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100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths / Bernadette Guéritte-Hess
Titre : 100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Guéritte-Hess, Auteur ; Marie-Claude Giraud-Brun, Auteur ; Nathalie Reyes Mandeix, Collaborateur ; Laurence (de) Saint-Viance, Collaborateur ; Mathieu Guéritte, Illustrateur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2016 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-166-1 Prix : 18 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "Multiplication, division, fractions, pourcentages"
Annexes :
Bibliographie p. 248-250. Notes bibliographiquesLangues : Français (fre) Sujets : Capacité (grandeur) ; Division ; Fraction ; fraction (addition) ; multiplication ; Pourcentage ; problème mathématique Index. décimale : 3814 Problèmes mathématiques Résumé : Présentation sur le site d l'éditeur :
"Pour en finir avec la peur des maths !
Constat. Le seul mot « problème » déclenche chez nombre d’apprenants angoisse et insécurité. Or les formateurs et les parents sont bien souvent désarmés. En tant qu’orthophoniste et enseignantes spécialisées, nous travaillons sur ce sujet, pour certaines d’entre nous depuis plus de 30 ans, et ce livre est le fruit de nos questionnements, de nos découvertes et de nos pratiques. Tous les outils pédagogiques présentés dans cet ouvrage ont prouvé leur efficacité sur le terrain.
Modélisation. La présentation traditionnelle d’un problème consiste en un énoncé et des questions soumis à l’apprenant : celui-ci doit y répondre à l’aide d’une opération et d’une phrase réponse.
Or, nos recherches nous ont conduites à analyser les différentes composantes d’un problème et à les formaliser. Nous avons dégagé 10 entrées différentes pour explorer un même problème et le lecteur trouvera un outil sous forme de tableau cartésien pour créer lui-même une multitude d’exercices en fonction des besoins des apprenants.
Deux pierres d’achoppement. Dans le vaste domaine des mathématiques, concernant le traitement des données, nous avons repéré deux sources de difficulté dans la résolution des problèmes : la multiplication/division et les fractions/pourcentages. Le lecteur trouvera une multitude d’exercices ludiques relevant de structures multiplicatives, de partages, de groupements et de fractionnements, applicables quels que soient l’âge et le niveau des apprenants.
Progression. Les concepts des opérations peuvent être abordés dès la maternelle. C’est de l’enseignement des premières années d’école que dépendra la construction progressive du sens de chacune d’elles. Le livre donne des pistes pour le faire découvrir progressivement. Il s’adresse à toute personne accompagnant des apprenants pour préparer des séances de travail et anticiper les difficultés.
Théorie. Le lecteur trouvera également dans ce livre un éclairage théorique sur les structures logico-mathématiques qui sous-tendent ces concepts."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20056 100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths [texte imprimé] / Bernadette Guéritte-Hess, Auteur ; Marie-Claude Giraud-Brun, Auteur ; Nathalie Reyes Mandeix, Collaborateur ; Laurence (de) Saint-Viance, Collaborateur ; Mathieu Guéritte, Illustrateur . - Paris : Tom Pousse, DL 2016 . - 1 vol. (251 p.) : ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-166-1 : 18 EUR
La couverture porte en plus : "Multiplication, division, fractions, pourcentages"
Annexes :
Bibliographie p. 248-250. Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Sujets : Capacité (grandeur) ; Division ; Fraction ; fraction (addition) ; multiplication ; Pourcentage ; problème mathématique Index. décimale : 3814 Problèmes mathématiques Résumé : Présentation sur le site d l'éditeur :
"Pour en finir avec la peur des maths !
Constat. Le seul mot « problème » déclenche chez nombre d’apprenants angoisse et insécurité. Or les formateurs et les parents sont bien souvent désarmés. En tant qu’orthophoniste et enseignantes spécialisées, nous travaillons sur ce sujet, pour certaines d’entre nous depuis plus de 30 ans, et ce livre est le fruit de nos questionnements, de nos découvertes et de nos pratiques. Tous les outils pédagogiques présentés dans cet ouvrage ont prouvé leur efficacité sur le terrain.
