porte en plus "Pour les classes et dispositifs d'accueil". - Méthode constituée d'un livre de l'élève, d'un guide pédagogique et de 2 cassettes ou 3 CD audio pour la classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18016 Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : [livre de l'élève] [texte imprimé] / Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur . - Paris : Hachette Français Langue Etrangère, DL 2005 . - 1 vol. (224 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 3 CD-ROM. - (Français Langue Etrangère) .
ISSN : 978-2-01-155400-4
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; adjectif de couleur ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Calendrier (activité FLE) ; condition de la femme ; conditionnel présent ; conte africain (activité FLE) ; devoir du citoyen ; droits de l'Homme ; école ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Espace ; étymologie ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E. (méthode) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; F.L.E.S. (méthode) ; fête dans le monde ; Francophonie ; heure (activité FLE) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; informatique ; instrument de musique ; invention ; loisir (activité FLE) ; Manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; matériel Scolaire ; Médecine ; métier ; Monument ; origine de l'homme ; passé composé ; préposition de lieu ; présent de l'indicatif ; présentation (activité FLE) ; pronom ; recette de cuisine ; saisons ; sport (activité FLE) ; téléphone ; temps qu'il fait ; théâtre ; verbe pronominal ; vie quotidienne Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français.
Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire !
Entrée en Matière propose l’apprentissage :
- de la langue de communication courante
- de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…)
- des règles de vie au collège
Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil).
Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence.
Structure de la méthode
7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages :
- parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE
- parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS
- parcours 7 : une approche FLM"Note de contenu : La quatrième de couverture porte en plus "Pour les classes et dispositifs d'accueil". - Méthode constituée d'un livre de l'élève, d'un guide pédagogique et de 2 cassettes ou 3 CD audio pour la classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18016 ContenuEst accompagné de
- Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 1 / Brigitte Cervoni
- Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 2 / Brigitte Cervoni
- Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 3 / Brigitte Cervoni
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s CER2215E 168818 Livre ESPACE 1 Disponible L'entrée dans la profession : un moment névralgique dans la carrière : dossier in Vie Pédagogique, n°128 (septembre/octobre 2003)
[article]
Titre : L'entrée dans la profession : un moment névralgique dans la carrière : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.20/52 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; Entrée au Travail ; Formation Continue ; Insertion Professionnelle ; métier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40918
in Vie Pédagogique > n°128 (septembre/octobre 2003) . - p.20/52[article] L'entrée dans la profession : un moment névralgique dans la carrière : dossier [texte imprimé] . - 2003 . - p.20/52.
Langues : Français (fre)
in Vie Pédagogique > n°128 (septembre/octobre 2003) . - p.20/52
Sujets : enseignant ; Entrée au Travail ; Formation Continue ; Insertion Professionnelle ; métier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40918 Escales : histoire & géographie : guide pédagogique 8/10 ans / Pol Collignon
Titre : Escales : histoire & géographie : guide pédagogique 8/10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Collection : Escales Importance : 192 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4585-9 Langues : Français (fre) Sujets : Abbaye de Villers-la-Ville ; antiquité ; Arlon ; Bataille de Waterloo ; Binche ; Bois-du-Luc ; Bonaparte (Napoléon) ; Bruegel (Pieter) ; Bruxelles ; Caesar (Caius Julius) ; calendrier ; carnaval de Binche ; Charlemagne ; Château Fort ; Citadelle ; Citadelle de Namur ; civilisation gallo-romaine ; Colonne du Congrès ; comtes d'Egmont et de Hornes ; constitution belge ; corporation ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Géographie ; époque contemporaine ; évaluation des compétences ; Eveil Géographique ; éveil historique ; fête chrétienne ; fête du travail ; fête juive ; fête musulmane ; fête païenne ; Géographie ; Gilles de Binche ; Godefroi de Bouillon ; grotte de Spy ; guilde ; Hansel et Gretel ; histoire ; légende ; Liège (Province) ; Liège (ville) ; Louvain-la-Neuve ; Macrale de Vielsalm ; Manneken-Pis ; Mardi Gras et carnaval ; Mercator (Gérard) ; métier ; Meuse ; mineur ; Mons ; moyen âge ; Namur (ville) ; O.R.B.E.M. (Office Régional Bruxellois de l'Emploi) ; Ortelius (Abraham) ; plan (repérer) ; préhistoire ; premier agriculteur ; quatre fils Aymon ; Région de Bruxelles-Capitale ; Région Wallonne ; Sax (Adolphe) ; société multiculturelle ; Tchantchès ; Temps Modernes ; Tonne ; travail des enfants ; Villers-Poterie ; Waterloo ; Wavre ; XIXème siècle Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15361 Escales : histoire & géographie : guide pédagogique 8/10 ans [texte imprimé] / Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2004 . - 192 p. : Ill.. - (Escales) .
