Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> LOISIRS - TOURISME - CULTURE > activité sportive > sport Nautique > Natation
Natation
Commentaire :
13837905
Synonyme(s)Baignade |
(185)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
S'immerger in Education Enfantine, n°5 (janvier 2004)
[article]
Titre : S'immerger Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 33/34 Langues : Français (fre) Sujets : Natation ; piscine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86799
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2004) . - p. 33/34[article] S'immerger [texte imprimé] . - 2004 . - p. 33/34.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2004) . - p. 33/34
Sujets : Natation ; piscine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86799 Influence des représentations culturelles dans l’apprentissage de la nage à Paris et Canton / Valérie Schwob in Carrefours de l'Education, n°43 (janvier / juin 2017)
[article]
Titre : Influence des représentations culturelles dans l’apprentissage de la nage à Paris et Canton Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Schwob, Auteur ; Bertrand During, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 212/230 Langues : Français (fre) Sujets : Chine ; Eau ; Natation Mots-clés : technique du corps Résumé : "Cet article a pour objet de montrer que les représentations culturelles influencent la transmission d’une technique du corps (Mauss) : l’apprentissage de la nage. Nous avons mis en évidence l’existence de représentations culturelles de l’eau. Celles-ci participent à l’enseignement de la nage en Chine et en France. La méthodologie employée pour cette recherche s’appuie sur une approche comparative de l’enseignement de techniques du corps (Mauss, 1950) au travers de questionnaires, d’entretiens et d’observations. L’originalité de ce propos repose sur la démarche d’un questionnement culturel des apprentissages moteurs. Ceux-ci sont généralement abordés dans leurs aspects techniques, et non pas au regard d’un vécu culturel et des représentations. Pourtant, l’influence de la mondialisation des techniques sportives (Terret, 2011) sur les pratiques physiques interroge la spécificité des pratiques culturelles. En natation, les positionnements culturel et éducatif reflètent les représentations singulières." Note de contenu : Plan de l'article
APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES DU CORPS : LA PART CULTURELLE
La Chine : contexte et pratiques culturelles aquatiques à Canton
La France : contexte et pratiques culturelles à Paris
LES REPRÉSENTATIONS DE L’EAU : DIMENSION ENVIRONNEMENTALE DES INVISIBLES DE LA PÉDAGOGIE
Représentations et émotions
Cadre expérimental
Résultats
Interprétations
Discussion
CONCLUSIONEn ligne : http://dx.doi.org/10.3917/cdle.043.0212 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943
in Carrefours de l'Education > n°43 (janvier / juin 2017) . - p. 212/230[article] Influence des représentations culturelles dans l’apprentissage de la nage à Paris et Canton [texte imprimé] / Valérie Schwob, Auteur ; Bertrand During, Auteur . - 2017 . - p. 212/230.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°43 (janvier / juin 2017) . - p. 212/230
Sujets : Chine ; Eau ; Natation Mots-clés : technique du corps Résumé : "Cet article a pour objet de montrer que les représentations culturelles influencent la transmission d’une technique du corps (Mauss) : l’apprentissage de la nage. Nous avons mis en évidence l’existence de représentations culturelles de l’eau. Celles-ci participent à l’enseignement de la nage en Chine et en France. La méthodologie employée pour cette recherche s’appuie sur une approche comparative de l’enseignement de techniques du corps (Mauss, 1950) au travers de questionnaires, d’entretiens et d’observations. L’originalité de ce propos repose sur la démarche d’un questionnement culturel des apprentissages moteurs. Ceux-ci sont généralement abordés dans leurs aspects techniques, et non pas au regard d’un vécu culturel et des représentations. Pourtant, l’influence de la mondialisation des techniques sportives (Terret, 2011) sur les pratiques physiques interroge la spécificité des pratiques culturelles. En natation, les positionnements culturel et éducatif reflètent les représentations singulières." Note de contenu : Plan de l'article
APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES DU CORPS : LA PART CULTURELLE
La Chine : contexte et pratiques culturelles aquatiques à Canton
La France : contexte et pratiques culturelles à Paris
LES REPRÉSENTATIONS DE L’EAU : DIMENSION ENVIRONNEMENTALE DES INVISIBLES DE LA PÉDAGOGIE
Représentations et émotions
Cadre expérimental
Résultats
Interprétations
Discussion
CONCLUSIONEn ligne : http://dx.doi.org/10.3917/cdle.043.0212 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943 Le jeu de l'oie des nageurs / Josiane Eyraud in EP.S1, n°122 (avril/mai 2005)
[article]
Titre : Le jeu de l'oie des nageurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Eyraud, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 33/35 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu de l'Oie ; Natation ; piscine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55722
in EP.S1 > n°122 (avril/mai 2005) . - p. 33/35[article] Le jeu de l'oie des nageurs [texte imprimé] / Josiane Eyraud, Auteur . - 2005 . - p. 33/35.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°122 (avril/mai 2005) . - p. 33/35
Sujets : Jeu de l'Oie ; Natation ; piscine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55722 Des jeux pour nager in EP.S1, n°130 (novembre/décembre 2006)
[article]
Titre : Des jeux pour nager Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 21/22 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu d'Eau ; Natation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17873
in EP.S1 > n°130 (novembre/décembre 2006) . - p. 21/22[article] Des jeux pour nager [texte imprimé] . - 2005 . - p. 21/22.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°130 (novembre/décembre 2006) . - p. 21/22
Sujets : Jeu d'Eau ; Natation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17873 Des jeux vers la natation in EP.S1, n°130 (novembre/décembre 2006)
[article]
Titre : Des jeux vers la natation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu d'Eau ; Natation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17884
in EP.S1 > n°130 (novembre/décembre 2006) . - p. 28/29[article] Des jeux vers la natation [texte imprimé] . - 2005 . - p. 28/29.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°130 (novembre/décembre 2006) . - p. 28/29
Sujets : Jeu d'Eau ; Natation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17884 Le kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches / Collectif
PermalinkLeçon de natation : "Que boivent les vaches?" / Nathalie Nanchen in Résonances, n°3 (novembre 2015)
PermalinkLa locomotion : dossier in T.D.C., n°902 (octobre 2005)
PermalinkLogique et composantes : les entrées possibles en natation synchronisée / Anne Tatu in EP.S, n°295 (mai/juin 2002)
PermalinkMa première séance : dossier / Loïc Leyrolle in EP.S, n°386 (septembre / décembre 2019)
PermalinkMaîtriser les déséquilibres en natation / Benoît Jacquet in EP.S, n°318 (mars/avril 2006)
PermalinkPour maîtriser le savoir-nager en sixième / François Potdevin in EP.S1, n°123 (juin/août 2005)
PermalinkLa Manche à la nage / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°809 (août 2008)
PermalinkLa méthode naturelle de nage / Juliette Go in Le Nouvel Educateur, n°195 (décembre 2009)
PermalinkMieux utiliser le matériel / Mathias Samson in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°348 (août/octobre 2011)
Permalink