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Electricité : les fiches d'évaluation formative, travaux pratique et méthodes / Joël Jaroszewski
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement technique 144190 Livre ESPACE 1 Caution de 45,00€ pour le prêt Disponible Electricité : les fiches d'évaluation formative, travaux pratique et méthodes / Joël Jaroszewski
contenu dans Electricité : les fiches d'évaluation formative, travaux pratique et méthodes / Joël Jaroszewski
Titre : Electricité : les fiches d'évaluation formative, travaux pratique et méthodes : enseignement professionnel 2e degré Type de document : document multimédia Auteurs : Joël Jaroszewski, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2011 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Présentation : ill. en coul, couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 farde même cote Langues : Français (fre) Sujets : Electricité ; Enseignement Professionnel ; évaluation certificative ; évaluation diagnostique ; évaluation formative ; évaluation sommative ; Mécanique ; Travaux Pratiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17269 Electricité : les fiches d'évaluation formative, travaux pratique et méthodes : enseignement professionnel 2e degré [document multimédia] / Joël Jaroszewski, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2011 . - : ill. en coul, couv. ill. en coul. + 1 farde même cote.
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Langues : Français (fre)
Sujets : Electricité ; Enseignement Professionnel ; évaluation certificative ; évaluation diagnostique ; évaluation formative ; évaluation sommative ; Mécanique ; Travaux Pratiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17269 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 B 109 144035 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Electromécanique : les fiches d'évaluation formative travaux pratiques et méthodes / Joël Jaroszewski
Titre : Electromécanique : les fiches d'évaluation formative travaux pratiques et méthodes : enseignement de qualificaiton 2e degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Jaroszewski, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2011 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 1 vol. (243 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom Prix : 51,00€ Langues : Français (fre) Sujets : Electricité ; électromécanique ; évaluation (Type) ; évaluation formative ; Mécanique ; Technique de Qualification ; Travaux Pratiques Index. décimale : 3792 Métiers de l’industrie / Construction / Maintenance Résumé : Ce dossier est constitué de 5 parties :
un rappel reprenant les différentes formes d'évaluation,
une présentation du canevas retenu pour ces fiches,
les fiches proprement dites,
un exemple d'utilisation des fiches,
un support supplémentaire sous forme de cédérom.
Il permettra de reprographier les fiches et d'obtenir ainsi une meilleure qualité d'impression.
Un groupe de travail constitué de professeurs titulaires des cours de pratique a élaboré cet outil pédagogique. Il vise à répondre aux exigences du programme.
A cette fin, le groupe s'est attaché à définir :
LE CRITERE : c'est la qualité attendue de la production ou de la prestation de l'élève. Il permettra d'identifier avec certitude ce qui pose problème dans l'apprentissage afin de poser une remédiation adaptée et pleine de bon sens.
LES CONDITIONS :
- tiennent compte de la période de l'année scolaire à laquelle l'apprentissage a lieu. On ne peut pas demander à
un élève d'être autonome dès le début de l'année;
- mentionnent les conditions dans lesquelles le comportement escompté doit se manifester.
LE BAREME : indique le niveau d'exigence.
La présentation des fiches sous forme de feuillets mobiles assure un repérage et une utilisation aisés.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17972 Electromécanique : les fiches d'évaluation formative travaux pratiques et méthodes : enseignement de qualificaiton 2e degré [texte imprimé] / Joël Jaroszewski, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2011 . - 1 vol. (243 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom.
51,00€
Langues : Français (fre)
Sujets : Electricité ; électromécanique ; évaluation (Type) ; évaluation formative ; Mécanique ; Technique de Qualification ; Travaux Pratiques Index. décimale : 3792 Métiers de l’industrie / Construction / Maintenance Résumé : Ce dossier est constitué de 5 parties :
un rappel reprenant les différentes formes d'évaluation,
une présentation du canevas retenu pour ces fiches,
les fiches proprement dites,
un exemple d'utilisation des fiches,
un support supplémentaire sous forme de cédérom.
Il permettra de reprographier les fiches et d'obtenir ainsi une meilleure qualité d'impression.
Un groupe de travail constitué de professeurs titulaires des cours de pratique a élaboré cet outil pédagogique. Il vise à répondre aux exigences du programme.
A cette fin, le groupe s'est attaché à définir :
LE CRITERE : c'est la qualité attendue de la production ou de la prestation de l'élève. Il permettra d'identifier avec certitude ce qui pose problème dans l'apprentissage afin de poser une remédiation adaptée et pleine de bon sens.
LES CONDITIONS :
- tiennent compte de la période de l'année scolaire à laquelle l'apprentissage a lieu. On ne peut pas demander à
un élève d'être autonome dès le début de l'année;
- mentionnent les conditions dans lesquelles le comportement escompté doit se manifester.
LE BAREME : indique le niveau d'exigence.
