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activité théâtrale
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Théâtre (1) 95969 Livre ESPACE 1 Disponible Pourquoi ci, pourquoi ça ? / Adrien Payet in Le Français dans le Monde, n°404 (mars / avril 2016)
[article]
Titre : Pourquoi ci, pourquoi ça ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 46/47 Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19476
in Le Français dans le Monde > n°404 (mars / avril 2016) . - p. 46/47[article] Pourquoi ci, pourquoi ça ? [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur . - 2016 . - p. 46/47.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°404 (mars / avril 2016) . - p. 46/47
Sujets : activité théâtrale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19476 Les pratiques théâtrales à l'école / Jean-Claude Lallias
Titre : Les pratiques théâtrales à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Lallias, Auteur ; Jean-Louis Cabet, Auteur Editeur : Bobigny : Centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) de Seine-Saint-Denis Importance : 167 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-905459-22-11 Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; Conteur ; Jeu ; jeu dramatique ; jeu théâtral ; Marionnette ; Pédagogie de l'Expression ; théâtre d'ombres Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16184 Les pratiques théâtrales à l'école [texte imprimé] / Jean-Claude Lallias, Auteur ; Jean-Louis Cabet, Auteur . - Bobigny : Centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) de Seine-Saint-Denis, [s.d.] . - 167 p.
ISSN : 2-905459-22-11
Langues : Français (fre)
Sujets : activité théâtrale ; Conteur ; Jeu ; jeu dramatique ; jeu théâtral ; Marionnette ; Pédagogie de l'Expression ; théâtre d'ombres Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16184 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3162LAL1209P 77837 Livre ESPACE 1 Disponible Pratiques théâtrales en classe de langue : dossier / Nathalie Spanghero-Gaillard in Les Langues Modernes, n°4 (octobre / décembre 2014)
[article]
Titre : Pratiques théâtrales en classe de langue : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Spanghero-Gaillard, Coordinateur ; Emmanuelle Garnier, Coordinateur ; Eve-Marie Rollinat-Levasseur, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 11/77 Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; Bilinguisme précoce ; didactique des langues vivantes ; Dom Juan ; Empathie ; Pommerat (Joël) Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Nathalie Spanghero-Gaillard et Emmanuelle Garnier
- Joël Pommerat en classe de FLE / Ève-Marie Rollinat-Levasseur
- Don Juan. Du mythe au montage théâtral / Maria-Alice Médioni
- Genèses théâtrales en classe de langue italienne / Federica Tummillo
- Dramatiser des albums en langue étrangère à l’école / Carol Serrurier-Zucker et Euriell Gobbé-Mevellec
- Les activités théâtrales et le bilinguisme précoce / Maria Plissonneau
- Pédagogie de la créativité, activités théâtrales et auto-efficacité créative / Isabelle Capron Puozzo
- Recorporaliser la langue / Alex Cormanski
- Théâtre et empathie en classe bilangue : didactiser l’émergence / Joëlle Aden et Sandrine Eschenauer
- Jeu et représentation dans l’enseignement des langues étrangères / Alba BordetasPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18327
in Les Langues Modernes > n°4 (octobre / décembre 2014) . - p. 11/77[article] Pratiques théâtrales en classe de langue : dossier [texte imprimé] / Nathalie Spanghero-Gaillard, Coordinateur ; Emmanuelle Garnier, Coordinateur ; Eve-Marie Rollinat-Levasseur, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 11/77.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°4 (octobre / décembre 2014) . - p. 11/77
Sujets : activité théâtrale ; Bilinguisme précoce ; didactique des langues vivantes ; Dom Juan ; Empathie ; Pommerat (Joël) Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Nathalie Spanghero-Gaillard et Emmanuelle Garnier
- Joël Pommerat en classe de FLE / Ève-Marie Rollinat-Levasseur
- Don Juan. Du mythe au montage théâtral / Maria-Alice Médioni
- Genèses théâtrales en classe de langue italienne / Federica Tummillo
- Dramatiser des albums en langue étrangère à l’école / Carol Serrurier-Zucker et Euriell Gobbé-Mevellec
- Les activités théâtrales et le bilinguisme précoce / Maria Plissonneau
- Pédagogie de la créativité, activités théâtrales et auto-efficacité créative / Isabelle Capron Puozzo
- Recorporaliser la langue / Alex Cormanski
- Théâtre et empathie en classe bilangue : didactiser l’émergence / Joëlle Aden et Sandrine Eschenauer
- Jeu et représentation dans l’enseignement des langues étrangères / Alba BordetasPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18327 Prof-acteur : deux rôles en un / Raúl Jesús González Alfonso in Le Français dans le Monde, n°382 (juillet/août 2012)
[article]
Titre : Prof-acteur : deux rôles en un Type de document : texte imprimé Auteurs : Raúl Jesús González Alfonso, Auteur ; Soline Trottet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 26/27 Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; didactique des langues vivantes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17900
in Le Français dans le Monde > n°382 (juillet/août 2012) . - p. 26/27[article] Prof-acteur : deux rôles en un [texte imprimé] / Raúl Jesús González Alfonso, Auteur ; Soline Trottet, Auteur . - 2012 . - p. 26/27.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°382 (juillet/août 2012) . - p. 26/27
Sujets : activité théâtrale ; didactique des langues vivantes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17900 Le projet ObLoMov : une nouvelle approche pédagogique à destination des enseignants en éducation physique / Maurine Remacle in Didactiques en pratique, n°7 (2021)
PermalinkLe retour de l'explication linéaire / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°92 (novembre / décembre 2020)
PermalinkSuzanne Lebeau, Salvador : étude en séquence d'une oeuvre complète : groupement de textes sur le langage théâtral 6e/5e : dossier / Léo Lamarche in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°31 (novembre 2007)
PermalinkEcole-théâtre / Maurice Alexandre
PermalinkThéâtre et apprentissage : dossier / Gisèle Méténier in Education Enfantine Multimédia, n°9 (mai 2009)
PermalinkLe théâtre de la classe : l'enseignant un acteur pédagogique / Philippe Rousseaux
PermalinkLe théâtre à l’école en France : une potentialité au service des apprentissages ? / Lisa Sanchez in Enfance, n°2 (avril / juin 2021)
PermalinkThéâtre et langage à l'école : 100 exercices préparatoires : 3 pièces complètes pour 25 élèves : 3 trames de pièces pour 25 élèves / Yak Rivais
PermalinkLe théâtre dans ma classe c'est possible ! / Lise Gascon
PermalinkThéâtre pour les NAP : le "comme si" : fiche technique / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°176 (février 2017)
PermalinkThéâtre pour les NAP : la voix et le jeu : fiche technique / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°176 (février 2017)
PermalinkThéâtre en scène : Tome 3 : 10 pièces pour les 10/15 ans / Anne-Caroline d' Arnaudy
PermalinkThéâtre en scène tome 1 : 12 pièces pour les 5/8 ans / Anne-Caroline d' Arnaudy
PermalinkTous en scène! : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°1624 (janvier 2009)
PermalinkTransmettre : enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées : dossier / Michel Baraër in Dialogue, n°136 (avril 2010)
PermalinkLe travail théâtral avec texte (1) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°83 (novembre 2007)
PermalinkLe travail théâtral avec texte (2) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°83 (novembre 2007)
PermalinkLes trois coups : 10 saynètes à lire et à jouer / Henri Copin
PermalinkY a-t-il un cadre de scène dans nos écoles ? : état des lieux des pratiques théâtrales dans l'enseignement secondaire en Région bruxelloise / Geneviève Loots
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