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expression corporelle
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Synonyme(s)attitude corporelle |
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Éveil musical à la maternelle / Agnès Matthys
Titre : Éveil musical à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Matthys, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3910-9 Note générale : Le livre comporte une clé d'activation personnelle utilisable 5 fois, permettant l'accès à du contenu en ligne..
- La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre) Sujets : Acoustique ; chant ; conte sonore ; Ecoute Active ; éveil musical ; éveil sonore ; expression corporelle ; instrument à percussion ; jeu de voix ; Objet Sonore ; percussion (rythme musical) ; son musical ; Timbre (acoustique) Index. décimale : 3192m Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage de pédagogie pratique qui comble enfin un grand vide sur la musique en maternelle.
Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l’emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s’adresse aux trois niveaux de l’école maternelle : PS, MS et GS.
Les séances sont progressives et permettent d’intégrer les notions de base du langage musical.
Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites (cf. les ressources numériques).
Un ouvrage clé en main pour faire expérimenter et découvrir la musique à travers des jeux d’écoute, d’expression vocale, instrumentale, corporelle et graphique.
Les séquences sont articulées en 7 chapitres :
L’environnement sonore : jeux de devinettes/d’écoute, chemin sonore, découverte du silence…
Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d’un objet sonore, quel geste pour quel son ?
Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement, le rythme par les instruments à percussion…
Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ;
Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur…
La création sonore : contes sonores : « Petit nuage blanc », « Le voyage de la mouette » ;
Expression corporelle et graphique : expression corporelle (« Les papillons », « Voyage en Amérique du Sud ») ; expression graphique (codifier le timbre des instruments, la durée ou l’intensité d’un son…)."Note de contenu : sommaire :
Introduction
Organisation du livre
Chapitre 1. L'environnement sonore
P. 14. Séquence 1 : une écoute active
P. 19. Séquence 2 : La musique et le silence
P. 24. Séquence 3 : Du bruit au son
Chapitre 2. Comment créer le son
P. 28. Séquence 1 : Petites expériences acoustiques
P. 35. Séquence 2 : Fabrication d'un objet sonore
P. 42. Séquence 3 : Quel geste pour quel son ?
Chapitre 3. Le rythme
P. 51. Séquence 1 : Les percussions corporelles
P. 57. Séquence 2 : Le rythme et le mouvement
P. 62. Séquence 3 : Le rythme par les instruments à percussion
Chapitre 4. Chanter et jouer avec sa voix
P. 75. Séquence 1 : Préparation pour un travail vocal
P. 79. Séquence 2 : Jeux vocaux
P. 87. Séquence 3 : Chanter
Chapitre5. Les paramètres du son
P. 91. Séquence 1 : Le timbre
P. 99. Séquence 2 : L'intensité
P. 104. Séquence 3 : La durée
P. 110. Séquence 4 : La hauteur
Chapitre 6. La création sonore
P. 121. Séquence 1 : Le conte sonore
Chapitre 7. Expressions corporelle et graphique
P. 128. Séquence 1 : Des sons et des inscriptions
P. 137. Séquence 2 : Expression corporelle
Annexes
P. 142. Les fichiers audio à télécharger
P. 151. Instruments utilisés dans les fichiers audio
P. 159. Instruments cités dans les séances
P. 161. Chansons et comptines
P. 163. Paroles de chansons disponibles en guide-chant
P. 171. Histoires originales
P. 173. Matériels divers
P. 175. Les artistesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21865 Éveil musical à la maternelle [texte imprimé] / Agnès Matthys, Auteur . - Paris : Retz, DL 2021 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-3910-9
Le livre comporte une clé d'activation personnelle utilisable 5 fois, permettant l'accès à du contenu en ligne..
- La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : Acoustique ; chant ; conte sonore ; Ecoute Active ; éveil musical ; éveil sonore ; expression corporelle ; instrument à percussion ; jeu de voix ; Objet Sonore ; percussion (rythme musical) ; son musical ; Timbre (acoustique) Index. décimale : 3192m Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage de pédagogie pratique qui comble enfin un grand vide sur la musique en maternelle.
Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l’emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s’adresse aux trois niveaux de l’école maternelle : PS, MS et GS.
Les séances sont progressives et permettent d’intégrer les notions de base du langage musical.
Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites (cf. les ressources numériques).
Un ouvrage clé en main pour faire expérimenter et découvrir la musique à travers des jeux d’écoute, d’expression vocale, instrumentale, corporelle et graphique.
