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enseignement technique et professionnel
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Synonyme(s)enseignement professionnel et technique |
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Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP). Les enjeux en Afrique in Francophonies du Sud, n°41 (juillet/août 2017)
[article]
Titre : Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP). Les enjeux en Afrique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.9/23 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; enseignement - formation ; enseignement technique et professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19722
in Francophonies du Sud > n°41 (juillet/août 2017) . - p.9/23[article] Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP). Les enjeux en Afrique [texte imprimé] . - 2017 . - p.9/23.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du Sud > n°41 (juillet/août 2017) . - p.9/23
Sujets : Afrique ; enseignement - formation ; enseignement technique et professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19722 Les gestes de base en restauration : travaux pratiques de salle : enseignement technique et professionnel / Frédéric Bloemers
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement technique (1) 119223 Livre ESPACE 1 Caution de 9,00€ pour le prêt Disponible Guide de l'enseignement secondaire Bruxelles : 2011-2012 / Muriel Beckers
Titre : Guide de l'enseignement secondaire Bruxelles : 2011-2012 Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Beckers, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Service d'information sur les études et les professions Année de publication : 2011 Importance : 216 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage en Alternance ; C.T.A. (Centre de Technologies Avancées) ; CEFA (Centre d'Education et de Formation en Alternance) ; enseignement artistique ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; enseignement technique et professionnel ; guide d'écoles ; jury de la Communauté française Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15493 Guide de l'enseignement secondaire Bruxelles : 2011-2012 [texte imprimé] / Muriel Beckers, Coordinateur . - Bruxelles : Service d'information sur les études et les professions, 2011 . - 216 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage en Alternance ; C.T.A. (Centre de Technologies Avancées) ; CEFA (Centre d'Education et de Formation en Alternance) ; enseignement artistique ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; enseignement technique et professionnel ; guide d'écoles ; jury de la Communauté française Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15493 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité GUIDE - Guide 142590 Livre ESPACE 2 (Guides et Bruxelles) Exclu du prêt Histoire de l'enseignement en France / Jean-François Condette
Titre : Histoire de l'enseignement en France : XIXe-XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Condette, Auteur ; Yves Verneuil, Auteur ; Jean-Noël Luc, Directeur de publication Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : DL 2020 Collection : Mnémosya Importance : 1 vol. (412 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61333-4 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Privée ; Ecole Publique ; école unique ; Enseignement Primaire ; Enseignement Supérieur ; enseignement technique et professionnel ; humanité ; réforme de l'enseignement ; système éducatif français ; Système Scolaire ; Université Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
"Au début du XIXe siècle, une minorité d'enfants, surtout masculine, fréquente une école élémentaire, tandis que l'enseignement secondaire accueille environ 2 % d'une génération. Deux siècles plus tard, l'instruction est obligatoire, pour les deux sexes, de 3 à 16 ans, et la plupart des bacheliers (80 % de leur génération) suivent des études supérieures. Cette aventure collective est l’œuvre d'acteurs multiples, publics et privés, nationaux et locaux. Analyser ses objectifs, ses modalités et ses résultats offre un observatoire privilégié sur les politiques éducatives, ainsi que sur la société, ses valeurs, ses dynamiques et ses blocages. Cet ouvrage s'appuie sur des travaux récents en histoire de l'éducation. Il propose une approche chronologique et thématique des filières et degrés d'enseignement, qui souligne les ruptures et les continuités. Il évoque la vie quotidienne des établissements, les aléas de l'innovation pédagogique, la question du genre, l'épreuve des guerres mondiales et les spécificités de la situation coloniale. Il expose les débats, souvent vifs, autour de l’École de masse, dont les insuffisances ne sauraient masquer les réalisations."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21348 Histoire de l'enseignement en France : XIXe-XXIe siècle [texte imprimé] / Jean-François Condette, Auteur ; Yves Verneuil, Auteur ; Jean-Noël Luc, Directeur de publication . - Malakoff : Armand Colin, DL 2020 . - 1 vol. (412 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mnémosya) .
ISBN : 978-2-200-61333-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Ecole Privée ; Ecole Publique ; école unique ; Enseignement Primaire ; Enseignement Supérieur ; enseignement technique et professionnel ; humanité ; réforme de l'enseignement ; système éducatif français ; Système Scolaire ; Université Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
"Au début du XIXe siècle, une minorité d'enfants, surtout masculine, fréquente une école élémentaire, tandis que l'enseignement secondaire accueille environ 2 % d'une génération. Deux siècles plus tard, l'instruction est obligatoire, pour les deux sexes, de 3 à 16 ans, et la plupart des bacheliers (80 % de leur génération) suivent des études supérieures. Cette aventure collective est l’œuvre d'acteurs multiples, publics et privés, nationaux et locaux. Analyser ses objectifs, ses modalités et ses résultats offre un observatoire privilégié sur les politiques éducatives, ainsi que sur la société, ses valeurs, ses dynamiques et ses blocages. Cet ouvrage s'appuie sur des travaux récents en histoire de l'éducation. Il propose une approche chronologique et thématique des filières et degrés d'enseignement, qui souligne les ruptures et les continuités. Il évoque la vie quotidienne des établissements, les aléas de l'innovation pédagogique, la question du genre, l'épreuve des guerres mondiales et les spécificités de la situation coloniale. Il expose les débats, souvent vifs, autour de l’École de masse, dont les insuffisances ne sauraient masquer les réalisations."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21348 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0300CON0405H 169017 Livre ESPACE 1 Disponible Hygiène Sécurité : apprentissage à l'hygiène et à la sécurité : enseignement technique et professionnel / Joël Jaroszewski
Titre : Hygiène Sécurité : apprentissage à l'hygiène et à la sécurité : enseignement technique et professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Jaroszewski, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : 2010 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 120 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : cadre scolaire ; Consigne de Sécurité ; enseignement technique et professionnel ; évaluation formative ; hygiène ; industrie ; Premiers Secours ; règle de vie ; sécurité Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15531 Hygiène Sécurité : apprentissage à l'hygiène et à la sécurité : enseignement technique et professionnel [texte imprimé] / Joël Jaroszewski, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2010 . - 120 p. : Ill. + 1 CD-Rom.
Langues : Français (fre)
Sujets : cadre scolaire ; Consigne de Sécurité ; enseignement technique et professionnel ; évaluation formative ; hygiène ; industrie ; Premiers Secours ; règle de vie ; sécurité Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15531 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement technique 139568 Livre ESPACE 1 CAUTION 23 EUROS POUR LE PRET Disponible Hygiène Sécurité : apprentissage à l'hygiène et à la sécurité : enseignement technique et professionnel / Joël Jaroszewski
PermalinkInégalités scolaires et processus de relégation : dossier / Anne Van Haecht in Education-Formation [en ligne], n°295 (août 2011)
PermalinkInstants Français 5e TQ/P : cahier d'activités / Anne-Catherine Werner
PermalinkInstants Français 6-7e TQ/P : cahier d'activités / Anne-Catherine Werner
PermalinkInstants Français 6/7e TQ/P : recueil de documents / Anne-Catherine Werner
PermalinkL'intégration de l'enseignement technique et professionnel à l'éducation...
PermalinkLes lieux de l’enseignement technique (XIXe-XXe siècles) / Guy Lambert in Histoire de l'Education, n°147 (2017)
PermalinkLes métallopeptidases et leur application thérapeutique / Virginie Durisotti
PermalinkLes métiers à l'école : dossier / Régis Ouvrier-Bonnaz in Argos, n°42 (juin 2007)
PermalinkMon enfant est réorienté : la honte? / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°13 (juin 2016)
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