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liberté d'expression
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Silence-chine.com / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°779 (décembre 2007)
[article]
Titre : Silence-chine.com Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Sujets : Chine ; Internet ; liberté d'expression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88299
in Le Journal des Enfants > n°779 (décembre 2007) . - p. 5[article] Silence-chine.com [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2007 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°779 (décembre 2007) . - p. 5
Sujets : Chine ; Internet ; liberté d'expression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88299 Slovénie : "orbanisation" de la présidence tournante de l'Union européenne / Patricia Keimeul in Morale Laïque, n°212 (juillet / septembre 2021)
L'espace et le temps au lycée / Hélène Bourdel in Le Nouvel Educateur, n°136 (février 2002)
[article]
Titre : L'espace et le temps au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Bourdel, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.24 Langues : Français (fre) Sujets : emploi du temps ; Espace ; liberté d'expression ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41162
in Le Nouvel Educateur > n°136 (février 2002) . - p.24[article] L'espace et le temps au lycée [texte imprimé] / Hélène Bourdel, Auteur . - 2002 . - p.24.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°136 (février 2002) . - p.24
Sujets : emploi du temps ; Espace ; liberté d'expression ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41162 Timbuktu / Abderrahmane Sissako
Titre : Timbuktu Type de document : document multimédia Auteurs : Abderrahmane Sissako, Auteur Editeur : Bruxelles : Cinéart Année de publication : 2014 Autre Editeur : Liège : Les Grignoux /Centre de Documentation du C.T.L. Importance : 1 DVD (93') Accompagnement : 1 dossier pédagogique Langues : Français (fre) Arabe (ara) Bambara (bam) Anglais (eng) Sujets : droits de l'Homme ; liberté d'expression ; religion Mots-clés : cultures Résumé : Le film raconte l’histoire de Tombouctou pris en otage par une troupe de djihadistes qui impose sa loi par la violence et l’intimidation à une population musulmane déjà respectueuse des préceptes du Coran et qui refuse de s’incliner, adoptant une résistance plus ou moins passive. Sissako montre les extrémistes religieux comme un assortiment hétéroclite de bras cassés, de fanatiques, de types plus ou moins bornés, sincères ou pétris de contradictions, issus d’horizons divers. Cette absence de manichéisme permet de doter les djihadistes d’un visage, d’en faire des personnages de cinéma et pas seulement une masse anonyme, silencieuse et masquée. Leurs commandements peuvent provoquer le rire ou être tournés en dérision par la population, réticente à l’idée de ne plus pouvoir fumer, faire de la musique ou jouer au foot, tandis que les femmes crient leur colère quand on les oblige à porter des gants et des chaussettes dans la rue. Note de contenu : DVD contient
- film
- bonus : clip de la chanson "Timbuktu Fasso"Public cible : Général Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19623 Timbuktu [document multimédia] / Abderrahmane Sissako, Auteur . - Bruxelles : Cinéart : Liège : Les Grignoux /Centre de Documentation du C.T.L., 2014 . - 1 DVD (93') + 1 dossier pédagogique.
Langues : Français (fre) Arabe (ara) Bambara (bam) Anglais (eng)
Sujets : droits de l'Homme ; liberté d'expression ; religion Mots-clés : cultures Résumé : Le film raconte l’histoire de Tombouctou pris en otage par une troupe de djihadistes qui impose sa loi par la violence et l’intimidation à une population musulmane déjà respectueuse des préceptes du Coran et qui refuse de s’incliner, adoptant une résistance plus ou moins passive. Sissako montre les extrémistes religieux comme un assortiment hétéroclite de bras cassés, de fanatiques, de types plus ou moins bornés, sincères ou pétris de contradictions, issus d’horizons divers. Cette absence de manichéisme permet de doter les djihadistes d’un visage, d’en faire des personnages de cinéma et pas seulement une masse anonyme, silencieuse et masquée. Leurs commandements peuvent provoquer le rire ou être tournés en dérision par la population, réticente à l’idée de ne plus pouvoir fumer, faire de la musique ou jouer au foot, tandis que les femmes crient leur colère quand on les oblige à porter des gants et des chaussettes dans la rue. Note de contenu : DVD contient
- film
- bonus : clip de la chanson "Timbuktu Fasso"Public cible : Général Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19623 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIV/3 SIS-T 157915 DVD + dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 15€ pour l'emprunt Exclu du prêt Timbuktu / Grignoux (Les)
Titre : Timbuktu Type de document : texte imprimé Auteurs : Grignoux (Les), Auteur Année de publication : 2014 Importance : 1 livret (28 p.) Présentation : ill. en coul. ; couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD Langues : Français (fre) Arabe (ara) Bambara (bam) Anglais (eng) Sujets : droits de l'Homme ; liberté d'expression ; religion Mots-clés : cultures Public cible : Général Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19693 Timbuktu [texte imprimé] / Grignoux (Les), Auteur . - 2014 . - 1 livret (28 p.) : ill. en coul. ; couv. ill. en coul. + 1 DVD.
Langues : Français (fre) Arabe (ara) Bambara (bam) Anglais (eng)
Sujets : droits de l'Homme ; liberté d'expression ; religion Mots-clés : cultures Public cible : Général Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19693 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIV/3 TIM-T 158015 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Tous libres et différents! / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°230 (juin / juillet 2022)
PermalinkTout dire or not tout dire? Comment concilier liberté d'expression des enseignants et devoir de loyauté envers l'employeur? / Nathalie Dasnoy-Sumell in Scolanews, n°2 (février 2016)
PermalinkTout peut se dire, oui, mais pourquoi ? / Patrice Dartevelle in Espace de Libertés, n°316 (décembre 2003)
PermalinkTwitter et la liberté d'expression / François Thoreau in Espace de Libertés, n°417 (mars 2013)
PermalinkLa "vérité" / Nicolas Chevassus-au-Louis in Les Cahiers de Science & Vie, n°183 (janvier 2019)
PermalinkVers une pénalisation du blasphème? / Patricia Keimeul in Education Citoyenne, n°36 (novembre 2012)
PermalinkVivre ensemble / Astrid Dumontet
PermalinkPermalinkVivre ensemble dans un monde médiatisé / s. n.
PermalinkVoies et voix de la créativité / Louise Poliquin
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