Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
(139)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Maths au CM2 : cahier de géométrie / Gaëtan Duprey
Accompagne
Titre : Maths au CM2 : cahier de géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38321-032-0 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées :
-Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux)
-1 règle non graduée (reproduction de figures)
-1 ou 2 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000)
-des bandes unité (fractions) des figures (symétrie), 40 carrés (proportionnalité)
-un gabarit de rectangle et un gabarit de trapèze (construire des droites parallèles)
-des gabarits unité (angles)
-un rapporteur adapté au CM2 (angles)"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22524 Maths au CM2 : cahier de géométrie [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2022 . - 1 vol (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Accompagne
ISBN : 978-2-38321-032-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées :
-Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux)
-1 règle non graduée (reproduction de figures)
-1 ou 2 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000)
-des bandes unité (fractions) des figures (symétrie), 40 carrés (proportionnalité)
-un gabarit de rectangle et un gabarit de trapèze (construire des droites parallèles)
-des gabarits unité (angles)
-un rapporteur adapté au CM2 (angles)"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22524 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p MAT0819M 172501 Livre ESPACE 1 Disponible Maths au CM2 : cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey
Accompagne
Titre : Maths au CM2 : cahier de géométrie avec corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées :
-Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux)
-1 règle non graduée (reproduction de figures)
-1 ou 2 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000)
-des bandes unité (fractions) des figures (symétrie), 40 carrés (proportionnalité)
-un gabarit de rectangle et un gabarit de trapèze (construire des droites parallèles)
-des gabarits unité (angles)
-un rapporteur adapté au CM2 (angles)"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22524 Maths au CM2 : cahier de géométrie avec corrigés [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2022 . - 1 vol (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Accompagne
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées :
-Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux)
-1 règle non graduée (reproduction de figures)
-1 ou 2 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000)
-des bandes unité (fractions) des figures (symétrie), 40 carrés (proportionnalité)
-un gabarit de rectangle et un gabarit de trapèze (construire des droites parallèles)
-des gabarits unité (angles)
-un rapporteur adapté au CM2 (angles)"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22524 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p MAT0819M 172502 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/04/2024 Maths au CM2 : guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
Titre : Maths au CM2 : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol (308 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38321-029-0 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La démarche utilisée permet aux élèves de consolider leurs connaissances mathématiques et de développer de nouvelles compétences mathématiques, d’être actifs et de renforcer leur confiance en eux. La résolution de problèmes est une finalité de Maths au CM2, mais aussi le vecteur principal d’acquisition des connaissances et des compétences visées.
►Les séquences d’apprentissage
le déroulé des séances expérimentées en classe
les procédures utilisées par les élèves lors des séances
des éléments de différenciation
les notions essentielles à retenir
un QCM d’autoévaluation
►Comment se répartissent les différentes séances sur une semaine ?
⇒36 séquences d’apprentissage sont proposées au cours de l’année au rythme d’une par semaine. Chaque semaine est consacrée à une notion nouvelle.
⇒Chaque séquence correspond à une suite de 4 séances auxquelles s’ajoutent une séance hebdomadaire d’ATELIER PROBLÈMES et les séances quotidiennes de calcul mental.
⇒Chaque séance débute par une activité ritualisée FLASH MATHS de 5 minutes qui renforce la mémorisation des connaissances déjà travaillées et facilite la mise en activité des élèves.
⇒Les séances de calcul mental sont organisées quotidiennement pour automatiser la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Maths au CM2 : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2022 . - 1 vol (308 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-38321-029-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La démarche utilisée permet aux élèves de consolider leurs connaissances mathématiques et de développer de nouvelles compétences mathématiques, d’être actifs et de renforcer leur confiance en eux. La résolution de problèmes est une finalité de Maths au CM2, mais aussi le vecteur principal d’acquisition des connaissances et des compétences visées.
►Les séquences d’apprentissage
le déroulé des séances expérimentées en classe
les procédures utilisées par les élèves lors des séances
des éléments de différenciation
les notions essentielles à retenir
un QCM d’autoévaluation
►Comment se répartissent les différentes séances sur une semaine ?
⇒36 séquences d’apprentissage sont proposées au cours de l’année au rythme d’une par semaine. Chaque semaine est consacrée à une notion nouvelle.
⇒Chaque séquence correspond à une suite de 4 séances auxquelles s’ajoutent une séance hebdomadaire d’ATELIER PROBLÈMES et les séances quotidiennes de calcul mental.
