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Synonyme(s)Flag-Rugby |
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Ma première séance : dossier / Loïc Leyrolle in EP.S, n°386 (septembre / décembre 2019)
[article]
Titre : Ma première séance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Leyrolle, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur ; Jean-Michel Guilhermet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34/51 Langues : Français (fre) Sujets : art du cirque ; Boxe Française ; Course d'obstacles ; Course d'orientation ; Enseignement de la Danse ; Jeux d'Orientation ; Natation ; Rugby ; Sport-Boules ; Tennis Mots-clés : pétanque Résumé : "Doit-il être réflexif, informatif, concret, illustratif, conceptuel ? La préparation de chaque dossier de la Revue EP&S, les retours que leur publication suscite et leur alternance au cours de l’année sont au cœur des discussions de notre Comité éditorial lors de ses deux réunions annuelles.
Pourquoi ne pas présenter des exemples de séances, à différents niveaux scolaires, et dans différentes activités ? Pourquoi ne pas cibler la première séance, celle du début d’année ou d’une nouvelle activité, celle où l’enseignant pose le cadre d’organisation et le contrat pédagogique ? Outre que cette question peut être celle de tout jury de concours, cette première séance, fréquemment annoncée comme déterminante, et finalement peu décrite…
Quelques contributeurs, et qu’ils en soient ici remerciés, ont relevé le défi pour présenter des exemples de séances, telle qu’ils la conçoivent et que les élèves la vivent : à travers ces illustrations, bien sûr contextualisées se dessinent différentes façons d’envisager les enjeux fixés par les programmes scolaires et d’installer les conditions effectives d’engagement et d’apprentissage des élèves. Volontairement centrées sur leur déroulement (ce que l’on fait et ce que l’on voit), elles invitent à questionner nos pratiques et nos contenus de formation… la raison d’être de toute revue professionnelle !"Note de contenu : Sommaire :
- Moyenne section. Cheminer et s’orienter dans la cour
- Moyenne et grande section. Equilibre et expression en arts du cirque
- Grande section. Course et allure de courses
- CE 1. La course à obstacles
- CM 1. Organisation et jeux de pétanque
- CM 2. Coopération dans l’échange en tennis
- Sixième. Création guidée en danse
- Sixième. Construire un jeu collectif en rugby
- Cinquième. Premières techniques en savate-boxe française
- Cinquième. Se déplacer et s’orienter dans le collège
- Seconde. Un parcours personnalisé pour des non-nageursPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20981
in EP.S > n°386 (septembre / décembre 2019) . - p. 34/51[article] Ma première séance : dossier [texte imprimé] / Loïc Leyrolle, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur ; Jean-Michel Guilhermet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 34/51.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°386 (septembre / décembre 2019) . - p. 34/51
Sujets : art du cirque ; Boxe Française ; Course d'obstacles ; Course d'orientation ; Enseignement de la Danse ; Jeux d'Orientation ; Natation ; Rugby ; Sport-Boules ; Tennis Mots-clés : pétanque Résumé : "Doit-il être réflexif, informatif, concret, illustratif, conceptuel ? La préparation de chaque dossier de la Revue EP&S, les retours que leur publication suscite et leur alternance au cours de l’année sont au cœur des discussions de notre Comité éditorial lors de ses deux réunions annuelles.
