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Cracks en maths 1 : fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CRA0311C1 61751 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Cracks en maths 2 : fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 2 : fichier d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; François-Marie Gérard, Auteur ; Xavier Roegiers, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2001 Importance : 95 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3584-3 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; classement ; didactique des mathématiques ; Division ; Enseignement Primaire ; Espace ; Exercice ; grandeur ; mathématique ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; Opération Arithmétique ; solide (géométrie) ; soustraction ; surface plane ; Unité de Mesure Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15132 Cracks en maths 2 : fichier d'apprentissages [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; François-Marie Gérard, Auteur ; Xavier Roegiers, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2001 . - 95 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8041-3584-3
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; classement ; didactique des mathématiques ; Division ; Enseignement Primaire ; Espace ; Exercice ; grandeur ; mathématique ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; Opération Arithmétique ; solide (géométrie) ; soustraction ; surface plane ; Unité de Mesure Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15132 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CRA0311C2 61752 Livre ESPACE 1 p. 66 et 67 manquantes Exclu du prêt Cracks en maths 2 : fichier d'apprentissages / François-Marie Gérard
Titre : Cracks en maths 2 : fichier d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Gérard, Directeur de publication ; Xavier Roegiers, Directeur de publication ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Cracks en Maths Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6695-3 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; classement ; didactique des mathématiques ; Division ; Enseignement Primaire ; Espace ; Exercice ; grandeur ; mathématique ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; Opération Arithmétique ; solide (géométrie) ; soustraction ; surface plane ; Unité de Mesure Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19686 Cracks en maths 2 : fichier d'apprentissages [texte imprimé] / François-Marie Gérard, Directeur de publication ; Xavier Roegiers, Directeur de publication ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (95 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Cracks en Maths) .
ISBN : 978-2-8041-6695-3
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; classement ; didactique des mathématiques ; Division ; Enseignement Primaire ; Espace ; Exercice ; grandeur ; mathématique ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; Opération Arithmétique ; solide (géométrie) ; soustraction ; surface plane ; Unité de Mesure Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19686 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CRA0311C2 159494 Livre ESPACE 1 Disponible Cracks en maths 2 : guide méthodologique / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 2 : guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; François-Marie Gérard, Directeur de publication ; Xavier Roegiers, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : DL 2007 Collection : Cracks en Maths Importance : 1 vol. (271 p.). Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 fiche A 4 "Planificateur" ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5505-6 Langues : Français (fre) Sujets : classement des solides ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Enseignement Primaire ; grandeur ; Longueur ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Nombre ; Nombre (0 à 100) ; Opération Arithmétique ; Situation-Problème ; situation-problème en mathématique ; surface plane Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l’Éditeur :
"Un éclairage sur l'exploitation des situations-problèmes du Fichier d’apprentissages de l’élève. Le Guide pédagogique Cracks en Maths 2 est conçu pour aider l'enseignant dans l'apprentissage des mathématiques pour les élèves de 7-8 ans."Note de contenu : Le Guide méthodologique Cracks en Maths 2 accompagne le Fichier d’apprentissages de l’élève et s’adresse aux enseignants de 2e année primaire.
Il comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, précédées d'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée dans la collection.
Il traite systématiquement les points suivants : description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d’interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la banque d’exercices.
Cet ouvrage comprend également un tableau de correspondance de l'ensemble des compétences du cycle 5-8 ainsi qu'un planificateur en couleurs reprenant la répartition des apprentissages de la 2e année primaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15133 Cracks en maths 2 : guide méthodologique [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; François-Marie Gérard, Directeur de publication ; Xavier Roegiers, Directeur de publication . - 2e édition . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, DL 2007 . - 1 vol. (271 p.). : ill., couv. ill. en coul. + 1 fiche A 4 "Planificateur". - (Cracks en Maths) .
ISBN : 978-2-8041-5505-6
Langues : Français (fre)
Sujets : classement des solides ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Enseignement Primaire ; grandeur ; Longueur ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Nombre ; Nombre (0 à 100) ; Opération Arithmétique ; Situation-Problème ; situation-problème en mathématique ; surface plane Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l’Éditeur :
"Un éclairage sur l'exploitation des situations-problèmes du Fichier d’apprentissages de l’élève. Le Guide pédagogique Cracks en Maths 2 est conçu pour aider l'enseignant dans l'apprentissage des mathématiques pour les élèves de 7-8 ans."Note de contenu : Le Guide méthodologique Cracks en Maths 2 accompagne le Fichier d’apprentissages de l’élève et s’adresse aux enseignants de 2e année primaire.
Il comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, précédées d'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée dans la collection.
Il traite systématiquement les points suivants : description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d’interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la banque d’exercices.