Modélisation. La présentation traditionnelle d’un problème consiste en un énoncé et des questions soumis à l’apprenant : celui-ci doit y répondre à l’aide d’une opération et d’une phrase réponse.
Or, nos recherches nous ont conduites à analyser les différentes composantes d’un problème et à les formaliser. Nous avons dégagé 10 entrées différentes pour explorer un même problème et le lecteur trouvera un outil sous forme de tableau cartésien pour créer lui-même une multitude d’exercices en fonction des besoins des apprenants.
Deux pierres d’achoppement. Dans le vaste domaine des mathématiques, concernant le traitement des données, nous avons repéré deux sources de difficulté dans la résolution des problèmes : la multiplication/division et les fractions/pourcentages. Le lecteur trouvera une multitude d’exercices ludiques relevant de structures multiplicatives, de partages, de groupements et de fractionnements, applicables quels que soient l’âge et le niveau des apprenants.
Progression. Les concepts des opérations peuvent être abordés dès la maternelle. C’est de l’enseignement des premières années d’école que dépendra la construction progressive du sens de chacune d’elles. Le livre donne des pistes pour le faire découvrir progressivement. Il s’adresse à toute personne accompagnant des apprenants pour préparer des séances de travail et anticiper les difficultés.
Théorie. Le lecteur trouvera également dans ce livre un éclairage théorique sur les structures logico-mathématiques qui sous-tendent ces concepts."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20056 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3814GUE1809C 160868 Livre ESPACE 1 Disponible 80 astuces de maths pour faciliter votre quotidien / Hong My
Titre : 80 astuces de maths pour faciliter votre quotidien : les maths expliquées simplement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hong My, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2024 Importance : 1 vol (224 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5167-7 Prix : 17,90 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "Les maths expliquées simplement !" Langues : Français (fre) Sujets : calcul mental ; Jeu ; mathématique ; Nombre d'Or ; Pourcentage ; Probabilité ; règle de trois Index. décimale : 3800 Mathématique Résumé : 4e de couverture :
"Dans ce livre, pas de formules qui font peur, uniquement des astuces pour vous faciliter le quotidien.
Calcul mental, bricolage, cuisine, gérer son argent, jeux : les méthodes présentées par l’auteure vont vous réconcilier avec les maths à travers les activités de tous les jours.
Ludiques, illustrées et accessibles, les astuces que vous présente Hong My sont rédigées sous forme de recettes, élaborées étape par étape. Vous pourrez par exemple :
- faire des affaires pendant les soldes,
- préparer un cocktail
- couper une pizza
- déterminer la distance d'un orage
- peindre votre chambre
et mieux gagner aux jeux !
A déguster sans modération !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22529 80 astuces de maths pour faciliter votre quotidien : les maths expliquées simplement [texte imprimé] / Hong My, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2024 . - 1 vol (224 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8073-5167-7 : 17,90 EUR
La couverture porte en plus : "Les maths expliquées simplement !"
Langues : Français (fre)
Sujets : calcul mental ; Jeu ; mathématique ; Nombre d'Or ; Pourcentage ; Probabilité ; règle de trois Index. décimale : 3800 Mathématique Résumé : 4e de couverture :
"Dans ce livre, pas de formules qui font peur, uniquement des astuces pour vous faciliter le quotidien.
Calcul mental, bricolage, cuisine, gérer son argent, jeux : les méthodes présentées par l’auteure vont vous réconcilier avec les maths à travers les activités de tous les jours.
Ludiques, illustrées et accessibles, les astuces que vous présente Hong My sont rédigées sous forme de recettes, élaborées étape par étape. Vous pourrez par exemple :
- faire des affaires pendant les soldes,
- préparer un cocktail
- couper une pizza
- déterminer la distance d'un orage
- peindre votre chambre
et mieux gagner aux jeux !
