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Profession Féminine
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Synonyme(s)Métier Féminin |
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Genre, rapports sociaux de sexe et orientation : dossier in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2020)
[article]
Titre : Genre, rapports sociaux de sexe et orientation : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 193/366 Langues : Français (fre) Sujets : Apprenti ; Cadre (Employé) ; crèche ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; injustice (sentiment) ; Orientation scolaire et professionnelle ; Petite Enfance ; Profession Féminine ; Professionnel de la Petite Enfance ; Socialisation de l'enfant ; stéréotype sexué Mots-clés : genre en éducation Note de contenu : SOmmaire :
Introduction : Genre, rapports sociaux de sexe et orientation / Jean-Philippe Gaudron
La double peine des filles. Inégalités et sentiment d’injustice dans l’accès à l’apprentissage / Prisca Kergoat
L’orientation scolaire sous l’emprise des rapports sociaux de sexe. La situation dans l’enseignement postsecondaire au Québec / Pierre Doray, Alexandre Lépine and Jaunathan Bilodeau
Assignations ordinaires de genre dans les métiers de la petite enfance / Devineau Sophie, Féliu François,
Travail invisible et rapports sociaux de sexe lors des parcours d’insertion socioprofessionnelle des femmes cadres / Valentin Sandrine and Clémence Bernard
Les toupies Beyblade et la Reine des Neiges à l’école du langage : fabriques du genre et des rapports sociaux de classe à l’école maternelle / Fabienne Montmasson-Michel
L’échelle de conscience des rapports sociaux de sexe en orientation / Jean-Philippe GaudronEn ligne : https://journals.openedition.org/osp/11907 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21127
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (juin / août 2020) . - p. 193/366[article] Genre, rapports sociaux de sexe et orientation : dossier [texte imprimé] . - 2020 . - p. 193/366.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (juin / août 2020) . - p. 193/366
Sujets : Apprenti ; Cadre (Employé) ; crèche ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; injustice (sentiment) ; Orientation scolaire et professionnelle ; Petite Enfance ; Profession Féminine ; Professionnel de la Petite Enfance ; Socialisation de l'enfant ; stéréotype sexué Mots-clés : genre en éducation Note de contenu : SOmmaire :
Introduction : Genre, rapports sociaux de sexe et orientation / Jean-Philippe Gaudron
La double peine des filles. Inégalités et sentiment d’injustice dans l’accès à l’apprentissage / Prisca Kergoat
L’orientation scolaire sous l’emprise des rapports sociaux de sexe. La situation dans l’enseignement postsecondaire au Québec / Pierre Doray, Alexandre Lépine and Jaunathan Bilodeau
Assignations ordinaires de genre dans les métiers de la petite enfance / Devineau Sophie, Féliu François,
Travail invisible et rapports sociaux de sexe lors des parcours d’insertion socioprofessionnelle des femmes cadres / Valentin Sandrine and Clémence Bernard
Les toupies Beyblade et la Reine des Neiges à l’école du langage : fabriques du genre et des rapports sociaux de classe à l’école maternelle / Fabienne Montmasson-Michel
L’échelle de conscience des rapports sociaux de sexe en orientation / Jean-Philippe GaudronEn ligne : https://journals.openedition.org/osp/11907 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21127 Girls day, Boys day / Direction de l'Egalite des chances de la Fédération Wallonie-Bruxelles in Eduquer. Tribune Laïque, n°126 (décembre 2016)
[article]
Titre : Girls day, Boys day : casser les stéréotypes de genre dans les métiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction de l'Egalite des chances de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : Profession Féminine ; Profession Masculine ; stéréotype sexué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19398
in Eduquer. Tribune Laïque > n°126 (décembre 2016) . - p. 14/15[article] Girls day, Boys day : casser les stéréotypes de genre dans les métiers [texte imprimé] / Direction de l'Egalite des chances de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Auteur . - 2016 . - p. 14/15.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°126 (décembre 2016) . - p. 14/15
Sujets : Profession Féminine ; Profession Masculine ; stéréotype sexué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19398 Un homme à la crèche, rencontre avec Julien / Anne-Sophie Rochegude in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°85 (novembre / décembre 2013)
[article]
Titre : Un homme à la crèche, rencontre avec Julien Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Rochegude, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : Auxiliaire de Puériculture ; crèche ; Homme ; mixité ; Profession Féminine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17578
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°85 (novembre / décembre 2013) . - p. 22/25[article] Un homme à la crèche, rencontre avec Julien [texte imprimé] / Anne-Sophie Rochegude, Auteur . - 2013 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°85 (novembre / décembre 2013) . - p. 22/25
Sujets : Auxiliaire de Puériculture ; crèche ; Homme ; mixité ; Profession Féminine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17578 Ibitissam : "Avec les questions techniques, on me prend enfin au sérieux!" / Cédric Vallet in Le Ligueur, n°15 (août 2014)
[article]
