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Mesure
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L'enfant, la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire / Gérard Vergnaud
Titre : L'enfant, la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vergnaud, Auteur Editeur : Bern : Peter Lang Année de publication : 01/01/1983 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 218 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-04845-5 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul relationnel ; Division ; Mesure ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; problème mathématique ; réflexivité ; Relation Binaire ; soustraction ; table de multiplication Mots-clés : relation ternaire relation quaternaire Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15714 L'enfant, la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire [texte imprimé] / Gérard Vergnaud, Auteur . - Bern : Peter Lang, 01/01/1983 . - 218 p.. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation) .
ISBN : 978-3-261-04845-5
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul relationnel ; Division ; Mesure ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; problème mathématique ; réflexivité ; Relation Binaire ; soustraction ; table de multiplication Mots-clés : relation ternaire relation quaternaire Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15714 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800VER0714E 5062 Livre RESERVE Disponible L'enfant, la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire / Gérard Vergnaud
Titre : L'enfant, la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vergnaud, Auteur Editeur : Bern : Peter Lang Année de publication : 1994 Collection : Exploration Sous-collection : Cours et contributions Importance : 218 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-04845-5 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul relationnel ; Division ; mathématique ; Mesure ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; problème mathématique ; réflexivité ; Relation Binaire ; soustraction ; symétrie ; table de multiplication Mots-clés : relation ternaire Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15716 L'enfant, la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire [texte imprimé] / Gérard Vergnaud, Auteur . - Bern : Peter Lang, 1994 . - 218 p.. - (Exploration. Cours et contributions) .
ISBN : 978-3-261-04845-5
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul relationnel ; Division ; mathématique ; Mesure ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; problème mathématique ; réflexivité ; Relation Binaire ; soustraction ; symétrie ; table de multiplication Mots-clés : relation ternaire Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15716 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800VER0714E 76058 Livre ESPACE 1 Disponible S'entraîner aux évaluations : 2e primaire / Nathalie Bouillot
Titre : S'entraîner aux évaluations : 2e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bouillot, Auteur ; Cathy Cheval, Auteur ; Jannique Koeks, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2020 Collection : S'entraîner Importance : 1 vol (48p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1477-6 Prix : 7,00€ Note générale : La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes scolaires", "Conseillé par les instituteurs", "Corrigés inclus" Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Cinq Sens ; compréhension de texte ; Division ; évaluation en primaire ; évaluation scolaire ; Figure géométrique ; Fraction ; fruits et légumes de saison ; Jour - semaine - mois ; Mesure ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Quadrillage ; questionnaire d'évaluation ; solides ; source d'énergie ; soustraction ; symétrie ; tableau ; Temps et Durée Index. décimale : 7542 Evaluation par niveau - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur:
"S'entrainer aux évaluations en 2e primaire et en 4eme primaire regroupent des exercices en français, en mathématiques et en éveil. Chaque cahier propose des activités qui permettent
à l'enfant de se préparer efficacement aux évaluations de la fin de l'année scolaire. Chaque activité est construite de façon à répondre aux exigences des différents programmes et assure l'acquisition des connaissances qu'un enfant doit posséder à la fin de la 2e année primaire ou de la 4e primaire.
L'enfant peut utiliser cet outil à son propre rythme, en ciblant les exercices dont il a le plus besoin pour consolider ses apprentissages et assurer la réussite de ses évaluations. Le corrigé des exercices, placé à la fin du cahier, permet à l'enfant de vérifier l'acquisition de ses connaissances, facilement et en toute autonomie."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 S'entraîner aux évaluations : 2e primaire [texte imprimé] / Nathalie Bouillot, Auteur ; Cathy Cheval, Auteur ; Jannique Koeks, Auteur ; [et al.], Auteur . - Namur : Érasme, DL 2020 . - 1 vol (48p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (S'entraîner) .
ISBN : 978-2-8081-1477-6 : 7,00€
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes scolaires", "Conseillé par les instituteurs", "Corrigés inclus"
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Cinq Sens ; compréhension de texte ; Division ; évaluation en primaire ; évaluation scolaire ; Figure géométrique ; Fraction ; fruits et légumes de saison ; Jour - semaine - mois ; Mesure ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Quadrillage ; questionnaire d'évaluation ; solides ; source d'énergie ; soustraction ; symétrie ; tableau ; Temps et Durée Index. décimale : 7542 Evaluation par niveau - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur:
"S'entrainer aux évaluations en 2e primaire et en 4eme primaire regroupent des exercices en français, en mathématiques et en éveil. Chaque cahier propose des activités qui permettent
à l'enfant de se préparer efficacement aux évaluations de la fin de l'année scolaire. Chaque activité est construite de façon à répondre aux exigences des différents programmes et assure l'acquisition des connaissances qu'un enfant doit posséder à la fin de la 2e année primaire ou de la 4e primaire.
