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temps (notion)
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Frise historique : l'Antiquité in BTJ. Activités, n°30 (juin 2002)
[article]
Titre : Frise historique : l'Antiquité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. centre Langues : Français (fre) Sujets : histoire ; Ligne du Temps ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30569
in BTJ. Activités > n°30 (juin 2002) . - p. centre[article] Frise historique : l'Antiquité [texte imprimé] . - 2002 . - p. centre.
Langues : Français (fre)
in BTJ. Activités > n°30 (juin 2002) . - p. centre
Sujets : histoire ; Ligne du Temps ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30569 Gestclasse : éducation physique / Bernard Michaux
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min - Sport 146906 Livre ESPACE 1 Caution de 8,00€ pour le prêt Exclu du prêt Le goût du livre : avec le temps in J.D.I. Supplément, n°supp. (novembre 2006)
[article]
Titre : Le goût du livre : avec le temps Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.1/40 Langues : Français (fre) Sujets : Goût de Lire ; jury littéraire ; lecture ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55410
in J.D.I. Supplément > n°supp. (novembre 2006) . - p.1/40[article] Le goût du livre : avec le temps [texte imprimé] . - 2006 . - p.1/40.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. Supplément > n°supp. (novembre 2006) . - p.1/40
Sujets : Goût de Lire ; jury littéraire ; lecture ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55410 Grammaire du français / Evelyne Bérard
Titre : Grammaire du français : comprendre, réfléchir, communiquer : niveaux B1/B2 du Cadre européen commun de référence Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Bérard, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : DL 2006 Collection : Atelier FLE Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-06115-0 Prix : 16,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Connecteurs Logiques ; Décrire ; espace (se situer) ; Formation des Mots ; langue parlée ; négation ; phrase interrogative ; Préfixe ; présenter à autrui ; pronom ; Suffixe ; temps (notion) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; type de phrase ; type de texte ; voix passive Mots-clés : langue familière Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence associant la réflexion sur le fonctionnement de la langue (démarche conceptualisatrice) à une pratique progressive et solide. Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17599 Grammaire du français : comprendre, réfléchir, communiquer : niveaux B1/B2 du Cadre européen commun de référence [texte imprimé] / Evelyne Bérard, Auteur . - Paris : Didier, DL 2006 . - 1 vol. (167 p.) : ill. ; 26 cm. - (Atelier FLE) .
ISBN : 978-2-278-06115-0 : 16,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Connecteurs Logiques ; Décrire ; espace (se situer) ; Formation des Mots ; langue parlée ; négation ; phrase interrogative ; Préfixe ; présenter à autrui ; pronom ; Suffixe ; temps (notion) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; type de phrase ; type de texte ; voix passive Mots-clés : langue familière Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence associant la réflexion sur le fonctionnement de la langue (démarche conceptualisatrice) à une pratique progressive et solide. Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17599 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3362BER0118G 149451 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire du français / Evelyne Bérard
Titre : Grammaire du français : comprendre, réfléchir, communiquer : niveaux B1/B2 du Cadre européen commun de référence Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Evelyne Bérard, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : DL 2006 Collection : Atelier FLE Langues : Français (fre) Sujets : Connecteurs Logiques ; Décrire ; espace (se situer) ; Formation des Mots ; langue parlée ; négation ; phrase interrogative ; Préfixe ; présenter à autrui ; pronom ; Suffixe ; temps (notion) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; type de phrase ; type de texte ; voix passive Mots-clés : langue familière Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence associant la réflexion sur le fonctionnement de la langue (démarche conceptualisatrice) à une pratique progressive et solide. Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18196 Grammaire du français : comprendre, réfléchir, communiquer : niveaux B1/B2 du Cadre européen commun de référence [enregistrement sonore non musical] / Evelyne Bérard, Auteur . - Paris : Didier, DL 2006. - (Atelier FLE) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Connecteurs Logiques ; Décrire ; espace (se situer) ; Formation des Mots ; langue parlée ; négation ; phrase interrogative ; Préfixe ; présenter à autrui ; pronom ; Suffixe ; temps (notion) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; type de phrase ; type de texte ; voix passive Mots-clés : langue familière Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence associant la réflexion sur le fonctionnement de la langue (démarche conceptualisatrice) à une pratique progressive et solide. Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18196 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3362BER0118G 151176 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Grandeurs et mesures cycle 2 / André Michel
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