Cet ouvrage comprend également un tableau de correspondance de l'ensemble des compétences du cycle 5-8 ainsi qu'un planificateur en couleurs reprenant la répartition des apprentissages de la 2e année primaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15133 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CRA0311C2 65935 Livre ESPACE 1 Disponible Cracks en maths : en maternelle : banque de fiches reproductibles / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths : en maternelle : banque de fiches reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Collection : Cracks en Maths Importance : 49 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4813-3 Langues : Français (fre) Sujets : appariement ; Chronographie ; comptage ; Dénombrement ; géométrie non euclidienne ; Géométrie projective ; grandeur ; jeu Mathématique ; mathématique ; notion d'équivalence Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15133 Cracks en maths : en maternelle : banque de fiches reproductibles [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2005 . - 49 p. : Ill.. - (Cracks en Maths) .
ISBN : 978-2-8041-4813-3
Langues : Français (fre)
Sujets : appariement ; Chronographie ; comptage ; Dénombrement ; géométrie non euclidienne ; Géométrie projective ; grandeur ; jeu Mathématique ; mathématique ; notion d'équivalence Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15133 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m CRA0311C 85406 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Cracks en maths : en maternelle : guide méthodologique / Sabine De Greef
PermalinkA la découverte des maths 5-6 ans / Chantal Taquet-Van der Schueren
PermalinkDécouvrir les formes et les grandeurs / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°233 (novembre 2014)
PermalinkDécouvrir les formes et les grandeurs : avec des albums / Sylvie Renault-Girard
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDécouvrir le monde avec les mathématiques : cahier et matériel de l'élève / Dominique Valentin
PermalinkDécouvrir le monde avec les mathématiques : situations pour la grande section de maternelle / Dominique Valentin
PermalinkDécouvrir le monde avec les mathématiques : situations pour la petite et la moyenne section / Dominique Valentin
PermalinkDécouvrir le monde : guide pédagogique : GS : activités de logique : approche des quantités et des nombres : repérage dans l'espace : le temps qui passe : découverte des formes et des grandeurs / P. Debû
PermalinkPermalinkDelta 1re : mathématiques : cahier d'activités / G. Leenaers
PermalinkDelta 1re : mathématiques : manuel / G. Leenaers
PermalinkDelta 2e : mathématiques : cahier d'activités / J. Coulibaly
PermalinkDelta 2e : mathématiques : manuel / J. Coulibaly
PermalinkEnseigner les mathématiques à l'école / Thierry Dias
PermalinkDocteur loup : tous domaines d'activités MS / Odette Chevaillier in La Classe Maternelle, n°223 (novembre 2013)
PermalinkDonner du sens aux grandeurs / Brigitte Mitaine
PermalinkDors bien : outil d'évaluation des compétences en cours de 1ère étape / s. n.
PermalinkLes mathématiques à l'école élémentaire 2....: géométrie, mesures de grandeurs, / Xavier Roegiers
PermalinkMathématiques élémentaires pour l'école / Alain Mercier
PermalinkS'entrainer en mathématiques : 2e primaire / Céline Pineux
PermalinkS'entraîner en mathématiques : 6e primaire / Julie Lauwers
PermalinkS'entrainer au C.E.B. / Christophe Gillet
PermalinkS'entrainer au CE1D en mathématiques : 2e secondaire / Jonathan Valenzano
PermalinkS'entrainer aux évaluations : 4e primaire / Nathalie Bouillot
PermalinkEpistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question / Manuel Bächtold in Tréma [en ligne], n°38 (décembre 2012)
PermalinkEtude didactique des gestes professionnels d'un enseignant débutant en formation / Caroline Bulf in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°22 (décembre 2016)
PermalinkExplorer les grandeurs : se donner des repères : 2,5/12 ans / Dominique Colantonio
PermalinkExplorer les grandeurs, se donner des repères : 2,5/12 ans / Françoise Lucas
PermalinkExplorer les grandeurs : se donner des repères : guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles 2,5/12 ans / Dominique Colantonio
PermalinkLes extrema : avec et sans fonctions ? / M. Roelens in Mathématique et Pédagogie, n°139 (novembre/décembre 2002)
PermalinkFaire des mathématiques à l'école maternelle / Alain Pierrard
PermalinkFaire des maths : en cinquième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en cinquième année : cahier / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en cinquième année : guide méthodologique
PermalinkFaire des maths : en cinquième année : livrets d'exercices complémentaires
PermalinkFaire des maths en cinquième année : manuel / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en deuxième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths : en deuxième année : guide méthodologique
PermalinkFaire des maths à l'école maternelle / Jannique Koeks
PermalinkFaire des maths à l'école maternelle / Jannique Koeks
PermalinkFaire des maths à l'école maternelle / Jannique Koeks
PermalinkFaire des maths en maternelle : guide de l'enseignant / Jannique Koeks
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