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Bruxellois de
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Analyse et régulation des systèmes éducatifs : un cadre conceptuel / Louis D'Hainaut
Titre : Analyse et régulation des systèmes éducatifs : un cadre conceptuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis D'Hainaut, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1981 Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Education 2000 Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8259-0208-0 Langues : Français (fre) Sujets : Système Educatif Index. décimale : 5013 Évaluation, efficacité, qualité du système éducatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14916 Analyse et régulation des systèmes éducatifs : un cadre conceptuel [texte imprimé] / Louis D'Hainaut, Auteur . - Bruxelles : Labor : Paris : Nathan, 01/01/1981 . - 139 p.. - (Education 2000) .
ISBN : 978-2-8259-0208-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Système Educatif Index. décimale : 5013 Évaluation, efficacité, qualité du système éducatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14916 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5013DHA0914A 261 Livre RESERVE Disponible Autonomie et conditionnement chez l'enfant et l'adolescent / Robert Gubbels
Titre : Autonomie et conditionnement chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gubbels, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1986 Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Education 2000 Importance : 307 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0181-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2100 Généralités sur l’enfance, tous niveaux et groupes d’âges confondus Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14981 Autonomie et conditionnement chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Robert Gubbels, Auteur . - Bruxelles : Labor : Paris : Nathan, 01/01/1986 . - 307 p. : Ill.. - (Education 2000) .
ISBN : 978-2-8040-0181-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2100 Généralités sur l’enfance, tous niveaux et groupes d’âges confondus Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14981 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2100AUT1514A 510 Livre RESERVE Disponible Caractéristiques individuelles et apprentissages scolaires / Benjamin S. Bloom
Titre : Caractéristiques individuelles et apprentissages scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin S. Bloom, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1979 Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Education 2000 Importance : 270 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8259-0108-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7351 Pédagogie de la maîtrise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15033 Caractéristiques individuelles et apprentissages scolaires [texte imprimé] / Benjamin S. Bloom, Auteur . - Bruxelles : Labor : Paris : Nathan, 01/01/1979 . - 270 p.. - (Education 2000) .
ISBN : 978-2-8259-0108-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7351 Pédagogie de la maîtrise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15033 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7351BLO1513C 734 Livre ESPACE 1 Disponible Comment mesurer la lisibilité / Georges Henry
Titre : Comment mesurer la lisibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Henry, Auteur ; Gilbert de Landsheere, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1975 Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Education 2000 Importance : 174 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 3224 Communication écrite, sms Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15076 Comment mesurer la lisibilité [texte imprimé] / Georges Henry, Auteur ; Gilbert de Landsheere, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Labor : Paris : Nathan, 01/01/1975 . - 174 p.. - (Education 2000) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3224 Communication écrite, sms Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15076 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3224HEN1825C 912 Livre RESERVE Disponible Comment se documenter ? : s'informer critiquer rédiger : manuel de l'étudiant... / Jean E. Humblet
Titre : Comment se documenter ? : s'informer critiquer rédiger : manuel de l'étudiant... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean E. Humblet, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1985 Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Education 2000 Importance : 181 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0125-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3210 Education à la recherche documentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15079 Comment se documenter ? : s'informer critiquer rédiger : manuel de l'étudiant... [texte imprimé] / Jean E. Humblet, Auteur . - Bruxelles : Labor : Paris : Nathan, 01/01/1985 . - 181 p. : Ill.. - (Education 2000) .
ISBN : 978-2-8040-0125-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3210 Education à la recherche documentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15079 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3210HUM0212C 923 Livre RESERVE Disponible Communication audio-visuelle et pédagogie / Théo Decaigny
PermalinkLes comportements non-verbaux de l'enseignant : comment les maîtres enseignent 2 / Gilbert de Landsheere
PermalinkConcepts et méthodes de la statistique... 1. Une variable, une dimension / L. D'Hainaut
PermalinkConcepts et méthodes de la statistique...2. Deux ou trois variables, ... / L. D'Hainaut
PermalinkConstruire un cours programme / D. Leclercq
PermalinkL'école et ses dupes / Michel Bougard
PermalinkEduquer les parents : ou comment stimuler la compétence en éducation / Jean-Pierre Pourtois
PermalinkEléments de psychologie : une introduction à la psychologie générale / Jean-Adolphe Rondal
PermalinkEntrer à l'université : étude de l'opinion des étudiants / Jean-Pierre Pourtois
PermalinkL'étude en équipes / Gérard A. Poirier
PermalinkEvaluation continue et examens : précis de docimologie / Gilbert de Landsheere
PermalinkEvaluer des projets d'innovation en éducation / Dina Sensi
PermalinkFaire parler l'enfant retardé mental : un programme d'intervention psycholinguistique / Jean-Adolphe Rondal
PermalinkDes fins aux objectifs de l'éducation : l'analyse et la conception des politiques éducatives, des programmes de l'éducation, des objectifs opérationnels et des situations d'enseignement / L. D'Hainaut
PermalinkLe groupement des élèves en éducation / Alfred Yates
PermalinkIntroduction à la psychopédagogie de l'expression : 1. méthodologie du corps, du geste et de la voix / Jean Fabry
PermalinkIntroduction à la psychopédagogie de l'expression : 2. exercices pratiques prolongements pédagogiques / Centre international de Recherche et d'Expérimentation en Psychopédagogie de l'Expression
PermalinkUne méthode d'écriture des didacticiels - Pilot / Christian Depover
PermalinkLa mise en place de politiques éducatives : rôle et méthodologie de la carte... / Jacques Hallak
PermalinkLa pédagogie paléolithique : ou préhistoire de la contestation / Harold Benjamin
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