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C.P.E. (Conseiller Principal d'Education)
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Enseignement secondaire, enjeux et pratiques : dossier / Patrick Raymond in Dialogue, n°152 (avril 2014)
[article]
Titre : Enseignement secondaire, enjeux et pratiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Raymond, Auteur ; Jean-Charles Royer, Auteur ; Fabienne Schmitt, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/153 Langues : Français (fre) Sujets : C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; Code Noir ; Don Quichotte ; éducation nouvelle ; enseignement secondaire ; Formation en Alternance ; identité ; Prise de Parole ; Se Présenter ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Mots-clés : lecture silencieuse avec questions préalables (LSQP) Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial : Relever les défis du second degré / Patrick RAYMOND
Questions de métier
- L'éducation nouvelle en situation nouvelle : témoignage d'une traversée en cours / Jean-Charles ROYER
- Instruction/éducation : la distribution des rôles entre conseiller principal d'éducation et professeurs / Fabienne SCHMITT
- Une formation dans le second degré outillée par l'éducation nouvelle et l'analyse du travail / Isabelle LARDON
- Un projet littéraire pour assurer la continuité école/collège : à quelles conditions ? / Marie-Pierre DUBERNET
- Qu'est-ce qu'un collège ? / Jean-Marc CHAMPEAUX
Des élèves qui posent questions
- Les dispositifs d'alternance au collège : un prof à l'école du tri sélectif / Sylvain GALY
- C'est le moment où jamais d'apprendre à se passer d'un maître / Cécile VICTORRI
- Les débuts d'une professeure des écoles en SEGPA / Emmanuelle HAMEZ
Questions de pratiques...
... Commencer l'année
- Jeu de l'élève mystérieux. Adivina quien es ! / Florence MAZET
... Engager les élèves
- Engager les élèves dans une activité de pensée / Patrick RAYMOND
- Comment impliquer les élèves dans la construction de savoirs en histoire ? / Pascal DIARD
... Avoir de l'ambition culturelle
- Don Quichotte - Les moulins à vent / Maria-Alice MEDIONI
- Comment permettre aux élèves d'accéder au patrimoine cinématographique ? / Patrick RAYMOND
... Elaborer ensemble
- Faut-il une propédeutique à l'éducation nouvelle ? / Erwan LE JEUNE
... Travailler l'oral
- Support d'oral. Prendre la parole ça se prépare... Comment ? / Jacqueline VAHE-DESGROUASPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18093
in Dialogue > n°152 (avril 2014) . - p. 1/153[article] Enseignement secondaire, enjeux et pratiques : dossier [texte imprimé] / Patrick Raymond, Auteur ; Jean-Charles Royer, Auteur ; Fabienne Schmitt, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 1/153.
Langues : Français (fre)
in Dialogue > n°152 (avril 2014) . - p. 1/153
Sujets : C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; Code Noir ; Don Quichotte ; éducation nouvelle ; enseignement secondaire ; Formation en Alternance ; identité ; Prise de Parole ; Se Présenter ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Mots-clés : lecture silencieuse avec questions préalables (LSQP) Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial : Relever les défis du second degré / Patrick RAYMOND
Questions de métier
- L'éducation nouvelle en situation nouvelle : témoignage d'une traversée en cours / Jean-Charles ROYER
- Instruction/éducation : la distribution des rôles entre conseiller principal d'éducation et professeurs / Fabienne SCHMITT
- Une formation dans le second degré outillée par l'éducation nouvelle et l'analyse du travail / Isabelle LARDON
- Un projet littéraire pour assurer la continuité école/collège : à quelles conditions ? / Marie-Pierre DUBERNET
- Qu'est-ce qu'un collège ? / Jean-Marc CHAMPEAUX
Des élèves qui posent questions
- Les dispositifs d'alternance au collège : un prof à l'école du tri sélectif / Sylvain GALY
- C'est le moment où jamais d'apprendre à se passer d'un maître / Cécile VICTORRI
- Les débuts d'une professeure des écoles en SEGPA / Emmanuelle HAMEZ
Questions de pratiques...