⇒Chaque séance débute par une activité ritualisée FLASH MATHS de 5 minutes qui renforce la mémorisation des connaissances déjà travaillées et facilite la mise en activité des élèves.
⇒Les séances de calcul mental sont organisées quotidiennement pour automatiser la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p MAT0819M 172498 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/04/2024 Maths au CM2 : manuel de l'élève / Gaëtan Duprey
Titre : Maths au CM2 : manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol (228 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38321-030-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques.
Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage.
La structure des séquences est toujours identique avec des temps de recherche et de manipulation, des rituels Flash maths, des séances de calcul mental et en ligne, des ateliers de résolution de problèmes.
Des exercices d’entrainement variés et progressifs permettent aux élèves de mémoriser, de réinvestir et de renforcer leurs connaissances.
Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence.
Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21959 Maths au CM2 : manuel de l'élève [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Sophie Duprey, Directeur de publication ; Geoffrey Grisward, Directeur de publication . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2022 . - 1 vol (228 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-38321-030-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire ; Aire (calcul) ; Angle ; calcul mental ; Capacité (grandeur) ; Cercle ; disque ; Diviseur ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Figure géométrique ; Fraction ; Fraction Décimale ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Périmètre ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Triangle ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques.
Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage.
La structure des séquences est toujours identique avec des temps de recherche et de manipulation, des rituels Flash maths, des séances de calcul mental et en ligne, des ateliers de résolution de problèmes.
Des exercices d’entrainement variés et progressifs permettent aux élèves de mémoriser, de réinvestir et de renforcer leurs connaissances.
Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence.
Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21959 Est accompagné deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p MAT0819M 172499 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/04/2024 3802p MAT0819M 172500 Livre RESERVE Disponible Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : exercices, fichier photocopiable / Monica Neagoy
Accompagne
Titre : Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : exercices, fichier photocopiable Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Neagoy, Directeur de publication ; Agnès Szikora, Auteur ; Evelyne Touchard, Auteur Editeur : Paris : La Librairie des écoles Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36940-137-7 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; addition avec retenue ; Centaine ; Centimètre ; disque ; Division ; Dizaine ; Euro ; Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Division) ; Gramme (mesure) ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Kilomètre ; ligne courbe ; ligne droite ; Litre ; masse (calcul) ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mètre ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; nombre impair ; nombre pair ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 10 ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; Tableau (analyse) ; Unité (mathématique) ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La méthode comporte :
– tout le programme en géométrie ;
– une progression raisonnée en calcul mental ;
– des encadrés « J’observe» pour une découverte active des notions qui vont être étudiées ;
– différents niveaux de difficulté pour répondre à l’hétérogénéité de votre classe.
Donner du sens aux mathématiques
En pratique guidée et en pratique autonome, la méthode de Singapour invite les élèves à manipuler des cubes.
Au CE1, la manipulation est essentielle pour que les élèves acquièrent une sensibilité des nombres, des quantités et des mesures.
C’est pour cette raison que la méthode de Singapour introduit chaque notion par une étape concrète, faisant appel à un matériel pédagogique riche et varié : jetons, cartes, cubes multidirectionnels, cubes de base 10…
Un travail profond sur le sens et le raisonnement
En ouverture de chaque unité, une séance entière est consacrée à l’observation. À partir d’une image discutée en groupe-classe, les principales notions sont abordées et mises en projet."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20785 Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : exercices, fichier photocopiable [texte imprimé] / Monica Neagoy, Directeur de publication ; Agnès Szikora, Auteur ; Evelyne Touchard, Auteur . - Paris : La Librairie des écoles, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (271 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Accompagne
ISBN : 978-2-36940-137-7
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; addition avec retenue ; Centaine ; Centimètre ; disque ; Division ; Dizaine ; Euro ; Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Division) ; Gramme (mesure) ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Kilomètre ; ligne courbe ; ligne droite ; Litre ; masse (calcul) ; Mesure de Capacité ; Mesure de longueur ; Mètre ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; nombre impair ; nombre pair ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; table de 10 ; table de 3 ; table de 4 ; table de 5 ; Tableau (analyse) ; Unité (mathématique) ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La méthode comporte :
– tout le programme en géométrie ;
– une progression raisonnée en calcul mental ;
– des encadrés « J’observe» pour une découverte active des notions qui vont être étudiées ;
– différents niveaux de difficulté pour répondre à l’hétérogénéité de votre classe.
Donner du sens aux mathématiques
En pratique guidée et en pratique autonome, la méthode de Singapour invite les élèves à manipuler des cubes.
Au CE1, la manipulation est essentielle pour que les élèves acquièrent une sensibilité des nombres, des quantités et des mesures.
