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Ethique narrative : récit de vie et éthique médicale / Marie-Geneviève Pinsart in Espace de Libertés, n°349 (janvier 2007)
[article]
Titre : Ethique narrative : récit de vie et éthique médicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Geneviève Pinsart, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 24/25 Langues : Français (fre) Sujets : éthique ; éthique médicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26611
in Espace de Libertés > n°349 (janvier 2007) . - p. 24/25[article] Ethique narrative : récit de vie et éthique médicale [texte imprimé] / Marie-Geneviève Pinsart, Auteur . - 2007 . - p. 24/25.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°349 (janvier 2007) . - p. 24/25
Sujets : éthique ; éthique médicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26611 Ethique : on se revoit en septembre in Traces de Changements, n°231 (mai /juin 2017)
[article]
Titre : Ethique : on se revoit en septembre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Sujets : éthique ; éthique à l'école ; Ethique de l'Enseignement ; éthique éducative Note de contenu : Sommaire :
- Toqués d’éthique, Perceval Carteron, Pour planter le décor du numéro.
- Éthique et enseignement, Véronique Baudrenghien, Quand faire entrer la lecture à la maison provoque un conflit de loyauté, chercher comment faire.
- Un petit groupe, Dorsan Watelet, Une troisième professionnelle mécanique en panne : serrer la vis ou changer d’outil ?
- Qu’est-ce que l’éthique ?, Bernard Rey, Définir l’éthique en lien avec les récits ici présents.
- Quand la diplomatie l’emporte, Françoise Budo, Fermer sa gueule ou pousser un coup de gueule : qu’a-t-on à y gagner individuellement et collectivement ?
- Points d’éthique, Anne Melon, Mettre des points dans un bulletin peut arracher des larmes… au professeur.
- Responsabilité de prof, Louiza Brahimi, Un regard hors école sur le système et ses acteurs principaux.
- C’est à quel sujet ?, Noëlle De Smet, Quand je dis éthique, je ne dis pas n’importe quoi.
- Garder le cadre au premier plan, Perceval Carteron, C’est l’histoire de l’instrumentalisation d’une équipe d’éducateurs sous pression.
- L’éthique, ce n’est que des soucis, Noé Espony, Se soucier du je et du nous pour travailler mieux avec eux.
- L’éthique est dilemme, Françoise Budo et Pierre Waaub, Le résultat d’une typologie collective des conflits éthiques.
- Sommes-nous des salauds ?, Émilie Hubert, Craquage en conseil de classe d’une jeune titulaire qui réalise la violence du système.
- Vol d’objet ou l’objet du vol, Salima Brahimi, Transgression en école des devoirs : réactions de la coordinatrice.
- Et tic, et tac, et tic, et tac… en mouvement !, Julie Hérion, Trois exemples qui font tiquer une prof de haute école.
- C’est une question socioéconomique…, David D’Hondt, Quand une collègue dérape méchamment, courage écrivons !Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19684
in Traces de Changements > n°231 (mai /juin 2017)[article] Ethique : on se revoit en septembre [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°231 (mai /juin 2017)
Sujets : éthique ; éthique à l'école ; Ethique de l'Enseignement ; éthique éducative Note de contenu : Sommaire :
- Toqués d’éthique, Perceval Carteron, Pour planter le décor du numéro.
- Éthique et enseignement, Véronique Baudrenghien, Quand faire entrer la lecture à la maison provoque un conflit de loyauté, chercher comment faire.
- Un petit groupe, Dorsan Watelet, Une troisième professionnelle mécanique en panne : serrer la vis ou changer d’outil ?
- Qu’est-ce que l’éthique ?, Bernard Rey, Définir l’éthique en lien avec les récits ici présents.
- Quand la diplomatie l’emporte, Françoise Budo, Fermer sa gueule ou pousser un coup de gueule : qu’a-t-on à y gagner individuellement et collectivement ?