A déguster sans modération !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22529 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800MY0000Q 175331 Livre ESPACE 1 Disponible Accromaths ! 6e primaire : cahier d'exercices / s. n.
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ACC1815A6 161508 Livre ESPACE 1 Disponible Accromaths ! 6e primaire : guide de l'enseignant
Titre : Accromaths ! 6e primaire : guide de l'enseignant : [Ami des dys] Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0007-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aire du disque ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Bénéfice ; Bissectrice ; calcul mental ; Calculatrice ; Caractère de Divisibilité ; Chiffre romain ; compensation (mathématique) ; densité de population ; Diagramme (Lire) ; Fraction ; Fraction (Comparer) ; Graphique (Lecture) ; lecture d'un tableau ; Médiatrice ; Mesure Agraire ; mesure de vitesse ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Décimal (4 Opérations) ; nombre décimal (addition) ; Nombre Premier ; Partage Inégal ; Périmètre du Cercle ; Perte ; Pourcentage ; preuve par 9 ; prisme droit ; Prix d'Achat ; Prix de Vente ; proportionnalité (mathématique) ; puissance d'un nombre ; Rapporteur ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Traitement de Données ; Translation ; Unité de volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le guide pédagogique :
Dans le guide pédagogique pour l'enseignant, on retrouve pour chaque activité, des compétences liées aux programmes belges, des explications claires et précises pour mener l'activité en classe, la synthèse des connaissances acquises au terme de ces exercices, des rappels théoriques utiles à mettre en place, les renvois aux exercices
et aux fiches de la méthode, des propositions d'évaluations et de prolongements, les corrigés des exercices du manuel,..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20257 Accromaths ! 6e primaire : guide de l'enseignant : [Ami des dys] [texte imprimé] . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2018 . - 1 vol. (152 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom.
ISBN : 978-2-8081-0007-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire du disque ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Bénéfice ; Bissectrice ; calcul mental ; Calculatrice ; Caractère de Divisibilité ; Chiffre romain ; compensation (mathématique) ; densité de population ; Diagramme (Lire) ; Fraction ; Fraction (Comparer) ; Graphique (Lecture) ; lecture d'un tableau ; Médiatrice ; Mesure Agraire ; mesure de vitesse ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Décimal (4 Opérations) ; nombre décimal (addition) ; Nombre Premier ; Partage Inégal ; Périmètre du Cercle ; Perte ; Pourcentage ; preuve par 9 ; prisme droit ; Prix d'Achat ; Prix de Vente ; proportionnalité (mathématique) ; puissance d'un nombre ; Rapporteur ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Traitement de Données ; Translation ; Unité de volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le guide pédagogique :
Dans le guide pédagogique pour l'enseignant, on retrouve pour chaque activité, des compétences liées aux programmes belges, des explications claires et précises pour mener l'activité en classe, la synthèse des connaissances acquises au terme de ces exercices, des rappels théoriques utiles à mettre en place, les renvois aux exercices
et aux fiches de la méthode, des propositions d'évaluations et de prolongements, les corrigés des exercices du manuel,..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20257 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ACC1815A6 161507 Livre ESPACE 1 Disponible Accromaths ! 6e primaire : manuel de l'élève