... Commencer l'année
- Jeu de l'élève mystérieux. Adivina quien es ! / Florence MAZET
... Engager les élèves
- Engager les élèves dans une activité de pensée / Patrick RAYMOND
- Comment impliquer les élèves dans la construction de savoirs en histoire ? / Pascal DIARD
... Avoir de l'ambition culturelle
- Don Quichotte - Les moulins à vent / Maria-Alice MEDIONI
- Comment permettre aux élèves d'accéder au patrimoine cinématographique ? / Patrick RAYMOND
... Elaborer ensemble
- Faut-il une propédeutique à l'éducation nouvelle ? / Erwan LE JEUNE
... Travailler l'oral
- Support d'oral. Prendre la parole ça se prépare... Comment ? / Jacqueline VAHE-DESGROUASPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18093 La vie scolaire in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°54 (avril 2006)
[article]
Titre : La vie scolaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 64/75 Langues : Français (fre) Sujets : C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; communication electronique ; école ; famille ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52117
in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative > n°54 (avril 2006) . - p. 64/75[article] La vie scolaire [texte imprimé] . - 2006 . - p. 64/75.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative > n°54 (avril 2006) . - p. 64/75La vie scolaire : l'affaire de tous? : dossier / Patrick Hubert in Cahiers Pédagogiques, n°485 (décembre 2010)
La vie scolaire : pour un élève autonome et responsable : dossier / Alain Picquenot in Education & Devenir. Cahiers, n°2 (janvier 2009)
[article]
Titre : La vie scolaire : pour un élève autonome et responsable : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Picquenot, Auteur ; Claude Vitali, Auteur ; Jérémie Chassing, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/88 Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme Scolaire ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; Délégué des Elèves ; Internat ; système éducatif finlandais ; vie scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52118
in Education & Devenir. Cahiers > n°2 (janvier 2009) . - p. 1/88[article] La vie scolaire : pour un élève autonome et responsable : dossier [texte imprimé] / Alain Picquenot, Auteur ; Claude Vitali, Auteur ; Jérémie Chassing, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/88.
Langues : Français (fre)
in Education & Devenir. Cahiers > n°2 (janvier 2009) . - p. 1/88
Sujets : Absentéisme Scolaire ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; Délégué des Elèves ; Internat ; système éducatif finlandais ; vie scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52118 La vie scolaire / Céline Chauvigné
Titre : La vie scolaire : une histoire singulière au sein du système éducatif : la Revue de la vie scolaire (1960-2016) Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Chauvigné Editeur : Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre Année de publication : DL 2022 Collection : Penser les valeurs en éducation et en formation Importance : 1 vol. (344 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-240-1580-4 Note générale : Bibliogr. p. [321]-341. Notes bibliogr. en bas de page Langues : Français (fre) Sujets : C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; émancipation ; milieu scolaire ; Socialisation des élèves ; système éducatif français ; vie scolaire Index. décimale : 8000 Milieu et vie scolaire Résumé : 4e de couverture :
S'intéresser à la vie scolaire dans les établissements du second degré, c'est enquêter sur les schèmes qui la sous-tendent et questionner le type d'éducation que l'on souhaite pour les générations présentes et à venir. L'originalité de cet ouvrage est d'étudier la vie scolaire comme un espace singulier, ni vraiment dans la classe ni tout à fait en dehors des apprentissages curriculaires, comme une hétérotopie concrète au sens de Foucault, questionnant la forme scolaire et la formation du citoyen. En quoi la vie scolaire, souvent considérée comme marginale, peut-elle constituer un espace éducatif formateur entre socialisation et émancipation ? Dans quelle mesure dessine-t-elle une conception nouvelle de l'adolescent et de l'école ? Comment les idées et les valeurs portées par les surveillants généraux puis par les conseillers principaux d'éducation contribuent-elles à fonder la vie scolaire et à en dessiner les multiples figures dans une école ouverte à tous ? Cette étude socio-historique de la construction de la vie scolaire prend appui sur une revue professionnelle du domaine diffusée de 1960 à 2016. Elle ouvre un questionnement philosophique sur l'école d'aujourd'hui, le partage qui s'y opère entre instruction et éducation et ses possibilités d'émancipation. Au moment où se dessine une nouvelle réforme des lycées, cette réflexion est plus que jamais d'actualité.