- Points d’éthique, Anne Melon, Mettre des points dans un bulletin peut arracher des larmes… au professeur.
- Responsabilité de prof, Louiza Brahimi, Un regard hors école sur le système et ses acteurs principaux.
- C’est à quel sujet ?, Noëlle De Smet, Quand je dis éthique, je ne dis pas n’importe quoi.
- Garder le cadre au premier plan, Perceval Carteron, C’est l’histoire de l’instrumentalisation d’une équipe d’éducateurs sous pression.
- L’éthique, ce n’est que des soucis, Noé Espony, Se soucier du je et du nous pour travailler mieux avec eux.
- L’éthique est dilemme, Françoise Budo et Pierre Waaub, Le résultat d’une typologie collective des conflits éthiques.
- Sommes-nous des salauds ?, Émilie Hubert, Craquage en conseil de classe d’une jeune titulaire qui réalise la violence du système.
- Vol d’objet ou l’objet du vol, Salima Brahimi, Transgression en école des devoirs : réactions de la coordinatrice.
- Et tic, et tac, et tic, et tac… en mouvement !, Julie Hérion, Trois exemples qui font tiquer une prof de haute école.
- C’est une question socioéconomique…, David D’Hondt, Quand une collègue dérape méchamment, courage écrivons !Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19684 Ethique et presse "people" / Pierre Guelff in Morale Laïque, n°198 (janvier / mars 2018)
De l'éthique professionnelle en formation et en recherche : dossier / Laurence Gavarini in Recherche et Formation, n°52 (2006)
[article]
Titre : De l'éthique professionnelle en formation et en recherche : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Gavarini, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur ; Patrick Berthier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 5/116 Langues : Français (fre) Sujets : conduite morale ; école ; enseignant ; éthique ; éthique professionnelle ; idéologie ; Morale ; Sexualité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15464
in Recherche et Formation > n°52 (2006) . - p. 5/116[article] De l'éthique professionnelle en formation et en recherche : dossier [texte imprimé] / Laurence Gavarini, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur ; Patrick Berthier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2006 . - p. 5/116.
Langues : Français (fre)
in Recherche et Formation > n°52 (2006) . - p. 5/116
Sujets : conduite morale ; école ; enseignant ; éthique ; éthique professionnelle ; idéologie ; Morale ; Sexualité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15464 Une éthique de la résistance / Sophie Creuz in Espace de Libertés, n°328 (février 2005)
[article]
Titre : Une éthique de la résistance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Creuz, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Sujets : connaissance ; éthique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94497
in Espace de Libertés > n°328 (février 2005) . - p. 25[article] Une éthique de la résistance [texte imprimé] / Sophie Creuz, Auteur . - 2005 . - p. 25.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°328 (février 2005) . - p. 25
Sujets : connaissance ; éthique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94497 Ethique et sport scolaire / Collectif
PermalinkL'éthique en toc ? / Evelyne Jardin in Sciences Humaines, n°145 (janvier 2004)
PermalinkL'Europe, quel numéro!? : dossier / Fernand Letist in Espace de Libertés, n°454 (décembre 2016)
PermalinkL'évaluation des compétences langagières : dossier / Dan THanh Duong Thi in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°3 (décembre 2021)
PermalinkL'évaluation par assignation aléatoire : approche critique des politiques éducatives / Raphaël Loosfelt in Penser l'Education, n°34 (juin 2014)
PermalinkEvaluer l'évaluation : dossier / Brigitte Gaiffe in Antipodes, n°191 (décembre 2010)
PermalinkEveil et jeux et éthique / Francine Hauvelle in Le Furet, n°42 (hiver 2003)
PermalinkExpériences vécues et surgissement d'événements : dossier / Martine Janner-Raimondi in Questions vives [en ligne], n°34 (2020)
PermalinkLa fabrique des pandémies / Marie-Monique Robin
PermalinkFace à la violence dans la classe : ces enseignants qui réussissent ! / Rémi Casanova
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