Les séquences sont articulées en 7 chapitres :
L’environnement sonore : jeux de devinettes/d’écoute, chemin sonore, découverte du silence…
Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d’un objet sonore, quel geste pour quel son ?
Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement, le rythme par les instruments à percussion…
Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ;
Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur…
La création sonore : contes sonores : « Petit nuage blanc », « Le voyage de la mouette » ;
Expression corporelle et graphique : expression corporelle (« Les papillons », « Voyage en Amérique du Sud ») ; expression graphique (codifier le timbre des instruments, la durée ou l’intensité d’un son…)."Note de contenu : sommaire :
Introduction
Organisation du livre
Chapitre 1. L'environnement sonore
P. 14. Séquence 1 : une écoute active
P. 19. Séquence 2 : La musique et le silence
P. 24. Séquence 3 : Du bruit au son
Chapitre 2. Comment créer le son
P. 28. Séquence 1 : Petites expériences acoustiques
P. 35. Séquence 2 : Fabrication d'un objet sonore
P. 42. Séquence 3 : Quel geste pour quel son ?
Chapitre 3. Le rythme
P. 51. Séquence 1 : Les percussions corporelles
P. 57. Séquence 2 : Le rythme et le mouvement
P. 62. Séquence 3 : Le rythme par les instruments à percussion
Chapitre 4. Chanter et jouer avec sa voix
P. 75. Séquence 1 : Préparation pour un travail vocal
P. 79. Séquence 2 : Jeux vocaux
P. 87. Séquence 3 : Chanter
Chapitre5. Les paramètres du son
P. 91. Séquence 1 : Le timbre
P. 99. Séquence 2 : L'intensité
P. 104. Séquence 3 : La durée
P. 110. Séquence 4 : La hauteur
Chapitre 6. La création sonore
P. 121. Séquence 1 : Le conte sonore
Chapitre 7. Expressions corporelle et graphique
P. 128. Séquence 1 : Des sons et des inscriptions
P. 137. Séquence 2 : Expression corporelle
Annexes
P. 142. Les fichiers audio à télécharger
P. 151. Instruments utilisés dans les fichiers audio
P. 159. Instruments cités dans les séances
P. 161. Chansons et comptines
P. 163. Paroles de chansons disponibles en guide-chant
P. 171. Histoires originales
P. 173. Matériels divers
P. 175. Les artistesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21865 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3192m MAT2008E 172076 Livre ESPACE 1 Disponible L'éveil musical à la maternelle : PS MS GS / Agnès Matthys
Est composé deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3192m MAT2008E 114553 Livre RESERVE Disponible 3192m MAT2008E 140632 Livre RESERVE Disponible Explorer le volume corporel : expression corporelle : cycle 1 / Luc Bourdin in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°337 (mai/juillet 2009)
[article]
Titre : Explorer le volume corporel : expression corporelle : cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bourdin, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 17/18 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; expression corporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28140
in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans > n°337 (mai/juillet 2009) . - p. 17/18[article] Explorer le volume corporel : expression corporelle : cycle 1 [texte imprimé] / Luc Bourdin, Auteur . - 2009 . - p. 17/18.
Langues : Français (fre)
in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans > n°337 (mai/juillet 2009) . - p. 17/18
Sujets : activité en maternelle ; expression corporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28140 Expression corporelle / Daisy Stoloff
Titre : Expression corporelle : 2-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Daisy Stoloff, Auteur ; Sacha Stoloff, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3887-4 Prix : 18,20€ Note générale : Bibliogr. p. 150-151 Langues : Français (fre) Sujets : activités motrices ; développement psychomoteur (enfant) ; expression corporelle Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Résumé : Des séances d’expression corporelle clé en main, simples et très riches, pour les enfants de 2 à 6 ans. Une façon innovante de développer l’activité physique sous forme poétique et créative, en osant lâcher prise.
La motricité tient une très grande place dans la petite enfance. Pourtant, il est rare que les professionnels proposent des activités où l’enfant agit avec son corps tout entier. C’est l’intention de cet ouvrage qui propose 10 séances d’expression corporelle pour favoriser et stimuler le développement psychomoteur des enfants de 2 à 6 ans.
À partir d’une histoire contée thématique et en lien avec les éléments de la nature, chaque séance propose des activités en mouvements à réaliser avec du matériel simple. Ces activités suscitent le plaisir, l’imaginaire, la créativité et l’engagement des enfants.