Titre : Accromaths ! 6e primaire : manuel de l'élève : [Ami des dys] Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0006-9 Langues : Français (fre) Sujets : Aire du disque ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Bénéfice ; Bissectrice ; calcul mental ; Calculatrice ; Caractère de Divisibilité ; Chiffre romain ; compensation (mathématique) ; densité de population ; Diagramme (Lire) ; Fraction ; Fraction (Comparer) ; Graphique (Lecture) ; lecture d'un tableau ; Médiatrice ; Mesure Agraire ; mesure de vitesse ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Décimal (4 Opérations) ; nombre décimal (addition) ; Nombre Premier ; Partage Inégal ; Périmètre du Cercle ; Perte ; Pourcentage ; preuve par 9 ; prisme droit ; Prix d'Achat ; Prix de Vente ; proportionnalité (mathématique) ; puissance d'un nombre ; Rapporteur ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Traitement de Données ; Translation ; Unité de volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le manuel de l'élève :
Dans le manuel de l'élève, l'enfant pourra trouver, pour chaque activité, un rappel des connaissances déjà acquises, un défi à réaliser ensemble, un exemple de solution complète au problème, des exercices pour mettre en application les notions apprises et la synthèse des apprentissages."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20249 Accromaths ! 6e primaire : manuel de l'élève : [Ami des dys] [texte imprimé] . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2018 . - 1 vol. (110 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8081-0006-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire du disque ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Bénéfice ; Bissectrice ; calcul mental ; Calculatrice ; Caractère de Divisibilité ; Chiffre romain ; compensation (mathématique) ; densité de population ; Diagramme (Lire) ; Fraction ; Fraction (Comparer) ; Graphique (Lecture) ; lecture d'un tableau ; Médiatrice ; Mesure Agraire ; mesure de vitesse ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Décimal (4 Opérations) ; nombre décimal (addition) ; Nombre Premier ; Partage Inégal ; Périmètre du Cercle ; Perte ; Pourcentage ; preuve par 9 ; prisme droit ; Prix d'Achat ; Prix de Vente ; proportionnalité (mathématique) ; puissance d'un nombre ; Rapporteur ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Traitement de Données ; Translation ; Unité de volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le manuel de l'élève :
Dans le manuel de l'élève, l'enfant pourra trouver, pour chaque activité, un rappel des connaissances déjà acquises, un défi à réaliser ensemble, un exemple de solution complète au problème, des exercices pour mettre en application les notions apprises et la synthèse des apprentissages."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20249 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ACC1815A6 161506 Livre ESPACE 1 Disponible Actimath à l'infini 1re : livre-cahier / Maryse Bams
PermalinkActimath à l'infini 1re : cahier d'activités / Maryse Bams
PermalinkActimath à l'infini 1re : guide méthodologique / Maryse Bams
PermalinkActimath à l'infini 2 : livre-cahier : 2e édition / Philippe Ancia
PermalinkActimath à l'infini 1 : livre-cahier : 2e édition / Philippe Ancia
PermalinkActimath à l'infini 2 : guide méthodologique : 2e édition / Philippe Ancia
PermalinkActimath pour se qualifier 3 : 4 périodes/semaine : Libre / Maryse Bams
PermalinkActimath pour se qualifier 3 : Officiel / Maryse Bams
PermalinkActimath pour se qualifier 3 : 2 périodes/semaines : Libre / Maryse Bams
PermalinkLes activités d'éveil : pour comprendre et pratiquer / Louis Porcher
PermalinkAmplitude maths 1re secondaire : livre-cahier / Vincent De Clerck
PermalinkAmplitude maths 1re secondaire : cahier d'exercices / Vincent De Clerck
PermalinkAmplitude maths 1re secondaire : référentiel / Vincent De Clerck
PermalinkApprendre à gérer les nombres au quotidien : comment faire les premiers pas? / Jean-Jacques Droesbeke in Losanges, n°20 (mars / mai 2013)
PermalinkArchi m'aide 4 : livre-cahier B / Ghislain Echterbille
PermalinkArchi m'aide 4 : guide pédagogique / Ghislain Echterbille
PermalinkArchi m'aide 6 : livre-cahier A / Willy Schram
PermalinkArchi m'aide 6 : guide pédagogique A / Liliane Elsevier
PermalinkArchi m'aide 6 : guide pédagogique B / Liliane Elsevier
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : guide pédagogique / Christophe Mante
