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Grammaire
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Grammaire progressive du français : pour les adolescents : niveau intermédiaire / Anne Vicher
Titre : Grammaire progressive du français : pour les adolescents : niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vicher, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2002 Importance : 127 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 livret ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033868-3 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Ludiques ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Grammaire Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15475 Grammaire progressive du français : pour les adolescents : niveau intermédiaire [texte imprimé] / Anne Vicher, Auteur . - Paris : Clé international, 2002 . - 127 p. : Ill. + 1 livret.
ISBN : 978-2-09-033868-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Activités Ludiques ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Grammaire Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15475 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3362VIC0805G 68016/1 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau avancé / Michèle Boularès
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3362BOU1201G 77351 Livre RESERVE Disponible Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant
fait partie de Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant / Maïa Grégoire
Titre : Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant Type de document : document multimédia Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2001 Accompagnement : Livre même titre Langues : Français (fre) Sujets : F.L.E. (français langue étrangère) ; Grammaire Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15476 Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant [document multimédia] . - Paris : Clé international, 2001 . - + Livre même titre.
fait partie de Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant / Maïa Grégoire
Langues : Français (fre)
Sujets : F.L.E. (français langue étrangère) ; Grammaire Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15476 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CR-R-3362GRE0715G 77350 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant / Maïa Grégoire
Titre : Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïa Grégoire, Auteur ; Garcia Merlo, Collaborateur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2001 Importance : 159 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CR-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033890-4 Langues : Français (fre) Sujets : article défini ; article indéfini ; Comparaison (stat) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; masculin - féminin ; négation ; nom ; Nombre ; passé composé ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Singulier - Pluriel ; Superlatif ; verbe être/avoir ; verbe pronominal Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15476 Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant [texte imprimé] / Maïa Grégoire, Auteur ; Garcia Merlo, Collaborateur . - Paris : Clé international, 2001 . - 159 p. : Ill. + CR-Rom.
ISBN : 978-2-09-033890-4
Langues : Français (fre)
Sujets : article défini ; article indéfini ; Comparaison (stat) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; masculin - féminin ; négation ; nom ; Nombre ; passé composé ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Singulier - Pluriel ; Superlatif ; verbe être/avoir ; verbe pronominal Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15476 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3362GRE0715G 77352 Livre RESERVE Disponible La grammaire en quatre pages de Célestin Freinet / Celestin Freinet in Le Nouvel Educateur, n°160 (juin 2004)
[article]
Titre : La grammaire en quatre pages de Célestin Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Celestin Freinet, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 25/30 Langues : Français (fre) Sujets : Freinet (Célestin) ; Grammaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47009
in Le Nouvel Educateur > n°160 (juin 2004) . - p. 25/30[article] La grammaire en quatre pages de Célestin Freinet [texte imprimé] / Celestin Freinet, Auteur . - 2004 . - p. 25/30.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°160 (juin 2004) . - p. 25/30
Sujets : Freinet (Célestin) ; Grammaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47009 La grammaire au quotidien : CE1 / Ghislaine Haas
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PermalinkGrammaire rénovée du français / Marc Wilmet
PermalinkLa grammaire en scènes : 8-11 ans / Anne-Catherine Vivet-Rémy
PermalinkGrammaire scolaire et enseignement du français en Belgique entre 1830 et 1850 / Michel Berré in Education & Société. Revue Hainuyère d'Histoire, n°2 (1998)
PermalinkGrammaire du sens et de l'expression / Patrick Charaudeau