C’est pour cette raison que la méthode de Singapour introduit chaque notion par une étape concrète, faisant appel à un matériel pédagogique riche et varié : jetons, cartes, cubes multidirectionnels, cubes de base 10…
Un travail profond sur le sens et le raisonnement
En ouverture de chaque unité, une séance entière est consacrée à l’observation. À partir d’une image discutée en groupe-classe, les principales notions sont abordées et mises en projet."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20785 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p MAT0819M 165477 Livre ESPACE 1 Disponible Maths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : fichier 2 / Monica Neagoy
PermalinkMaths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : guide pédagogique / Monica Neagoy
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : fichier photocopiable / Chantal Kritter
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : guide pédagogique / Chantal Kritter
PermalinkMaths : la méthode de Singapour : CM2 : manuel / Chantal Kritter
PermalinkMaths en mots : des mots pour comprendre et résoudre les problèmes : CM1, CM2 / Jean-Luc Brégeon
PermalinkLes maths au quotidien / Matthieu Colonval
PermalinkMes premières mathématiques : avec Némo et Mila : CP / Stella Baruk
PermalinkMes premières mathématiques : avec Némo et Mila : CP : guide du maître / Stella Baruk
PermalinkLes mesures / Rosie More
PermalinkModulo géométrie et mesures : CM2 : les corrigés / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkModulo géométrie et mesures : CM2 : les fiches d'exercices : apprendre / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkMon référentiel de mathématiques : [5e & 6e années] / G. Boulanger
PermalinkLe nouveau Mathbase : 1re différenciée 2, Grandeurs géométrie / J. Monhonval
PermalinkLe nouveau Mathbase : 1re différenciée : numération grandeurs géométrie / J. Monhonval
PermalinkOpération arc-en-ciel : une action de solidarité d'envergure, cela se prépare." + dossier pédagogique pour enseignant / s. n.
PermalinkOutils pour opérer sur des grandeurs dans des situations de proportionnalité, de calcul d'aire, de périmètre et de volume, de partage et de comparaison / Jacques Stordeur
PermalinkPasseport mathématique : livre B : 1ère année / G. Lafontaine
PermalinkPasseport mathématique : livre B : 4e année / G. Lafontaine
PermalinkPasseport mathématique livre B : 5e année / G. Lafontaine
PermalinkPetit cours de dessin : ombres et volumes / Matthieu Maudet in La Classe, n°195 (janvier 2009)
PermalinkPhysique 4e : sciences 1er et 2e niveaux / Philippe Capelle
PermalinkPlanète physique 1 / Jean-Philippe André
PermalinkQuestion d'expérience : activités de résolution de problèmes en sciences et en technologie / David Rowlands
PermalinkDu quotidien aux mathématiques. Géométrie / Nicolas Rouche
PermalinkRandoMaths : 1re secondaire / Fabienne Postal
PermalinkRandoMaths : 1re secondaire : guide de l'enseignant / Fabienne Postal
PermalinkRandoMaths : 1re secondaire : manuel de l'élève / Fabienne Postal
PermalinkRecherche de l'aire et du volume / Willy Dandoy in L'Ecole des Années 2000, n°novembre/décembre (novembre/décembre 2002)
PermalinkA la recherche du volume du parallélépipède rectangle / Yves Bodson in L'Ecole Fondamentale, n°5 dos. 85 (mai/juin 2001)
PermalinkRéférentiel de mathématiques : de 12 à 16 ans / Anne Chevalier
PermalinkSciences et compétences au quotidien 1re année : [cahier de l'élève] / Denis Sculier
PermalinkLes sciences et les technologies pour les élèves de 2 à 6 ans : dossier / Joël Bisault in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°22 (2020)
PermalinkSens, volumes et tracés : perspective sur la relation entre le corps et l'espace / Angela Loureiro in Enfances & Psy, n°33 (2006)
PermalinkSituations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle : PS-MS / Marie Goëtz-Georges
PermalinkDes systèmes d’aide à l’enseignement : une étude de cas à propos du volume / Teresa Assude in Recherches en didactique des mathématiques, n°42 (2022)
PermalinkTilt ! : 2e année : grandeurs - géométrie / Vinciane Wolfs
PermalinkTilt ! : 2e année : grandeurs - géométrie. Corrigé / Vinciane Wolfs
PermalinkTip-Top 6b : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] / Geneviève Boulanger
PermalinkTip-Top 6b : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] / Geneviève Boulanger
PermalinkVers une géométrie naturelle : rapport de fin d'année, deuxième partie / Collectif
Permalink