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : manuel CM2 : CD-ROM / Christophe Mante
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : [manuel de l'élève] / Christophe Mante
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : mémo des maths / Christophe Mante
PermalinkAstro-math 3 professionnel : livre-cahier / Tamara Bohy
PermalinkAstro-math 3 professionnel : exercices d'entraînement / Tamara Bohy
PermalinkAstro-math 3 professionnel : guide du professeur / Tamara Bohy
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PermalinkAstro-math Pro 4 professionnel : exercices d'entraînement / Tamara Bohy
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PermalinkCarrément math 5 : livre de l'enseignant(e) B / Gabriel Heyvaert
PermalinkCarrément math 6 : livre-cahier A / Sébastien Bleus
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PermalinkCroc'Math 1B : [livre-cahier] / G. Leenaers
PermalinkCroc'Math 1 : [kit du prof] / G. Leenaers
PermalinkPour une culture mathématique accessible à tous : élaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes / Michel Ballieu
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PermalinkDelta 1re : mathématiques : manuel / G. Leenaers
PermalinkDelta 3e : mathématiques : livret d'activités / G. Leenaers
PermalinkDelta 3e : mathématiques : manuel / M. Genard
PermalinkDestination math 5 / F. Haepers
PermalinkDestination math 6 / F. Haepers
PermalinkDévelopper des situations destinées à améliorer les compétences en mathématiques des jeunes du deuxième degré de l'enseignement professionnel / I. Demonty in Informations Pédagogiques, n°60 (mars 2008)
PermalinkDonner du sens aux fractions : 5e année / Gilles Verkleeren
PermalinkDonner du sens aux fractions : 6e année / Sarah Gigot
PermalinkEnseigner les mathématiques à l'école élémentaire / Françoise Cerquetti-Aberkane
PermalinkEnseigner les mathématiques à l'école élémentaire / Françoise Cerquetti-Aberkane
PermalinkS'entrainer en mathématiques : 1re secondaire / Sabrina Siragusa
PermalinkS'entrainer : en mathématiques : 4e primaire / Hélène Gennart
PermalinkS'entrainer en mathématiques : 5e primaire / Denis Mathias
PermalinkS'entrainer en mathématiques : 6e primaire / Julie Lauwers
PermalinkS'entrainer : pour être pro en mathématiques / Christophe Gillet
PermalinkMathématiques : exercices de base : conformes aux programmes de 1996 : classe de 6e : 11/12 ans / Gérard Bonnefond
PermalinkMathématiques : exercices de base : conformes aux programmes de 1997 / Gérard Bonnefond
PermalinkFaire des maths : en cinquième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en cinquième année : guide méthodologique
PermalinkFaire des maths comme des pros ! activités mathématiques pour l'enseignement professionnel / Isabelle Demonty
PermalinkFaire des maths comme des pros! activités mathématiques pour l'enseignement professionnel / Isabelle Demonty
PermalinkFaire des maths : en sixième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en sixième année / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en sixième année : guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en sixième année : guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en sixième année : livret d'exercices complémentaire / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en sixième année : livret d'exercices complémentaire / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en troisième année : guide méthodologique
PermalinkGalaxie math 5 : cahier de l'élève : A / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : cahier de l'élève : B / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : cahier de l'élève A&B : corrigé / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : guide pédagogique / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie math 5 : manuel / Liliane Elsevier
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PermalinkJe calcule avec Chatouille 5 : corrigé des exercices / Anne-Sophie Renard
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PermalinkMathos TQ3 : 4 périodes / Geoffrey Delcroix
