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Grammaire pratique du français / Georges Huget
Titre : Grammaire pratique du français : j'apprends à écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Huget, Auteur ; Guy Bruyndonckx, Auteur Mention d'édition : 3e édition revue et actualisée Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : Cop. 2012, DL. 2012 Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7042-4 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; apostrophe ; attribut du sujet ; Complément du verbe ; déterminant ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; groupe nominal ; mode indicatif ; mode subjonctif ; Pluriel des Noms ; Pluriel des Noms Composés ; pronom ; temps composés ; temps simples ; texte dialogué ; texte injonctif ; Tréma Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire pratique du français - J’apprends à écrire ! se veut un « conseiller – dépanneur » pour assister l’enfant, dès la 3e primaire, dans la résolution des problèmes liés au passage de l’oral à l’écrit, lors de situations de rédaction.
Son objectif premier est d’inviter les élèves à construire progressivement une grammaire de la langue française. Partant des questions qu'ils se posent, elle livre un ancrage théorique et met à disposition des exemples concrets.
Cet ouvrage accompagne l’enfant comme outil d'initiation ou de consultation dirigée lors d'activités de structuration et le guide comme complément occasionnel à la pratique diversifiée des textes et des situations d'écriture.
Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, ce référentiel rassemble :
-un index alphabétique, facilitant la consultation ;
-une table des matières ;
-des tableaux (conjugaison, déterminants…) et des listes de mots (mots-liens, accent circonflexe…)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19060 Grammaire pratique du français : j'apprends à écrire [texte imprimé] / Georges Huget, Auteur ; Guy Bruyndonckx, Auteur . - 3e édition revue et actualisée . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, Cop. 2012, DL. 2012 . - 1 vol. (149 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-7042-4 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; apostrophe ; attribut du sujet ; Complément du verbe ; déterminant ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; groupe nominal ; mode indicatif ; mode subjonctif ; Pluriel des Noms ; Pluriel des Noms Composés ; pronom ; temps composés ; temps simples ; texte dialogué ; texte injonctif ; Tréma Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire pratique du français - J’apprends à écrire ! se veut un « conseiller – dépanneur » pour assister l’enfant, dès la 3e primaire, dans la résolution des problèmes liés au passage de l’oral à l’écrit, lors de situations de rédaction.
Son objectif premier est d’inviter les élèves à construire progressivement une grammaire de la langue française. Partant des questions qu'ils se posent, elle livre un ancrage théorique et met à disposition des exemples concrets.
Cet ouvrage accompagne l’enfant comme outil d'initiation ou de consultation dirigée lors d'activités de structuration et le guide comme complément occasionnel à la pratique diversifiée des textes et des situations d'écriture.
Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, ce référentiel rassemble :
-un index alphabétique, facilitant la consultation ;
-une table des matières ;
-des tableaux (conjugaison, déterminants…) et des listes de mots (mots-liens, accent circonflexe…)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19060 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p HUG0520G 155958 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire au quotidien : CE1 / Ghislaine Haas
Titre : La grammaire au quotidien : CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur ; Pascale Boulez, Auteur Editeur : Dijon : CRDP de l'académie de Dijon Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Au quotidien, ISSN 1770-3026 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. Format : 29 cm Accompagnement : 1 DVD-Rom même cote + 12 posters A3 recto/verso ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-717-4 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe aller ; verbe en re ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La grammaire au quotidien fournit tout ce dont vous avez besoin pour préparer et conduire les cours de grammaire au CE1, conformément aux programmes en vigueur.
Le livre, véritable guide pédagogique, fait des rappels grammaticaux très utiles, décrit le déroulement des séquences et propose des exercices d’approfondissement et d’application.
De superbes images en couleurs, à utiliser soit sous forme de posters (joints), soit par vidéoprojection (fichiers PDF disponibles sur le cédérom), constituent le point de départ de chacune des vingt-trois leçons et de la réflexion grammaticale.
Le cédérom joint met aussi à disposition les exercices pour une reproduction en nombre.
Les auteures placent les élèves dans une situation didactique motivante pour leur faire adopter la posture métalinguistique exigée et réussir à introduire une grammaire explicite.
Les élèves doivent aider un petit extra-terrestre, Vzourk, tombé sur Terre, à parler le français. La progression grammaticale adaptée respecte le temps d’apprentissage de chacun.