Note de contenu : sommaire :
P. 13. Introduction
Première partie : La vie scolaire, problématique d'une revue professionnelle
P. 23. Chapitre 1. Nouveauté et originalité de la recherche : une revue professionnelle comme cadre d'une problématique de la vie scolaire
P. 29. Chapitre 2. Cartographie de l'histoire de l’école et des théories éducatives
P. 49. Chapitre 3. De l’actualité et des enjeux de la vie scolaire à la problématique de recherche
P. 53. Chapitre 4. La revue comme trace de l’histoire des idées, des systèmes éducatifs et des hommes
P. 83. Chapitre 5. Comment lire et appréhender les traces de la vie scolaire
Deuxième partie : La littérature professionnelle comme lecture possible de la vie scolaire
P. 101. Chapitre 6. La question de l’éducation : entre héritage et novation (1960-1968)
P. 145. Chapitre 7. La vie scolaire acte I : pratiques et dispositifs
P. 185. Chapitre 8. La vie scolaire acte II : idées et paradigmes
P. 255. Chapitre 9. L’incarnation de la vie scolaire : du surveillant général au conseiller principal d’éducation, conseiller de la communauté éducative
P. 305. Chapitre 10. La vie scolaire : discussion et limites
P. 315. ConclusionPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21837 La vie scolaire : une histoire singulière au sein du système éducatif : la Revue de la vie scolaire (1960-2016) [texte imprimé] / Céline Chauvigné . - Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre, DL 2022 . - 1 vol. (344 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Penser les valeurs en éducation et en formation) .
ISBN : 979-10-240-1580-4
Bibliogr. p. [321]-341. Notes bibliogr. en bas de page
Langues : Français (fre)
Sujets : C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; émancipation ; milieu scolaire ; Socialisation des élèves ; système éducatif français ; vie scolaire Index. décimale : 8000 Milieu et vie scolaire Résumé : 4e de couverture :
S'intéresser à la vie scolaire dans les établissements du second degré, c'est enquêter sur les schèmes qui la sous-tendent et questionner le type d'éducation que l'on souhaite pour les générations présentes et à venir. L'originalité de cet ouvrage est d'étudier la vie scolaire comme un espace singulier, ni vraiment dans la classe ni tout à fait en dehors des apprentissages curriculaires, comme une hétérotopie concrète au sens de Foucault, questionnant la forme scolaire et la formation du citoyen. En quoi la vie scolaire, souvent considérée comme marginale, peut-elle constituer un espace éducatif formateur entre socialisation et émancipation ? Dans quelle mesure dessine-t-elle une conception nouvelle de l'adolescent et de l'école ? Comment les idées et les valeurs portées par les surveillants généraux puis par les conseillers principaux d'éducation contribuent-elles à fonder la vie scolaire et à en dessiner les multiples figures dans une école ouverte à tous ? Cette étude socio-historique de la construction de la vie scolaire prend appui sur une revue professionnelle du domaine diffusée de 1960 à 2016. Elle ouvre un questionnement philosophique sur l'école d'aujourd'hui, le partage qui s'y opère entre instruction et éducation et ses possibilités d'émancipation. Au moment où se dessine une nouvelle réforme des lycées, cette réflexion est plus que jamais d'actualité.
Note de contenu : sommaire :
P. 13. Introduction
Première partie : La vie scolaire, problématique d'une revue professionnelle
P. 23. Chapitre 1. Nouveauté et originalité de la recherche : une revue professionnelle comme cadre d'une problématique de la vie scolaire
P. 29. Chapitre 2. Cartographie de l'histoire de l’école et des théories éducatives
P. 49. Chapitre 3. De l’actualité et des enjeux de la vie scolaire à la problématique de recherche
P. 53. Chapitre 4. La revue comme trace de l’histoire des idées, des systèmes éducatifs et des hommes
P. 83. Chapitre 5. Comment lire et appréhender les traces de la vie scolaire
Deuxième partie : La littérature professionnelle comme lecture possible de la vie scolaire
P. 101. Chapitre 6. La question de l’éducation : entre héritage et novation (1960-1968)
P. 145. Chapitre 7. La vie scolaire acte I : pratiques et dispositifs
P. 185. Chapitre 8. La vie scolaire acte II : idées et paradigmes
P. 255. Chapitre 9. L’incarnation de la vie scolaire : du surveillant général au conseiller principal d’éducation, conseiller de la communauté éducative
P. 305. Chapitre 10. La vie scolaire : discussion et limites
P. 315. ConclusionPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21837 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8000CHA2109V 172048 Livre ESPACE 1 Disponible La vie scolaire : un service à part entière ou entièrement à part ? / Gérald Houdeville
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