PermalinkMathos TQ3 : guide du professeur / Geoffrey Delcroix
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PermalinkMathos TQ3 / Geoffrey Delcroix
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PermalinkMaths : 1er degré : nombres
PermalinkMaths : 5e
PermalinkMaths : 6e
PermalinkMaths : CM2
PermalinkMaths 1 : corrigé et notes méthodologiques / Martine Castiaux
PermalinkLes maths : à la découverte des sciences CM2 : guide pédagogique / Marc Antoine
PermalinkLes maths : à la découverte des sciences CM2 : manuel de mathématiques / Marc Antoine
PermalinkMaths : [un entraînement personnalisé] : 4e / Gérard Bonnefond
PermalinkMaths : [un entraînement personnalisé] : 5e / Gérard Bonnefond
PermalinkMaths : [un entraînement personnalisé] : 6e + [corrigés] / Gérard Bonnefond
PermalinkMaths 1/2 : manuel / Martine Castiaux
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : fichier photocopiable / Chantal Kritter
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : guide pédagogique / Chantal Kritter
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : manuel / Chantal Kritter
PermalinkMaths en mots : des mots pour comprendre et résoudre les problèmes : CM1, CM2 / Jean-Luc Brégeon
PermalinkMaths & Moustique 4 : cahier d'exercices de 4e année / Eric Degallaix
PermalinkMaths & Moustique 4 : cahier d'exercices : corrigé CD-ROM / Eric Degallaix
PermalinkMaths & Moustique 4 : guide d'enseignement de 4e année et documents reproductibles / Eric Degallaix
PermalinkMaths & Moustique 4 : manuel de 4e année / Eric Degallaix
PermalinkMaths & Moustique 5 : cahier d'exercices de 5e année / Eric Degallaix
PermalinkMaths & Moustique 5 : cahier d'exercices : corrigée CD-ROM / Eric Degallaix
PermalinkMaths & Moustique 5 : manuel de 5e année / Eric Degallaix
PermalinkMaths & Moustique 6 : cahier d'exercices de 6e année / Eliane Buchet
PermalinkMaths & Moustique 6 : cahier d'exercices : corrigé CD-ROM / Eliane Buchet
PermalinkMaths & Moustique 6 : guide d'enseignement de 6e année et documents reproductibles / Eliane Buchet
PermalinkMaths & Moustique 6 : manuel de 6e année / Edith Canon
PermalinkLes maths par l'image / Marian Small
PermalinkLes maths au quotidien / Matthieu Colonval
PermalinkLe mémento mathbase / M.-C. Destrée
PermalinkMéthode de Singapour / Peng-Yee Lee
PermalinkMon référentiel de mathématiques : [3e & 4e année] / Sandrine Lavend'Homme
PermalinkMon référentiel de mathématiques : [5e & 6e années] / G. Boulanger
PermalinkNombres et opérations : traitement de données : [cahier] / Frédéric Marganne
PermalinkNotions-clés de mathématique au 1er degré / Dominique Lambert
PermalinkLe nouveau Mathbase : 1re différenciée 2, Grandeurs géométrie / J. Monhonval
PermalinkLe nouveau Mathbase : 1re différenciée : numération grandeurs géométrie / J. Monhonval
PermalinkLe nouveau Mathbase : 3e professionnelle / J. Monhoval
PermalinkLe nouveau MathBase : 3eme professionnelle / J. Monhoval
PermalinkLe nouvel Actimath 1 : guide méthodologique / Philippe Ancia
PermalinkOser les fractions : dans tous les sens : 5/12 ans / Martine de Terwangne
PermalinkOser les fractions dans tous les sens : 5/12 ans / Martine de Terwangne
PermalinkPas sorcier les maths ! 5e année : référentiel à ma mesure / Eric De Witte
PermalinkPas sorcier les maths ! référentiel à ma mesure : 6e année / René De Cock
PermalinkPasseport mathématique : livre A : 5e année / G. Lafontaine
PermalinkPasseport mathématique livre B : 5e année / G. Lafontaine
PermalinkLes pièges des pourcentages : dossier / Bertrand Hauchecorne in Tangente, n°172 (septembre / octobre 2016)
PermalinkPrimaire liaison secondaire mathématiques / Carlo Benedetti
PermalinkLes mathématiques à l'école primaire : tome 1 / Xavier Roegiers
PermalinkPromenade en bus à impériale : Vincent à Londres 9/10 : CM2 / Sylvie Legrand in La Classe, n°219 (mai 2011)
PermalinkProportionnalité et pourcentages au CM2 / Cécile Foussard in La Classe, n°192 (octobre 2008)
PermalinkQuadrant 3e : 2 période/semaine : livre-cahier / Françoise Van Dieren
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