L'enfant peut utiliser cet outil à son propre rythme, en ciblant les exercices dont il a le plus besoin pour consolider ses apprentissages et assurer la réussite de ses évaluations. Le corrigé des exercices, placé à la fin du cahier, permet à l'enfant de vérifier l'acquisition de ses connaissances, facilement et en toute autonomie."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7542SEN2018S2 169322 Livre ESPACE 1 Disponible S'entraîner à mesurer in J.D.I., n°8 (avril 2003)
[article]
Titre : S'entraîner à mesurer Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 35 - 40 rouge Langues : Français (fre) Sujets : Mesure ; Poids et Masse ; Technique de Mesure Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86765
in J.D.I. > n°8 (avril 2003) . - p. 35 - 40 rouge[article] S'entraîner à mesurer [texte imprimé] . - 2003 . - p. 35 - 40 rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°8 (avril 2003) . - p. 35 - 40 rouge
Sujets : Mesure ; Poids et Masse ; Technique de Mesure Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86765 Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question / Manuel Bächtold in Tréma [en ligne], n°38 (décembre 2012)
[article]
Titre : Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Bächtold, Auteur ; Michael R. Matthews, Auteur ; Alberto Martínez Delgado, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/151 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : constructivisme ; Démarche d'Investigation ; didactique des sciences ; Enseignement des Sciences Physiques ; épistémologie ; grandeur ; Mesure ; socioconstructivisme ; Socrate Mots-clés : critique du constructivisme Note de contenu : Sommaire :
- Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question / Manuel Bächtold
- Les fondements constructivistes de l’enseignement des sciences basé sur l’investigation / Manuel Bächtold
- Philosophical and Pedagogical Problems with Constructivism in Science Education / Michael R. Matthews
- Le constructivisme radical et Socrate : aspects pédagogiques et idéologiques / Alberto Martínez Delgado
- The supremacy of the constructivist approach in the field of physics education: myths and real challenges / Amparo Vilches et Daniel Gil-Pérez
- Réflexions sur l’articulation entre didactique et épistémologie dans le domaine des grandeurs et mesures dans l’enseignement primaire et secondaire / Valérie Munier et Dominique PasselaigueEn ligne : https://trema.revues.org/2814 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17136
in Tréma [en ligne] > n°38 (décembre 2012) . - p. 1/151[article] Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question [texte imprimé] / Manuel Bächtold, Auteur ; Michael R. Matthews, Auteur ; Alberto Martínez Delgado, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/151.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Tréma [en ligne] > n°38 (décembre 2012) . - p. 1/151
Sujets : constructivisme ; Démarche d'Investigation ; didactique des sciences ; Enseignement des Sciences Physiques ; épistémologie ; grandeur ; Mesure ; socioconstructivisme ; Socrate Mots-clés : critique du constructivisme Note de contenu : Sommaire :
- Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question / Manuel Bächtold
- Les fondements constructivistes de l’enseignement des sciences basé sur l’investigation / Manuel Bächtold
- Philosophical and Pedagogical Problems with Constructivism in Science Education / Michael R. Matthews
- Le constructivisme radical et Socrate : aspects pédagogiques et idéologiques / Alberto Martínez Delgado
- The supremacy of the constructivist approach in the field of physics education: myths and real challenges / Amparo Vilches et Daniel Gil-Pérez
- Réflexions sur l’articulation entre didactique et épistémologie dans le domaine des grandeurs et mesures dans l’enseignement primaire et secondaire / Valérie Munier et Dominique PasselaigueEn ligne : https://trema.revues.org/2814 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17136 Ermel : guide d'utilisation : maths CM1 : cycle des approfondissements / Marie-Odile Fromherz
PermalinkEssentia 1er degré : référentiel / Dominique Cambier
PermalinkEssentia 1re : cahiers d'activités / Dominique Cambier
PermalinkEssentia référentiel : 1ère année : guide du professeur / Dominique Cambier
PermalinkLes essentielles ERMEL CE1 : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul / Henri-Claude Argaud
PermalinkLes essentielles ERMEL CE1 : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul / Henri-Claude Argaud
PermalinkLes essentielles ERMEL CE1, cycle 2 : cahier de l'élève / Fabienne Emprin-Charotte
PermalinkEtude didactique des gestes professionnels d'un enseignant débutant en formation / Caroline Bulf in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°22 (décembre 2016)
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PermalinkEuroMaths : CP : cycle des apprentissages fondamentaux / Marie-Lise Peltier
PermalinkEuroMaths : livre du maître : cycle des apprentissages fondamentaux : CP / Marie-Lise Peltier
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PermalinkFaire des maths : en deuxième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFichier mathématiques : PS : les animaux de la ferme / Odette Chevaillier in La Classe Maternelle, n°127 (mars 2004)
PermalinkFormes et grandeurs : dossier in Education Enfantine, n°5 (janvier 2004)
PermalinkD'une géométrie du perceptible à une géométrie déductive : à la recherche du paradigme manquant / Denis Tanguay in Petit X, n°88 (2012)
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