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climat de la classe
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12873005
Synonyme(s)climat de Cclasse climat scolaire |
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Climat scolaire et satisfaction professionnelle des enseignant·e·s : un enjeu pour la « qualité du vivre et travailler ensemble » en établissement scolaire / Solange Ciavaldini-Cartaut in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°3 (2020)
[article]
Titre : Climat scolaire et satisfaction professionnelle des enseignant·e·s : un enjeu pour la « qualité du vivre et travailler ensemble » en établissement scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Solange Ciavaldini-Cartaut, Auteur ; Catherine Blaya, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 721/732 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; santé des enseignants ; satisfaction professionnelle Résumé : "La qualité du vivre et travailler ensemble en milieu scolaire est un enjeu éducatif et de santé au travail pour tous les acteurs et actrices de l’école. Cette recherche menée en France avait pour but de déterminer l’influence du climat scolaire sur la satisfaction professionnelle. Les données ont été recueillis auprès de 50 enseignant·e·s volontaires travaillant dans un collège et un lycée régional. Les résultats mettent en évidence l’impact du climat de cohérence et d’appartenance à une communauté scolaire sur les composantes intrinsèques et extrinsèques de la satisfaction professionnelle. Plusieurs autres facteurs (âge, sexe, expérience, type d’établissement) déterminent un profil d’enseignant·e·s plutôt insatisfait·e·s.
Pour cet établissement, des préconisations sont faites sur la gouvernance du chef d’établissement dans une visée de santé au travail."En ligne : https://doi.org/10.24452/sjer.42.3.14 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21475
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°3 (2020) . - p. 721/732[article] Climat scolaire et satisfaction professionnelle des enseignant·e·s : un enjeu pour la « qualité du vivre et travailler ensemble » en établissement scolaire [document électronique] / Solange Ciavaldini-Cartaut, Auteur ; Catherine Blaya, Auteur . - 2020 . - p. 721/732.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°3 (2020) . - p. 721/732
Sujets : climat de la classe ; santé des enseignants ; satisfaction professionnelle Résumé : "La qualité du vivre et travailler ensemble en milieu scolaire est un enjeu éducatif et de santé au travail pour tous les acteurs et actrices de l’école. Cette recherche menée en France avait pour but de déterminer l’influence du climat scolaire sur la satisfaction professionnelle. Les données ont été recueillis auprès de 50 enseignant·e·s volontaires travaillant dans un collège et un lycée régional. Les résultats mettent en évidence l’impact du climat de cohérence et d’appartenance à une communauté scolaire sur les composantes intrinsèques et extrinsèques de la satisfaction professionnelle. Plusieurs autres facteurs (âge, sexe, expérience, type d’établissement) déterminent un profil d’enseignant·e·s plutôt insatisfait·e·s.
Pour cet établissement, des préconisations sont faites sur la gouvernance du chef d’établissement dans une visée de santé au travail."En ligne : https://doi.org/10.24452/sjer.42.3.14 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21475 Le climat social de la classe et son évaluation au collège / Halim Bennacher in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2005)
[article]
Titre : Le climat social de la classe et son évaluation au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Halim Bennacher, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 461/478 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53810
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (décembre 2005) . - p. 461/478[article] Le climat social de la classe et son évaluation au collège [texte imprimé] / Halim Bennacher, Auteur . - 2005 . - p. 461/478.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (décembre 2005) . - p. 461/478
Sujets : climat de la classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53810 Climat et violence dans les écoles élémentaires tchèques : la relation d'autorité en question dans un pays en transition / Magdalena Kohout-Diaz in Carrefours de l'Education, n°29 (2010)
[article]
Titre : Climat et violence dans les écoles élémentaires tchèques : la relation d'autorité en question dans un pays en transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Magdalena Kohout-Diaz, Auteur ; Eric Debarbieux, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 197/214 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; harcèlement scolaire ; relation d'autorité ; Système Educatif Tchèque ; violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11123
in Carrefours de l'Education > n°29 (2010) . - p. 197/214[article] Climat et violence dans les écoles élémentaires tchèques : la relation d'autorité en question dans un pays en transition [texte imprimé] / Magdalena Kohout-Diaz, Auteur ; Eric Debarbieux, Auteur . - 2010 . - p. 197/214.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°29 (2010) . - p. 197/214Climat vivifiant / Henri Philibert in La Classe, n°199 (mai 2009)
[article]
Titre : Climat vivifiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 80/81 Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; climat de la classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11130
in La Classe > n°199 (mai 2009) . - p. 80/81[article] Climat vivifiant [texte imprimé] / Henri Philibert, Auteur . - 2009 . - p. 80/81.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°199 (mai 2009) . - p. 80/81
Sujets : affectivité ; climat de la classe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11130 La coéducation est d'abord un projet politique / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°257 (mars / avril 2017)
[article]
Titre : La coéducation est d'abord un projet politique : interview Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.6/7 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; coéducation ; Relation Parents-Ecole ; Réussite de l'Elève ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19535
in Animation & Education > n°257 (mars / avril 2017) . - p.6/7[article] La coéducation est d'abord un projet politique : interview [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2017 . - p.6/7.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°257 (mars / avril 2017) . - p.6/7Comment favoriser un cadre de travail agréable? / Benjamin Chemouny in La Classe, n°263 (novembre 2015)
PermalinkComment favoriser un cadre de travail agréable? / Benjamin Chemouny in La Classe Maternelle, n°243 (novembre 2015)
PermalinkComment favoriser le vivre ensemble à l'école? / Aurélie Varot in Cahiers Pédagogiques, n°551 (février 2019)
PermalinkLa concertation restaurative en groupe en milieu scolaire : un pas vers un meilleur climat ? / Isabelle Detry in Journal du Droit des Jeunes, n°357 (septembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkDes conflits à l'école : les rixes du métier / Hugues Lethierry
PermalinkContes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention maternelle grande section de maternelle / Yvette Lapointe
PermalinkLa coopération pour apprendre : dossier / Laboratoire de recherche coopérative in Educ'Freinet, n°260 (décembre 2022)
PermalinkCorps et climat scolaire : dossier / Omar Zanna in Dossiers EP.S, n°83 (2016)
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