Accompagné par l’adulte qui construit un climat de bienveillance, l’enfant utilise son corps comme médium pour de multiples métamorphoses, où l’imaginaire lui permet de devenir l’espace d’un instant un papillon, un arbre dans le vent ou encore la foudre.
La liste des accessoires et celle des suggestions musicales sont fournies.
De nombreuses photos présentent les enfants en situation.
Une partie introductive définit l’expression corporelle et présente les spécificités de l’approche pédagogique choisie.
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Expression corporelle : 2-6 ans [texte imprimé] / Daisy Stoloff, Auteur ; Sacha Stoloff, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2020 . - 1 vol. (151 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3887-4 : 18,20€
Bibliogr. p. 150-151
Langues : Français (fre)
Sujets : activités motrices ; développement psychomoteur (enfant) ; expression corporelle Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Résumé : Des séances d’expression corporelle clé en main, simples et très riches, pour les enfants de 2 à 6 ans. Une façon innovante de développer l’activité physique sous forme poétique et créative, en osant lâcher prise.
La motricité tient une très grande place dans la petite enfance. Pourtant, il est rare que les professionnels proposent des activités où l’enfant agit avec son corps tout entier. C’est l’intention de cet ouvrage qui propose 10 séances d’expression corporelle pour favoriser et stimuler le développement psychomoteur des enfants de 2 à 6 ans.
À partir d’une histoire contée thématique et en lien avec les éléments de la nature, chaque séance propose des activités en mouvements à réaliser avec du matériel simple. Ces activités suscitent le plaisir, l’imaginaire, la créativité et l’engagement des enfants.
Accompagné par l’adulte qui construit un climat de bienveillance, l’enfant utilise son corps comme médium pour de multiples métamorphoses, où l’imaginaire lui permet de devenir l’espace d’un instant un papillon, un arbre dans le vent ou encore la foudre.
La liste des accessoires et celle des suggestions musicales sont fournies.
De nombreuses photos présentent les enfants en situation.
Une partie introductive définit l’expression corporelle et présente les spécificités de l’approche pédagogique choisie.
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3121STO1215E 167714 Livre ESPACE 1 Disponible Expression corporelle : les actions / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°91 (septembre 2008)
[article]
Titre : Expression corporelle : les actions Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Madej, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 53/54 Langues : Français (fre) Sujets : expression corporelle ; mime Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28239
in Le Journal de l'Animation > n°91 (septembre 2008) . - p. 53/54[article] Expression corporelle : les actions [texte imprimé] / Janine Madej, Auteur . - 2008 . - p. 53/54.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°91 (septembre 2008) . - p. 53/54
Sujets : expression corporelle ; mime Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28239 Expression corporelle adolescents : fiche technique : 12 ans : bouger / Jacques Choque in Le Journal de l'Animation, n°8 (avril 2000)
PermalinkExpression corporelle : l'agilité / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°88 (avril 2008)
PermalinkExpression corporelle : la détente / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°84 (décembre 2007)
PermalinkExpression corporelle enfants : fiche technique : 4-12 ans : bouger / Jacques Choque in Le Journal de l'Animation, n°7 (mars 2000)
PermalinkExpression corporelle : les marionnettes / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°89 (mai 2008)
PermalinkExpression corporelle : mémorisation / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°86 (février 2008)
PermalinkExpression corporelle, musique et psychothérapie / Jacqueline Verdeau-Paillès
PermalinkExpression corporelle : pratiques pédagogiques / Françoise Picot in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°16 (février 2011)
PermalinkExpression corporelle : le souffle / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°85 (janvier 2008)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (1) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°192 (octobre 2018)
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PermalinkExpression corporelle des tout-petits (11) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°197 (mars 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (13) : les clowns / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°198 (avril 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (14) : sorciers, fées et magiciens / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°198 (avril 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (15) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°199 (mai 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (16) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°199 (mai 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (3) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°193 (novembre 2018)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (4) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°193 (novembre 2018)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (5) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°194 (décembre 2018)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (6) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°194 (décembre 2018)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (7) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°195 (janvier 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (7) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°195 (janvier 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (9) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°196 (février 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (10) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°196 (février 2019)
PermalinkExpression corporelle des tout-petits (12) / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°197 (mars 2019)
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PermalinkFichier petites boîtes pour jouer, fabriquer, décorer...
PermalinkDu foulard au mouvement : expression corporelle cycle 1 / G. Fosse in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°340 (janvier/février 2010)
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PermalinkDe l'herbe : jeux d'expression / Brigitte Goudeau in La Classe Maternelle, n°162 (octobre 2007)
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