Titre : Ibitissam : "Avec les questions techniques, on me prend enfin au sérieux!" Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Vallet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 12, 14 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; Profession Féminine ; Profession Masculine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18192
in Le Ligueur > n°15 (août 2014) . - p. 12, 14[article] Ibitissam : "Avec les questions techniques, on me prend enfin au sérieux!" [texte imprimé] / Cédric Vallet, Auteur . - 2014 . - p. 12, 14.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°15 (août 2014) . - p. 12, 14
Sujets : égalité des sexes ; Profession Féminine ; Profession Masculine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18192 Les inégalités hommes-femmes en question / Alexandre Baumann
Titre : Les inégalités hommes-femmes en question : entre choix, éducation et rationalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Baumann, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : cop. 2017 Collection : Questions contemporaines. Série Questionner le genre, ISSN 2259-521X Importance : 1 vol. (119 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-11252-7 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : choix ; égalité des sexes ; féminisme ; inégalité des chances ; inégalité des revenus ; Liberté ; libre arbitre ; Profession Féminine ; sexisme ; stéréotype sexué Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
"A travail égal, les femmes sont moins payées que les hommes" : un lieu commun très populaire. Mais qu'en est-il réellement ? Et quelles sont les variables prises en compte dans ces savants calculs ? Quand on étudie les données, on se rend compte qu'hommes et femmes ont tendance à avoir des parcours très différents, tant en termes de formation que de choix de carrière. En même temps, les choix n'apparaissent pas de nulle part : l'éducation influe sur les goûts, les capacités, les affinités... Et si le coeur de la pérennité des inégalités était là ?"Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Chapitre 1. Comprendre le choix
I. Le choix : entre liberté et contrainte
II. Le choix et l'éducation
Chapitre 2. Un écart de salaire "à travail égal"?
I. Le travail, une réalité complexe
II. Un écart largement expliqué
III. La contrainte sexiste
IV. Sexisme et structure
V. Conclusion
Chapitre 3. Le choix, un facteur déterminant
I. Le poids de la sphère domestique : un facteur d'explication puissant
II. Choix du conjoint et domination choisie
Chapitre 4. Prendre en compte le choix : un impératif
I. Empêcher l'adaptation des stéréotypes
II. L'éducation : une nouvelle possibilité d'action
Conclusion
Table des matières
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20129 Les inégalités hommes-femmes en question : entre choix, éducation et rationalité [texte imprimé] / Alexandre Baumann, Auteur . - Paris : L'Harmattan, cop. 2017 . - 1 vol. (119 p.) ; 22 cm. - (Questions contemporaines. Série Questionner le genre, ISSN 2259-521X) .
ISBN : 978-2-343-11252-7 : 14,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : choix ; égalité des sexes ; féminisme ; inégalité des chances ; inégalité des revenus ; Liberté ; libre arbitre ; Profession Féminine ; sexisme ; stéréotype sexué Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
"A travail égal, les femmes sont moins payées que les hommes" : un lieu commun très populaire. Mais qu'en est-il réellement ? Et quelles sont les variables prises en compte dans ces savants calculs ? Quand on étudie les données, on se rend compte qu'hommes et femmes ont tendance à avoir des parcours très différents, tant en termes de formation que de choix de carrière. En même temps, les choix n'apparaissent pas de nulle part : l'éducation influe sur les goûts, les capacités, les affinités... Et si le coeur de la pérennité des inégalités était là ?"Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Chapitre 1. Comprendre le choix
I. Le choix : entre liberté et contrainte
II. Le choix et l'éducation
Chapitre 2. Un écart de salaire "à travail égal"?
I. Le travail, une réalité complexe
II. Un écart largement expliqué
III. La contrainte sexiste
IV. Sexisme et structure
V. Conclusion
Chapitre 3. Le choix, un facteur déterminant
I. Le poids de la sphère domestique : un facteur d'explication puissant
II. Choix du conjoint et domination choisie
Chapitre 4. Prendre en compte le choix : un impératif
I. Empêcher l'adaptation des stéréotypes
II. L'éducation : une nouvelle possibilité d'action
Conclusion
Table des matières
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20129 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410BAU1301I 161231 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner un métier féminin (?) / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°128 (avril 2018)
PermalinkOrientation scolaire et professionnelle des filles et des garçons au collège. Évaluation d’un dispositif de sensibilisation aux métiers non-traditionnels / Biljana Stevanovic in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2016)
PermalinkOrientations professionnelles atypiques : transgression des normes de genre et effets identitaires / Lavinia Gianettoni in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)
PermalinkOù sont les hommes dans les métiers de la petite enfance? / Jehanne Bergé in Alter Echos, n°502 (avril 2022)
PermalinkÀ quoi tu joues ? / Marie-Sabine Roger
PermalinkLes représentations de métiers des adolescent(e-s) scolarisé(e-s) dans l'enseignement secondaire / Biljana Stevanovic in Revue Française de Pédagogie, n°161 (octobre/décembre 2007)
PermalinkSciences et techniques : des métiers d'avenir / Anne-Catherine De Bast in Athena. Le mag' scientifique, n°354 (novembre /décembre 2021)
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