L’approche originale, validée par l’expérience, alterne phases d’oral et d’écrit, dispositif collectif, binômes ou travail individuel. Les élèves rectifient par correction spontanée les énoncés agrammaticaux de Vzourk, puis entrent dans l’analyse, structurent leurs découvertes, se dotent de stratégies.
La langue devient un objet d’étude commun; les élèves commencent véritablement à se doter d’une grammaire."
Note de contenu : contient :
12 posters A3 Recto/Vers
1 CD-Rom
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18232 La grammaire au quotidien : CE1 [texte imprimé] / Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur ; Pascale Boulez, Auteur . - Dijon : CRDP de l'académie de Dijon, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (159 p.) : ill. ; 29 cm + 1 DVD-Rom même cote + 12 posters A3 recto/verso. - (Au quotidien, ISSN 1770-3026) .
ISBN : 978-2-86621-717-4
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe aller ; verbe en re ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La grammaire au quotidien fournit tout ce dont vous avez besoin pour préparer et conduire les cours de grammaire au CE1, conformément aux programmes en vigueur.
Le livre, véritable guide pédagogique, fait des rappels grammaticaux très utiles, décrit le déroulement des séquences et propose des exercices d’approfondissement et d’application.
De superbes images en couleurs, à utiliser soit sous forme de posters (joints), soit par vidéoprojection (fichiers PDF disponibles sur le cédérom), constituent le point de départ de chacune des vingt-trois leçons et de la réflexion grammaticale.
Le cédérom joint met aussi à disposition les exercices pour une reproduction en nombre.
Les auteures placent les élèves dans une situation didactique motivante pour leur faire adopter la posture métalinguistique exigée et réussir à introduire une grammaire explicite.
Les élèves doivent aider un petit extra-terrestre, Vzourk, tombé sur Terre, à parler le français. La progression grammaticale adaptée respecte le temps d’apprentissage de chacun.
L’approche originale, validée par l’expérience, alterne phases d’oral et d’écrit, dispositif collectif, binômes ou travail individuel. Les élèves rectifient par correction spontanée les énoncés agrammaticaux de Vzourk, puis entrent dans l’analyse, structurent leurs découvertes, se dotent de stratégies.
La langue devient un objet d’étude commun; les élèves commencent véritablement à se doter d’une grammaire."
Note de contenu : contient :
12 posters A3 Recto/Vers
1 CD-Rom
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18232 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p HAA1900G 164864 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire au quotidien : CE1 / Ghislaine Haas
Titre : La grammaire au quotidien : CE1 Type de document : document multimédia Auteurs : Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur ; Pascale Boulez, Auteur Editeur : Dijon : CRDP de l'académie de Dijon Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Au quotidien, ISSN 1770-3026 Importance : CD-Rom Présentation : ill. Format : 12 cm Accompagnement : 1 livre même cote + 12 posters A3 recto/verso Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe aller ; verbe en re ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La grammaire au quotidien fournit tout ce dont vous avez besoin pour préparer et conduire les cours de grammaire au CE1, conformément aux programmes en vigueur.
Le livre, véritable guide pédagogique, fait des rappels grammaticaux très utiles, décrit le déroulement des séquences et propose des exercices d’approfondissement et d’application.
De superbes images en couleurs, à utiliser soit sous forme de posters (joints), soit par vidéoprojection (fichiers PDF disponibles sur le cédérom), constituent le point de départ de chacune des vingt-trois leçons et de la réflexion grammaticale.
Le cédérom joint met aussi à disposition les exercices pour une reproduction en nombre.
Les auteures placent les élèves dans une situation didactique motivante pour leur faire adopter la posture métalinguistique exigée et réussir à introduire une grammaire explicite.
Les élèves doivent aider un petit extra-terrestre, Vzourk, tombé sur Terre, à parler le français. La progression grammaticale adaptée respecte le temps d’apprentissage de chacun.
L’approche originale, validée par l’expérience, alterne phases d’oral et d’écrit, dispositif collectif, binômes ou travail individuel. Les élèves rectifient par correction spontanée les énoncés agrammaticaux de Vzourk, puis entrent dans l’analyse, structurent leurs découvertes, se dotent de stratégies.
La langue devient un objet d’étude commun; les élèves commencent véritablement à se doter d’une grammaire."
