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art préhistorique
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Synonyme(s)oeuvre préhistorique art (préhistoire) |
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Histoire des arts : cycle 3 : guide pédagogique / Christophe Saïsse
Titre : Histoire des arts : cycle 3 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Saïsse, Auteur ; Aliette de Buffières, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2011 Collection : Les Dossiers Hachette Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117550-2 Langues : Français (fre) Sujets : Art gallo-romain ; art médiéval ; art préhistorique ; catholicisme ; histoire de l'art ; masque (Fabrication) ; peindre (à la manière de) ; photographie ; Renaissance ; XIXème siècle ; XXème siècle Mots-clés : absolutisme Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Le guide pédagogique et les photofiches.
Des pistes d’exploitation, des ressources supplémentaires et des photofiches pour valider les connaissances des élèves.
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18188 Histoire des arts : cycle 3 : guide pédagogique [texte imprimé] / Christophe Saïsse, Auteur ; Aliette de Buffières, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2011 . - 1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les Dossiers Hachette) .
ISBN : 978-2-01-117550-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Art gallo-romain ; art médiéval ; art préhistorique ; catholicisme ; histoire de l'art ; masque (Fabrication) ; peindre (à la manière de) ; photographie ; Renaissance ; XIXème siècle ; XXème siècle Mots-clés : absolutisme Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Le guide pédagogique et les photofiches.
Des pistes d’exploitation, des ressources supplémentaires et des photofiches pour valider les connaissances des élèves.
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18188 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3179SAI1919H 151300 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
Titre : Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes Année de publication : DL 2013 Collection : Pratiques à partager, ISSN 1285-3607 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-463-3 Prix : 39 EUR Note générale : Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212Langues : Français (fre) Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18618 Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 [texte imprimé] / Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur . - Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes, DL 2013 . - 1 vol. (215 p.) : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - (Pratiques à partager, ISSN 1285-3607) .
ISBN : 978-2-86628-463-3 : 39 EUR
Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212
Langues : Français (fre)
Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18618 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3179TES1919H 153905 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
Titre : Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes Année de publication : DL 2013 Collection : Pratiques à partager, ISSN 1285-3607 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) Prix : 39 EUR Note générale : Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212Langues : Français (fre) Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18708 Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 [document multimédia] / Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur . - Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes, DL 2013 . - 1 vol. (215 p.) : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - (Pratiques à partager, ISSN 1285-3607) .
39 EUR
Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212
Langues : Français (fre)
Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18708 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3179TES1909H 154273 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible L'histoire des arts : un véritable accompagnement pédagogique / Daniel Lagoutte
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3179LAG1521H 126119 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner l'histoire au cycle 3 : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S mai 2008 (mai 2008)
[article]
Titre : Enseigner l'histoire au cycle 3 : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/176 Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; ancienne Egypte ; art gothique ; art médiéval ; art pariétal ; art préhistorique ; art Roman ; Athènes ; Charlemagne ; Château Fort ; christianisme ; civilisation celtique ; civilisation gauloise ; civilisation grecque ; Clovis Ier ; commerce au moyen âge ; conquête romaine ; croisade ; Démocratie Antique ; dynastie capétienne ; écriture (naissance) ; écriture cunéiforme ; esclavage ; Féodalité ; Francs ; Gaule celtique ; Gaule romaine ; guerre de cent ans ; Histoire de la Langue française ; homme de Cro-Magnon ; homme préhistorique ; Invasion barbare ; islam ; moyen âge ; Moyen Age (musulman) ; néolithique ; paléolithique ; Paris ; Paysan ; pierre (taille) ; préhistoire ; Rome ancienne ; Viking ; ville médiévale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25428
in La Classe. Hors Série > n°H-S mai 2008 (mai 2008) . - p. 1/176[article] Enseigner l'histoire au cycle 3 : dossier [texte imprimé] . - 2008 . - p. 1/176.
Langues : Français (fre)
in La Classe. Hors Série > n°H-S mai 2008 (mai 2008) . - p. 1/176
Sujets : agriculture ; ancienne Egypte ; art gothique ; art médiéval ; art pariétal ; art préhistorique ; art Roman ; Athènes ; Charlemagne ; Château Fort ; christianisme ; civilisation celtique ; civilisation gauloise ; civilisation grecque ; Clovis Ier ; commerce au moyen âge ; conquête romaine ; croisade ; Démocratie Antique ; dynastie capétienne ; écriture (naissance) ; écriture cunéiforme ; esclavage ; Féodalité ; Francs ; Gaule celtique ; Gaule romaine ; guerre de cent ans ; Histoire de la Langue française ; homme de Cro-Magnon ; homme préhistorique ; Invasion barbare ; islam ; moyen âge ; Moyen Age (musulman) ; néolithique ; paléolithique ; Paris ; Paysan ; pierre (taille) ; préhistoire ; Rome ancienne ; Viking ; ville médiévale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25428 Enseigner l'histoire au cycle 3 : tome 2 / Marc Loison
PermalinkHistoire géographie CE2 cycle 3 : cahier d'exercices / Maryse Clary
PermalinkHistoire géographie CE2 cycle 3 : livre de l'élève / Maryse Clary
PermalinkHistoire géographie / Maryse Clary
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PermalinkHistoire à revivre : CE2 / Isabelle Evrard-Manceau
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