La présentation des fiches sous forme de feuillets mobiles assure un repérage et une utilisation aisés.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17972 ContientExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement technique 149838 Livre ESPACE 1 Caution de 50,00€ pour le prêt Disponible Electromécanique : les fiches d'évaluation formative travaux pratiques et méthodes / Joël Jaroszewski
contenu dans Electromécanique : les fiches d'évaluation formative travaux pratiques et méthodes / Joël Jaroszewski
Titre : Electromécanique : les fiches d'évaluation formative travaux pratiques et méthodes : enseignement de qualification 2e degré Type de document : document multimédia Auteurs : Joël Jaroszewski, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2011 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 1 vol. (243 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Electricité ; électromécanique ; évaluation (Type) ; évaluation formative ; Mécanique ; Technique de Qualification ; Travaux Pratiques Index. décimale : 3792 Métiers de l’industrie / Construction / Maintenance Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17972 Electromécanique : les fiches d'évaluation formative travaux pratiques et méthodes : enseignement de qualification 2e degré [document multimédia] / Joël Jaroszewski, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2011 . - 1 vol. (243 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
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Langues : Français (fre)
Sujets : Electricité ; électromécanique ; évaluation (Type) ; évaluation formative ; Mécanique ; Technique de Qualification ; Travaux Pratiques Index. décimale : 3792 Métiers de l’industrie / Construction / Maintenance Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17972 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 A 135 149839 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Entre Mots : l'orthographe grammaticale à toutes les sauces 8/10 ans / Benoit Depuis
Titre : Entre Mots : l'orthographe grammaticale à toutes les sauces 8/10 ans : guide et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoit Depuis, Auteur ; Philippe Cruyt, Illustrateur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : Cop. 2014, DL 2014 Collection : Français – Guides et Documents reproductibles Importance : 1 vol. (246 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8652-4 Prix : 45 Euros Note générale : L'enseignant trouvera en ligne, sur le portail instit.deboeck.com, les corrigés de tous les exercices proposés. Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; bicyclette (activité de lecture) ; coccinelle (texte) ; compréhension de texte ; connecteur de temps (lecture) ; déterminant ; Différenciation ; évaluation formative ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; lapin (activité de lecture) ; lunette (texte narratif) ; mémoire de travail ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; ponctuation ; poule (activité de lecture) ; pronom ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Situation-Problème en Français ; sorcière (activité de lecture) Mots-clés : orthographe homophonique évaluation diagnostic Index. décimale : 3443 Orthographe grammaticale, ponctuation Résumé : Présentation :
"L'apprentissage des relations grammaticales entre les mots reste une réelle difficulté pour les élèves.
Grâce à ces nouveaux fichiers, les classes de 3e et 4e années pourront appréhender de manière originale les relations grammaticales entre les mots à partir de différents types de textes (narratifs, injonctifs, poétiques...) organisés en séries simples ou complexes, à travailler avec la classe ou de manière différenciée.
Le vaste assortiment de textes proposés permettra à l'enseignant d'opérer des choix entre diverses situations, simples ou complexes, lui laissant ainsi la possibilité de s'adapter au mieux aux réalités de son groupe-classe."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18301 Entre Mots : l'orthographe grammaticale à toutes les sauces 8/10 ans : guide et documents reproductibles [texte imprimé] / Benoit Depuis, Auteur ; Philippe Cruyt, Illustrateur . - 1re édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, Cop. 2014, DL 2014 . - 1 vol. (246 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Français – Guides et Documents reproductibles) .
ISBN : 978-2-8041-8652-4 : 45 Euros
L'enseignant trouvera en ligne, sur le portail instit.deboeck.com, les corrigés de tous les exercices proposés.
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; bicyclette (activité de lecture) ; coccinelle (texte) ; compréhension de texte ; connecteur de temps (lecture) ; déterminant ; Différenciation ; évaluation formative ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; lapin (activité de lecture) ; lunette (texte narratif) ; mémoire de travail ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; ponctuation ; poule (activité de lecture) ; pronom ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Situation-Problème en Français ; sorcière (activité de lecture) Mots-clés : orthographe homophonique évaluation diagnostic Index. décimale : 3443 Orthographe grammaticale, ponctuation Résumé : Présentation :
"L'apprentissage des relations grammaticales entre les mots reste une réelle difficulté pour les élèves.
Grâce à ces nouveaux fichiers, les classes de 3e et 4e années pourront appréhender de manière originale les relations grammaticales entre les mots à partir de différents types de textes (narratifs, injonctifs, poétiques...) organisés en séries simples ou complexes, à travailler avec la classe ou de manière différenciée.
Le vaste assortiment de textes proposés permettra à l'enseignant d'opérer des choix entre diverses situations, simples ou complexes, lui laissant ainsi la possibilité de s'adapter au mieux aux réalités de son groupe-classe."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18301 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3443DEP2109E 152731 Livre ESPACE 1 Disponible EPS danse : danser en milieu scolaire / Tizou Perez
PermalinkPour une éthique de l'évaluation / Lucie Mougenot
PermalinkEtre et devenir enseignant aujourd'hui : dossier / Dominique Lafontaine in Les Cahiers des Sciences de l'Education, n°23/24 (2005)
PermalinkEvaluateurs ou formateurs ? / Gérard Fourez in Probio Revue, n°4 (décembre 2003)
PermalinkL'évaluation et l'apprentissage / Ian Smith
PermalinkL'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? / Jean-Marie De Ketele
PermalinkPermalinkL'évaluation au coeur des apprentissages : dossier / Laure Endrizzi in Dossier d'Actualité de la VST, n°39 (novembre 2008)
PermalinkEvaluation, comment valoriser les élèves? : dossier / François Muller in Animation & Education, n°240 (mai / juin 2014)
PermalinkL'évaluation des compétences des élèves en histoire / Mathieu Bouhon in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°129 (Décembre 2022)
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