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PermalinkLa grammaire et le vocabulaire à l'épreuve des situations de communication / Maria-Alice Medioni in Le Français dans le Monde, n°380 (mars/avril 2012)
PermalinkEnseigner la grammaire et le vocabulaire en langues / Maria-Alice Medioni
PermalinkLa grammathèque : un projet d'innovation pédagogique / Bruno Rheault in Vie Pédagogique, n°8 (septembre1980)
PermalinkGrammaticus 2. Théo et Capucine encore plus forts ! : apprendre la grammaire en s'amusant i / Anne-Marie Gaignard
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PermalinkL'histoire du français doit-elle influencer son enseignement ? / Henry Landroit in Le Nouvel Educateur, n°160 (juin 2004)
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PermalinkPédagogie de l'imaginaire ou Pierres de lune pour une pédagogie de la décongélation / Philippe Geneste in Le Nouvel Educateur, n°156 (février 2004)
PermalinkInteractief nederlands : CD-Rom + manuel d'utilisation : l'apprentissage vivant du néerlandais par la grammaire / Sigmund Thys
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PermalinkJe prépare ma classe : CE2 / Marc Loison
PermalinkJe prépare ma classe : CM1 / Pierre-Alexis Cabiran
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PermalinkJeu de piste au château de Beaulangage in Virgule, n°100 (octobre 2012)
PermalinkJouer avec l'adjectif / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°170 (juin/juillet 2006)
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PermalinkLa Laïcité à l'école aujourd'hui : dossier / Patrice Bride in Cahiers Pédagogiques, n°431 (mars 2005)
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PermalinkEnseignement de la langue, crise, tension ? : dossier / Jean-Louis Chiss in Le Français Aujourd'hui, n°156 (mars 2007)
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PermalinkLa langue des signes, une langue vivante comme les autres? : dossier / Mireille Golaszewski in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°49 (avril 2010)
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PermalinkManuel de grammaire non sexiste et inclusive / Michaël Lessard
PermalinkMarques des liens syntaxiques et sémantiques : les accords in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2003)
PermalinkMega junior / Jean-Paul Dupré
PermalinkMes élèves aiment la grammaire, et la savent ! / Sophie Wenisch-Labareyre
PermalinkMettre le sujet parlant au coeur du processus d'énonciation / Patrick Charaudeau in Le Français dans le Monde, n°424 (juillet / août 2019)
PermalinkLes modes verbaux et les expansions du nom : dans Sido et Les Vrilles de la vigne / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°101 (Décembre 2022)
PermalinkModulo grammaire : CE2 / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkModulo grammaire : CE2 / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkModulo grammaire : CM2 : apprendre / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkModulo grammaire : CM2 : les corrigés / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkMon premier dictionnaire illustré / Claude Kannas
PermalinkMontessori pas à pas : écriture, lecture et langage : 2-6 ans / Vanessa Toinet
PermalinkMontessori pas à pas : les principes, la vie pratique, la vie sensorielle, le langage, le calcul et les maths :2-6 ans / Isabelle Patron
PermalinkPermalinkMy teacher is not rich in Encyclopédie Scolaire, n°121 ([00/00/0000])
PermalinkDe la nécessité aujourd'hui de dépoussiérer la grammaire scolaire / Antoine Di Fabrizio in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°1 (septembre 2006)
PermalinkDe la nécessité, aujourd'hui, de dépoussiérer la grammaire scolaire / Antoine Di Fabrizio in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°2 (octobre 2006)
PermalinkDe la nécessité, aujourd'hui, de dépoussiérer la grammaire scolaire / Antoine Di Fabrizio in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°3 (décembre2006)
PermalinkDe la nécessité, aujourd'hui, de dépoussiérer la grammaire scolaire / Antoine Di Fabrizio in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)
PermalinkLa notion de grammaire / Paola Bertocchini in Le Français dans le Monde, n°389 (septembre / octobre 2013)
PermalinkNotions problématiques en grammaire : dossier / Jacques David in Le Français Aujourd'hui, n°214 (septembre / novembre 2021)
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PermalinkA nous le français ! : le guide de l'enseignant : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkA nous le français ! : " Lire et vivre ensemble " : CE2 : cycle 3 : 1re année / Yves Mole
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PermalinkObjectif grammaire 4 : la phrase / J. Sauvage
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PermalinkObjectif grammaire 5 : la phrase / J.-P. Gilson
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PermalinkObjectif grammaire 6 : le nom et son groupe / J.-P. Gilson
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PermalinkObjectif grammaire 6 : le verbe / J.-P. Gilson