Note de contenu : contient :
12 posters A3 Recto/Vers
1 CD-Rom
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20991 La grammaire au quotidien : CE1 [document multimédia] / Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur ; Pascale Boulez, Auteur . - Dijon : CRDP de l'académie de Dijon, DL 2012, cop. 2012 . - CD-Rom : ill. ; 12 cm + 1 livre même cote + 12 posters A3 recto/verso. - (Au quotidien, ISSN 1770-3026) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; sujet/verbe base ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe aller ; verbe en re ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"La grammaire au quotidien fournit tout ce dont vous avez besoin pour préparer et conduire les cours de grammaire au CE1, conformément aux programmes en vigueur.
Le livre, véritable guide pédagogique, fait des rappels grammaticaux très utiles, décrit le déroulement des séquences et propose des exercices d’approfondissement et d’application.
De superbes images en couleurs, à utiliser soit sous forme de posters (joints), soit par vidéoprojection (fichiers PDF disponibles sur le cédérom), constituent le point de départ de chacune des vingt-trois leçons et de la réflexion grammaticale.
Le cédérom joint met aussi à disposition les exercices pour une reproduction en nombre.
Les auteures placent les élèves dans une situation didactique motivante pour leur faire adopter la posture métalinguistique exigée et réussir à introduire une grammaire explicite.
Les élèves doivent aider un petit extra-terrestre, Vzourk, tombé sur Terre, à parler le français. La progression grammaticale adaptée respecte le temps d’apprentissage de chacun.
L’approche originale, validée par l’expérience, alterne phases d’oral et d’écrit, dispositif collectif, binômes ou travail individuel. Les élèves rectifient par correction spontanée les énoncés agrammaticaux de Vzourk, puis entrent dans l’analyse, structurent leurs découvertes, se dotent de stratégies.
La langue devient un objet d’étude commun; les élèves commencent véritablement à se doter d’une grammaire."
Note de contenu : contient :
12 posters A3 Recto/Vers
1 CD-Rom
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20991 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3451p HAA1900G 4067 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Grammaticus 1. Théo et Capucine deviennent virtuoses du cirque grammaticus / Anne-Marie Gaignard
Titre : Grammaticus 1. Théo et Capucine deviennent virtuoses du cirque grammaticus Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Gaignard, Auteur Editeur : Lyon : Duteil Année de publication : 2009 Collection : Science Infuse Jeunesse Importance : 49 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522516-7-9 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; préposition ; remédiation orthographique ; verbe du 1er groupe ; verbe être/avoir ; verbe pronominal Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15480 Grammaticus 1. Théo et Capucine deviennent virtuoses du cirque grammaticus [texte imprimé] / Anne-Marie Gaignard, Auteur . - Lyon : Duteil, 2009 . - 49 p. : Ill.. - (Science Infuse Jeunesse) .
ISBN : 978-2-9522516-7-9
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; préposition ; remédiation orthographique ; verbe du 1er groupe ; verbe être/avoir ; verbe pronominal Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15480 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p GAI0714G1 131341 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaticus 2. Théo et Capucine encore plus forts ! : apprendre la grammaire en s'amusant i / Anne-Marie Gaignard
Titre : Grammaticus 2. Théo et Capucine encore plus forts ! : apprendre la grammaire en s'amusant i Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Gaignard, Auteur Editeur : Lyon : Duteil Année de publication : 2010 Collection : Science Infuse Jeunesse Importance : 48 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522516-8-6 Langues : Français (fre) Sujets : Couleur (accord) ; écrire en chiffres ; Grammaire ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; remédiation orthographique ; tout - tous - toute - toutes Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15480 Grammaticus 2. Théo et Capucine encore plus forts ! : apprendre la grammaire en s'amusant i [texte imprimé] / Anne-Marie Gaignard, Auteur . - Lyon : Duteil, 2010 . - 48 p. : Ill.. - (Science Infuse Jeunesse) .
ISBN : 978-2-9522516-8-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Couleur (accord) ; écrire en chiffres ; Grammaire ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; remédiation orthographique ; tout - tous - toute - toutes Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15480 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3751p GAI0714G2 131342 Livre ESPACE 1 Disponible Guide pour enseigner : la grammaire pour écrire : [CE2 et cycle 3] / Claudine Garcia-Debanc
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