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Jeu d'Opposition
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Éducation physique et sportive : cycle 2 / Lucie Mougenot
Titre : Éducation physique et sportive : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Mougenot, Auteur ; Marie-Josèphe Guerville, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2021 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (277 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3913-0 Langues : Français (fre) Sujets : bicyclette ; Course d'obstacles ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation physique et sportive (évaluation) ; gymnastique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; interdisciplinarité ; Jeu d'Opposition ; Jeu Traditionnel ; Natation Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un ouvrage clé en main, richement illustré pour concevoir et mettre en œuvre des modules d’éducation physique en cycle 2 avec du matériel simple.
Un ouvrage très illustré pour concevoir et mettre facilement en œuvre des séances d’éducation physique avec du matériel simple, prenant en compte les ressources des élèves.
8 modules répondent aux besoins des enfants et leur permettent de progresser : vélo, course avec obstacles, natation, gymnastique rythmique, course longue, gymnastique acrobatique, jeux d’opposition, jeux traditionnels collectifs.
Chaque module comporte 8 à 10 séances de 40 minutes environ, et est construit à partir :
-d'une situation de référence proposée régulièrement pour visualiser et évaluer les progrès, valoriser les réussites ;
-de plusieurs situations d'apprentissage avec des objectifs ciblés pour que les élèves progressent dans la situation de référence.
Chaque situation est accompagnée de précisions sur le matériel et le déroulement.
Une attention particulière est portée aux critères d'observation avec des exemples d’évaluations formatrices à mettre en place, aux ressources et conduites typiques des enfants, aux repères à leur donner pour les aider à progresser, aux éléments de différenciation, aux mises en commun, à la formulation des savoirs par l'enseignant, aux traces écrites afin de garder en mémoire l'activité effectuée."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21614 Éducation physique et sportive : cycle 2 [texte imprimé] / Lucie Mougenot, Auteur ; Marie-Josèphe Guerville, Auteur . - Paris : Retz, DL 2021 . - 1 vol. (277 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3913-0
Langues : Français (fre)
Sujets : bicyclette ; Course d'obstacles ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation physique et sportive (évaluation) ; gymnastique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; interdisciplinarité ; Jeu d'Opposition ; Jeu Traditionnel ; Natation Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un ouvrage clé en main, richement illustré pour concevoir et mettre en œuvre des modules d’éducation physique en cycle 2 avec du matériel simple.
Un ouvrage très illustré pour concevoir et mettre facilement en œuvre des séances d’éducation physique avec du matériel simple, prenant en compte les ressources des élèves.
8 modules répondent aux besoins des enfants et leur permettent de progresser : vélo, course avec obstacles, natation, gymnastique rythmique, course longue, gymnastique acrobatique, jeux d’opposition, jeux traditionnels collectifs.
Chaque module comporte 8 à 10 séances de 40 minutes environ, et est construit à partir :
-d'une situation de référence proposée régulièrement pour visualiser et évaluer les progrès, valoriser les réussites ;
-de plusieurs situations d'apprentissage avec des objectifs ciblés pour que les élèves progressent dans la situation de référence.
Chaque situation est accompagnée de précisions sur le matériel et le déroulement.
Une attention particulière est portée aux critères d'observation avec des exemples d’évaluations formatrices à mettre en place, aux ressources et conduites typiques des enfants, aux repères à leur donner pour les aider à progresser, aux éléments de différenciation, aux mises en commun, à la formulation des savoirs par l'enseignant, aux traces écrites afin de garder en mémoire l'activité effectuée."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21614 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120MOU0705E 173422 Livre ESPACE 1 Disponible Plus fort que les copains : jeux d'opposition : cycle 1 / Michel Bonhomme in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°347 (mai/juillet 2011)
[article]
Titre : Plus fort que les copains : jeux d'opposition : cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Bonhomme, Auteur ; Christian Jallon, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 17/18 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu d'Opposition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78815
in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans > n°347 (mai/juillet 2011) . - p. 17/18[article] Plus fort que les copains : jeux d'opposition : cycle 1 [texte imprimé] / Michel Bonhomme, Auteur ; Christian Jallon, Auteur . - 2011 . - p. 17/18.
Langues : Français (fre)
in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans > n°347 (mai/juillet 2011) . - p. 17/18
Sujets : Jeu d'Opposition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78815 Pratiquer des jeux d'opposition in J.D.I., n°8 (avril 2003)
[article]
Titre : Pratiquer des jeux d'opposition Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.55/56 rouge Langues : Français (fre) Sujets : Jeu d'Opposition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80365
in J.D.I. > n°8 (avril 2003) . - p.55/56 rouge[article] Pratiquer des jeux d'opposition [texte imprimé] . - 2003 . - p.55/56 rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°8 (avril 2003) . - p.55/56 rouge
Sujets : Jeu d'Opposition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80365 Préhension et contrôle / Roland Latou in EP.S1, n°104 (septembre/octobre 2001)
[article]
Titre : Préhension et contrôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Latou, Auteur ; Gérard Schmitt, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu d'Opposition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80541
in EP.S1 > n°104 (septembre/octobre 2001) . - p. 17[article] Préhension et contrôle [texte imprimé] / Roland Latou, Auteur ; Gérard Schmitt, Auteur . - 2001 . - p. 17.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°104 (septembre/octobre 2001) . - p. 17
Sujets : Jeu d'Opposition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80541 Programmation rugby au Cycle 2 : dossier / Frédéric Moyence in La Classe, n°219 (mai 2011)
[article]
Titre : Programmation rugby au Cycle 2 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 98/109 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu d'Opposition ; Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81412
in La Classe > n°219 (mai 2011) . - p. 98/109[article] Programmation rugby au Cycle 2 : dossier [texte imprimé] / Frédéric Moyence, Auteur . - 2011 . - p. 98/109.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°219 (mai 2011) . - p. 98/109
Sujets : Jeu d'Opposition ; Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81412 Psychomotricité à l'école maternelle : les situations motrices au service du développement de l'enfant / Frédérique Wauters-Krings
PermalinkRegards sur le basket-ball : des clés pour en faire un outil éducatif (2) / Jean-Luc Cornia in Clés pour la Forme, n°9 (2005)
PermalinkStructurer l'apprentissage : un module au cycle 2 / Equipe EPS 1 du Cantal in EP.S, n°362 (août / septembre 2014)
PermalinkTir à la corde : une première opposition collective / Rédaction EP&S in EP.S, n°376 (juillet/août 2017)
PermalinkToucher, prendre et saisir : EPS : PS-MS-GS in Education Enfantine Multimédia, n°2 (octobre 2008)
PermalinkUltimate frisbee : exemple d'une première séance / Marc Hindy in EP.S, n°321 (septemb/octobre 2006)
PermalinkLa violence à l'école : dossier / Marie-José Minassian in J.D.I., n°1620 (septembre 2008)
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