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PermalinkObjectif grammaire 2 : le verbe
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PermalinkORTH 3e-4e : apprendre l'orthographe / Jeanine Guion
PermalinkDe l'orthographe à l'expression écrite 6ème / Mariel Morize-Toussaint
PermalinkOrthographe : sept sur trente-huit / Robert Massart in Français 2000 bis, n°19 (novembre 2002)
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PermalinkLes outils lexicaux in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2003)
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PermalinkParcours : observation réfléchie de la langue : grammaire conjugaison vocabulaire : CM1 cycle 3 : cahier de règles et d'exercices / Richard Assuied
PermalinkParcours : observation réfléchie de la langue : guide pédagogique : CM1 : cycle 3 / Richard Assuied
PermalinkLa perception et l'hypothèse in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2007)
PermalinkLe petit laboratoire de grammaire / Brigitte Mahillon
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PermalinkLe petit roman des majuscules in Virgule, n°8 (mai 2004)
PermalinkPetits exercices de grammaire allemande pour bien réviser / Bernard Marinier
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PermalinkLa phrase : un espace de liberté à enseigner : 3 / Catherine Dehon in L'Ecole et la Ville, n°94 (juillets/septembre 2003)
PermalinkLa phrase : unité sémantique, mélodique et syntaxique / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2002)
PermalinkPhrases simples et complexes / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°9 (mai/juin 2007)
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PermalinkEn pistes ! 6e primaire : guide de l'enseignant / Catherine Deschepper
PermalinkEn pistes ! 6e primaire : manuel de l'élève / Catherine Deschepper
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PermalinkPoint-virgule + Plus 1 : cahier d'entraînement / Anne-Françoise Gurny
PermalinkA portée de mots : français : livre du maître / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkA portée de mots : français : livre du maître : CE1 : cycle 2 : niveau 3 / Janine Leclec'h-Lucas
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PermalinkDes prépas plein nos cartables : dossier / Jean-Louis Dufays in Français 2000, n°203/204 (septembre 2006)
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PermalinkPronoms démonstratifs et indéfinis, la comparaison dans la Rage de l'expression / Martine Rodde in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°105 (décembre 2023)
PermalinkLes pronoms personnels in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2002)
PermalinkLa proposition subordonnée relative in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°4 (décembre 2006)
PermalinkLes pt'its bateaux ont-ils des jambes [les pièges de la langue française] in Virgule, n°41 (mai 2007)
PermalinkQuand les mots tirent la langue : dossier / Annie Ernaux in Agenda Interculturel, n°198 (novembre 2001)
PermalinkQuelle grammaire en ligne ? / Marie-Eve Damar in Le Français dans le Monde, n°347 (septembre/octobre 2006)
PermalinkQuelle préposition ? / Maurice Grevisse
PermalinkSur quelques aspects des indéfinis / Maria Marta Ledesma in Le Français dans le Monde, n°328 (juillet/août 2003)
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PermalinkLes règles s'affichent / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°156 (février 2005)
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PermalinkLe roman à la première personne : une mimésis formelle ? / Sébastien Hubier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)
PermalinkLa saga de l'autre petit livre rouge / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°351 (octobre 2006)
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PermalinkSavoir accorder le verbe : règles, exercices et corrigé / Henri Briet
PermalinkSavoir et création, une même aventure humaine : dossier in Dialogue, n°110 (novembre 2003)
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PermalinkLes secrets du français : cahier d'exercices 6 : cycle 10/12 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : grammaire - analyse 3 : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : grammaire - analyse 4 : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : grammaire - analyse 5 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : grammaire - analyse 6 : cycle 10/12 / Luc Collette
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PermalinkLes secrets du français : mon référentiel : cycle 10/12 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : outils pour l'enseignant / Luc Collette
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PermalinkUne semaine, une phrase / Damien Provo in La Classe, n°331 (septembre 2022)
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PermalinkSésame français : CE2 : cycle des approfondissements
PermalinkSésame français : CM : cycle des approfondissements
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