ISBN : 978-2-8041-4585-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Abbaye de Villers-la-Ville ; antiquité ; Arlon ; Bataille de Waterloo ; Binche ; Bois-du-Luc ; Bonaparte (Napoléon) ; Bruegel (Pieter) ; Bruxelles ; Caesar (Caius Julius) ; calendrier ; carnaval de Binche ; Charlemagne ; Château Fort ; Citadelle ; Citadelle de Namur ; civilisation gallo-romaine ; Colonne du Congrès ; comtes d'Egmont et de Hornes ; constitution belge ; corporation ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Géographie ; époque contemporaine ; évaluation des compétences ; Eveil Géographique ; éveil historique ; fête chrétienne ; fête du travail ; fête juive ; fête musulmane ; fête païenne ; Géographie ; Gilles de Binche ; Godefroi de Bouillon ; grotte de Spy ; guilde ; Hansel et Gretel ; histoire ; légende ; Liège (Province) ; Liège (ville) ; Louvain-la-Neuve ; Macrale de Vielsalm ; Manneken-Pis ; Mardi Gras et carnaval ; Mercator (Gérard) ; métier ; Meuse ; mineur ; Mons ; moyen âge ; Namur (ville) ; O.R.B.E.M. (Office Régional Bruxellois de l'Emploi) ; Ortelius (Abraham) ; plan (repérer) ; préhistoire ; premier agriculteur ; quatre fils Aymon ; Région de Bruxelles-Capitale ; Région Wallonne ; Sax (Adolphe) ; société multiculturelle ; Tchantchès ; Temps Modernes ; Tonne ; travail des enfants ; Villers-Poterie ; Waterloo ; Wavre ; XIXème siècle Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15361 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p ESC0112E 88976 Livre ESPACE 1 Disponible Escales : vivre l'espace et construire le temps : cahier d'activités : 5/8 ans / Suzy Carlier
Titre : Escales : vivre l'espace et construire le temps : cahier d'activités : 5/8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzy Carlier, Auteur ; Pol Collignon, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : DL 2006 Collection : Escales Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5080-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Ludiques ; comparaison (Mathématique) ; construction spatio-temporelle ; Forme ; ici et ailleurs ; Jour - semaine - mois ; jugement de goût ; Maquette ; métier ; paysage (analyse) ; plan ; repérage dans l'espace ; saisons Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15253 Escales : vivre l'espace et construire le temps : cahier d'activités : 5/8 ans [texte imprimé] / Suzy Carlier, Auteur ; Pol Collignon, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, DL 2006 . - 1 vol. (135 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Escales) .
ISBN : 978-2-8041-5080-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Activités Ludiques ; comparaison (Mathématique) ; construction spatio-temporelle ; Forme ; ici et ailleurs ; Jour - semaine - mois ; jugement de goût ; Maquette ; métier ; paysage (analyse) ; plan ; repérage dans l'espace ; saisons Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15253 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p ESC0112E 141996 Livre ESPACE 1 Disponible Espaces de la finance : dossier in Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°146/147 (mars 2003)
PermalinkL'établissement d'abord : dossier in Education & Management, n°23 (juin 2002)
PermalinkEthique et déontologie dans les métiers de l'éducation : dossier in Education & Devenir. Cahiers, n°2 (décembre 2003)
PermalinkEtre physicienne aujourd'hui / Paul Devuyst in ATHENA, n°187 (janvier/février 2003)
PermalinkL'évaluation institutionnelle : dossier / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°20 (octobre/décembre 2002)
PermalinkFemmes, combats et débats : dossier in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°4 (novembre/décembre 2005)
PermalinkFemmes en ville : dossier in Chronique féministe, n°86/88 (septembre 2003/janvier 2004)
PermalinkLa formation d'animateur se professionnalise in CFAlien [en ligne], n°93 (décembre 2003-janvier/février 2004)
PermalinkFormation des assistants sociaux et réalités professionnelles : dossier in L'Observatoire, n°41 (décembre 2003-janvier/février 2004)
PermalinkFormation, insertion : accompagnement et autonomie / Jean-François Nallet in Education Permanente. Paroles de Praticiens, n°suppl 2001 (supplément 2001)
PermalinkDes formations autour de l'enfance : une grande variété de métiers / Patrick Neyroud in L'Ecole des Parents, n°2 (avril-mai 2003)
PermalinkLa France et les Tsiganes : dossier / Jacques Filhol in BT2, n°87 (mars 2006)
PermalinkFrançois, producteur d'osier in BTJ, n°505 (mars 2005)
PermalinkGarçons-filles pour une véritable égalité des chances / Marie-José Minassian in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkGéographie : la France / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°147 (mars 2004)
PermalinkGraffitis 3 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 4 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkUn grand port : Dunkerque : dossier / Jean-Marc Guerrien in BTJ, n°495 (mars 2004)
PermalinkLe guichet de la Lune / Charlotte Béllière
PermalinkÀ la une 1 : guide pédagogique A1 / Amandine Quétel
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