Pourquoi ne pas présenter des exemples de séances, à différents niveaux scolaires, et dans différentes activités ? Pourquoi ne pas cibler la première séance, celle du début d’année ou d’une nouvelle activité, celle où l’enseignant pose le cadre d’organisation et le contrat pédagogique ? Outre que cette question peut être celle de tout jury de concours, cette première séance, fréquemment annoncée comme déterminante, et finalement peu décrite…
Quelques contributeurs, et qu’ils en soient ici remerciés, ont relevé le défi pour présenter des exemples de séances, telle qu’ils la conçoivent et que les élèves la vivent : à travers ces illustrations, bien sûr contextualisées se dessinent différentes façons d’envisager les enjeux fixés par les programmes scolaires et d’installer les conditions effectives d’engagement et d’apprentissage des élèves. Volontairement centrées sur leur déroulement (ce que l’on fait et ce que l’on voit), elles invitent à questionner nos pratiques et nos contenus de formation… la raison d’être de toute revue professionnelle !"Note de contenu : Sommaire :
- Moyenne section. Cheminer et s’orienter dans la cour
- Moyenne et grande section. Equilibre et expression en arts du cirque
- Grande section. Course et allure de courses
- CE 1. La course à obstacles
- CM 1. Organisation et jeux de pétanque
- CM 2. Coopération dans l’échange en tennis
- Sixième. Création guidée en danse
- Sixième. Construire un jeu collectif en rugby
- Cinquième. Premières techniques en savate-boxe française
- Cinquième. Se déplacer et s’orienter dans le collège
- Seconde. Un parcours personnalisé pour des non-nageursPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20981 Le microflag / Jean-Louis Denis in EP.S1, n°103 (juin-août 2001)
[article]
Titre : Le microflag Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Denis, Auteur ; Gilles Labanhie, Auteur ; Patrick Mouraby, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Sujets : Ballon ; Football Américain ; Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56465
in EP.S1 > n°103 (juin-août 2001) . - p. 10[article] Le microflag [texte imprimé] / Jean-Louis Denis, Auteur ; Gilles Labanhie, Auteur ; Patrick Mouraby, Auteur . - 2001 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°103 (juin-août 2001) . - p. 10
Sujets : Ballon ; Football Américain ; Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56465 Noble game / Xavier Lacarce in L'Histoire, n°367 (septembre 2011)
[article]
Titre : Noble game Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Lacarce, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 26/27 Langues : Français (fre) Sujets : Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74215
in L'Histoire > n°367 (septembre 2011) . - p. 26/27[article] Noble game [texte imprimé] / Xavier Lacarce, Auteur . - 2011 . - p. 26/27.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > n°367 (septembre 2011) . - p. 26/27
Sujets : Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74215 Du nouveau dans la phase de ruck : rugby / Marco Dulac in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°342 (mai/juillet 2010)
[article]
Titre : Du nouveau dans la phase de ruck : rugby Type de document : texte imprimé Auteurs : Marco Dulac, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 3/5 Langues : Français (fre) Sujets : Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22077
in EP.S Le Cahier 12 ans & plus > n°342 (mai/juillet 2010) . - p. 3/5[article] Du nouveau dans la phase de ruck : rugby [texte imprimé] / Marco Dulac, Auteur . - 2010 . - p. 3/5.
Langues : Français (fre)
in EP.S Le Cahier 12 ans & plus > n°342 (mai/juillet 2010) . - p. 3/5
Sujets : Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22077 La Nouvelle-Zélande : un pays renversant : dossier / Norédine Benazdia in GEO Ado, n°103 (septembre 2011)
[article]
Titre : La Nouvelle-Zélande : un pays renversant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Norédine Benazdia, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 14/25 Langues : Français (fre) Sujets : Nouvelle-Zélande ; Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48764
in GEO Ado > n°103 (septembre 2011) . - p. 14/25[article] La Nouvelle-Zélande : un pays renversant : dossier [texte imprimé] / Norédine Benazdia, Auteur . - 2011 . - p. 14/25.
Langues : Français (fre)
in GEO Ado > n°103 (septembre 2011) . - p. 14/25
Sujets : Nouvelle-Zélande ; Rugby Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48764 Organiser la connaissance du résultat en direct / Nicolas Verbois in EP.S, n°361 (mai / juillet 2014)
PermalinkOval attitude / Patrick Mioche in EP.S1, n°132 (mars/avril 2007)
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PermalinkParlez-vous rugby? in EP.S1, n°135 (novembre/décembre 2007)
PermalinkParlez-vous rugby? : accompagnement de la coupe du monde de rugby in EP.S, n°328 (novembre/décembre 2007)
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PermalinkDes projets éducatifs en rugby / Laurent Artoux in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°355 (janvier / février 2013)
PermalinkQuelles inventions : dossier / Pierre Chapelle in Dauphin, n°19 (mai 2016)
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PermalinkLe rugby / Marc Beynié in Images Doc, n°226 (octobre 2007)
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