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Néomath 1 : livre d'exercices / Alexandre Bernard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s NEO1301N1 154452 Livre ESPACE 1 Disponible Néomath 1 : guide du professeur / Alexandre Bernard
Titre : Néomath 1 : guide du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Magali Bicheroux, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL. 2013, Cop. 2013 Collection : Néomath Importance : 1 Vol. (179 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-7169-1 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Aire du carré ; Aire du cube ; Aire du losange ; Aire du parallélogramme ; Aire du rectangle ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Angle ; calcul littéral ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; cône ; cube ; cylindre ; décomposition en facteurs premiers ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Droite Perpendiculaire ; Factorisation ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Simplification) ; Géométrie (notions) ; Mesure de longueur ; Multiple ; multiplication de fractions ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Nombre Rationnel ; parallélépipède rectangle ; parallélisme ; périmètre du carré ; périmètre du losange ; périmètre du rectangle ; périmètre du triangle ; Perpendicularité ; puissance d'un nombre ; pyramide (mathématique) ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; Rotation Géométrique ; solide (géométrie) ; soustraction de fractions ; sphère ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; Translation ; Triangle ; Triangle Equilatéral ; Triangle Isocèle ; Unité de longueur ; Volume du cube Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19095 Néomath 1 : guide du professeur [texte imprimé] / Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Magali Bicheroux, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2013, Cop. 2013 . - 1 Vol. (179 p.) : couv. ill. en coul.. - (Néomath) .
ISBN : 978-90-289-7169-1 : 45 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire du carré ; Aire du cube ; Aire du losange ; Aire du parallélogramme ; Aire du rectangle ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Angle ; calcul littéral ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; cône ; cube ; cylindre ; décomposition en facteurs premiers ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Droite Perpendiculaire ; Factorisation ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Simplification) ; Géométrie (notions) ; Mesure de longueur ; Multiple ; multiplication de fractions ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Nombre Rationnel ; parallélépipède rectangle ; parallélisme ; périmètre du carré ; périmètre du losange ; périmètre du rectangle ; périmètre du triangle ; Perpendicularité ; puissance d'un nombre ; pyramide (mathématique) ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; Rotation Géométrique ; solide (géométrie) ; soustraction de fractions ; sphère ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; Translation ; Triangle ; Triangle Equilatéral ; Triangle Isocèle ; Unité de longueur ; Volume du cube Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19095 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s NEO1301N1 155527 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Néomath 2 : guide du professeur / Alexandre Bernard
Titre : Néomath 2 : guide du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL. 2014, Cop. 2014 Importance : 1 Vol. (170 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-7425-8 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Amplitude des Angles ; Angle ; axe de symétrie ; calcul littéral ; Caractère de Divisibilité ; Distance ; Divisibilité ; Division ; Division Euclidienne ; Données Statistiques ; équation ; Factorisation ; Figure Plane ; Grandeur Proportionnelle ; Isométrie ; Lieu géométrique (mathématiques) ; Nombre Entier ; Nombre Rationnel ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; polynôme ; produit remarquable ; proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Quadrilatère ; résolution des équations du premier degré ; Rotation Géométrique ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; transformation du plan ; Translation Mots-clés : Figures semblables Monôme Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19095 Néomath 2 : guide du professeur [texte imprimé] / Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2014, Cop. 2014 . - 1 Vol. (170 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-289-7425-8 : 45 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Amplitude des Angles ; Angle ; axe de symétrie ; calcul littéral ; Caractère de Divisibilité ; Distance ; Divisibilité ; Division ; Division Euclidienne ; Données Statistiques ; équation ; Factorisation ; Figure Plane ; Grandeur Proportionnelle ; Isométrie ; Lieu géométrique (mathématiques) ; Nombre Entier ; Nombre Rationnel ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; polynôme ; produit remarquable ; proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Quadrilatère ; résolution des équations du premier degré ; Rotation Géométrique ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; transformation du plan ; Translation Mots-clés : Figures semblables Monôme Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19095 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s NEO1301N2 155613 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Néomath 2 : mémo / Alexandre Bernard
Titre : Néomath 2 : mémo Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL. 2014, Cop. 2014 Collection : Néomath Importance : 1 Vol. (102 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 13 fiches d'évaluation ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-7428-9 Langues : Français (fre) Sujets : algèbre ; Amplitude des Angles ; Angle ; Associativité ; axe de symétrie ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; Diagramme ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Divisibilité ; Division ; Division Euclidienne ; Données Statistiques ; équation ; Factorisation ; Figure Plane ; Grandeur Proportionnelle ; Isométrie ; Lieu géométrique (mathématiques) ; Multiple ; Nombre Entier ; Nombre Rationnel ; Opération Arithmétique ; P.G.C.D. (Plus Grand Commun Diviseur) ; P.P.C.M. (Plus Petit Commun Multiple) ; parenthèse (mathémathique) ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; polynôme ; produit remarquable ; proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; rotation ; Rotation Géométrique ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; transformation du plan ; Translation ; Triangle Mots-clés : Figures semblables Monôme Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18800 Néomath 2 : mémo [texte imprimé] / Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2014, Cop. 2014 . - 1 Vol. (102 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 13 fiches d'évaluation. - (Néomath) .
ISBN : 978-90-289-7428-9
Langues : Français (fre)
Sujets : algèbre ; Amplitude des Angles ; Angle ; Associativité ; axe de symétrie ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; Diagramme ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Divisibilité ; Division ; Division Euclidienne ; Données Statistiques ; équation ; Factorisation ; Figure Plane ; Grandeur Proportionnelle ; Isométrie ; Lieu géométrique (mathématiques) ; Multiple ; Nombre Entier ; Nombre Rationnel ; Opération Arithmétique ; P.G.C.D. (Plus Grand Commun Diviseur) ; P.P.C.M. (Plus Petit Commun Multiple) ; parenthèse (mathémathique) ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; polynôme ; produit remarquable ; proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; rotation ; Rotation Géométrique ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; transformation du plan ; Translation ; Triangle Mots-clés : Figures semblables Monôme Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18800 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s NEO1301N2 154449 Livre ESPACE 1 Disponible Néomath 1 : mémo / Alexandre Bernard
Titre : Néomath 1 : mémo Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Magali Bicheroux, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL. 2013, Cop. 2013 Collection : Néomath Importance : 1 Vol. (66 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 11 fiches d'évaluation ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-7168-4 Langues : Français (fre) Sujets : Aire du carré ; Aire du cube ; Aire du losange ; Aire du parallélogramme ; Aire du rectangle ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Angle ; calcul littéral ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; cône ; cube ; cylindre ; décomposition en facteurs premiers ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Droite Perpendiculaire ; Factorisation ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Simplification) ; Géométrie (notions) ; Mesure de longueur ; Multiple ; multiplication de fractions ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Nombre Rationnel ; parallélépipède rectangle ; parallélisme ; périmètre du carré ; périmètre du losange ; périmètre du rectangle ; périmètre du triangle ; Perpendicularité ; puissance d'un nombre ; pyramide (mathématique) ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; Rotation Géométrique ; solide (géométrie) ; soustraction de fractions ; sphère ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; Translation ; Triangle ; Triangle Equilatéral ; Triangle Isocèle ; Unité de longueur ; Volume du cube Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18802 Néomath 1 : mémo [texte imprimé] / Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Magali Bicheroux, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2013, Cop. 2013 . - 1 Vol. (66 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 11 fiches d'évaluation. - (Néomath) .
ISBN : 978-90-289-7168-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire du carré ; Aire du cube ; Aire du losange ; Aire du parallélogramme ; Aire du rectangle ; Aire du Trapèze ; Aire du Triangle ; Angle ; calcul littéral ; Caractère de Divisibilité ; Cercle ; Commutativité ; cône ; cube ; cylindre ; décomposition en facteurs premiers ; Distance ; Distributivité ; Diviseur ; Droite Perpendiculaire ; Factorisation ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Simplification) ; Géométrie (notions) ; Mesure de longueur ; Multiple ; multiplication de fractions ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Nombre Rationnel ; parallélépipède rectangle ; parallélisme ; périmètre du carré ; périmètre du losange ; périmètre du rectangle ; périmètre du triangle ; Perpendicularité ; puissance d'un nombre ; pyramide (mathématique) ; Quadrilatère ; Quadrilatère (classification) ; résolution des équations du premier degré ; Rotation Géométrique ; solide (géométrie) ; soustraction de fractions ; sphère ; symétrie axiale ; symétrie centrale ; Système Métrique ; Translation ; Triangle ; Triangle Equilatéral ; Triangle Isocèle ; Unité de longueur ; Volume du cube Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Entièrement conforme aux Socles de compétences et aux Programmes :
-Évolution progressive des connaissances acquises dans l’enseignement primaire
-Développement des compétences en mathématiques
-Approche basée sur la résolution de problèmes
-Pédagogie active
-Utilisation des termes propres au langage mathématique
-Approche basée sur les niveaux de compétences (élémentaire, de base et approfondissement)
-Comme expressément demandé dans les Programmes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18802 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s NEO1301N1 154453 Livre ESPACE 1 Disponible Néomath 1 : solutionnaire / Alexandre Bernard
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