Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
(250)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les ateliers autonomes / Vanessa Piers in La Classe Maternelle, n°153 (novembre 2006)
[article]
Titre : Les ateliers autonomes Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Piers, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 88/106 Langues : Français (fre) Sujets : atelier d'apprentissage ; Autonomie ; classe en atelier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61484
in La Classe Maternelle > n°153 (novembre 2006) . - p. 88/106[article] Les ateliers autonomes [texte imprimé] / Vanessa Piers, Auteur . - 2006 . - p. 88/106.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°153 (novembre 2006) . - p. 88/106
Sujets : atelier d'apprentissage ; Autonomie ; classe en atelier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61484 Les ateliers autonomes : appariements / Vanessa Piers in La Classe Maternelle, n°159 (mai 2007)
[article]
Titre : Les ateliers autonomes : appariements Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Piers, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 65/66 Langues : Français (fre) Sujets : appariement ; Autonomie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61485
in La Classe Maternelle > n°159 (mai 2007) . - p. 65/66[article] Les ateliers autonomes : appariements [texte imprimé] / Vanessa Piers, Auteur . - 2007 . - p. 65/66.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°159 (mai 2007) . - p. 65/66
Sujets : appariement ; Autonomie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61485 Ateliers autonomes : jeux de dénombrement / Vanessa Piers in La Classe Maternelle, n°155 (janvier 2007)
[article]
Titre : Ateliers autonomes : jeux de dénombrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Piers, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 81/82 Langues : Français (fre) Sujets : atelier d'apprentissage ; Autonomie ; classe en atelier ; Dénombrement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6042
in La Classe Maternelle > n°155 (janvier 2007) . - p. 81/82[article] Ateliers autonomes : jeux de dénombrement [texte imprimé] / Vanessa Piers, Auteur . - 2006 . - p. 81/82.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°155 (janvier 2007) . - p. 81/82
Sujets : atelier d'apprentissage ; Autonomie ; classe en atelier ; Dénombrement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6042 Les ateliers de la domination scolaire / Stéphane Vaquero
Titre : Les ateliers de la domination scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Vaquero, Auteur Editeur : Paris : la Dispute Année de publication : DL 2022 Collection : L'Enjeu scolaire Importance : 1 vol. (272 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-327-8 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Innovation dans l'Enseignement ; Sociologie de l'Education Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Stéphane Vaquero interroge les effets des dispositifs par ateliers interdisciplinaires qui se développent depuis une vingtaine d’années au collège et au lycée, à l’image des Travaux personnels encadrés (TPE). Le recours aux thématiques concrètes et quotidiennes permet-il de réduire les inégalités scolaires et sociales ? L’ouvrage montre que les élèves et enseignants y forgent un type spécifique de discours sur le monde quotidien, sur les références populaires et juvéniles. Il démontre comment la mise en forme scolaire de l’éclectisme culturel ou de la parole critique peut, paradoxalement, nourrir les formes contemporaines de domination scolaire, culturelle et sociale."Note de contenu : Sommaire :
P. 7. Introduction
P. 19. Chapitre 1. L'histoire ambivalente des dispositifs horizontaux
P. 51. Chapitre 2. Les dispositifs horizontaux réduisent-ils les inégalités ? Le cas des TPE au lycée Léon Blum
P. 77. Chapitre 3. "On n'est pas dupes !" Critiquer les dispositifs... mais les mettre en oeuvre
P. 117. Chapitre 4. Constitution des groupes et choix des sujets : autonomie ou apprentissage de la concurrence ?
P. 157. Chapitre 5. Apprendre à avoir raison sans démontrer
P. 191. Chapitre 6. Le style et l'éclectisme culturel en TPE
P. 227. Chapitre 7. Usages de la critique et résistances d'élèves
P. 257. ConclusionPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22220 Les ateliers de la domination scolaire [texte imprimé] / Stéphane Vaquero, Auteur . - Paris : la Dispute, DL 2022 . - 1 vol. (272 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (L'Enjeu scolaire) .
ISBN : 978-2-84303-327-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie ; Innovation dans l'Enseignement ; Sociologie de l'Education Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Stéphane Vaquero interroge les effets des dispositifs par ateliers interdisciplinaires qui se développent depuis une vingtaine d’années au collège et au lycée, à l’image des Travaux personnels encadrés (TPE). Le recours aux thématiques concrètes et quotidiennes permet-il de réduire les inégalités scolaires et sociales ? L’ouvrage montre que les élèves et enseignants y forgent un type spécifique de discours sur le monde quotidien, sur les références populaires et juvéniles. Il démontre comment la mise en forme scolaire de l’éclectisme culturel ou de la parole critique peut, paradoxalement, nourrir les formes contemporaines de domination scolaire, culturelle et sociale."Note de contenu : Sommaire :
P. 7. Introduction
P. 19. Chapitre 1. L'histoire ambivalente des dispositifs horizontaux
P. 51. Chapitre 2. Les dispositifs horizontaux réduisent-ils les inégalités ? Le cas des TPE au lycée Léon Blum
P. 77. Chapitre 3. "On n'est pas dupes !" Critiquer les dispositifs... mais les mettre en oeuvre
P. 117. Chapitre 4. Constitution des groupes et choix des sujets : autonomie ou apprentissage de la concurrence ?
P. 157. Chapitre 5. Apprendre à avoir raison sans démontrer
P. 191. Chapitre 6. Le style et l'éclectisme culturel en TPE
P. 227. Chapitre 7. Usages de la critique et résistances d'élèves
P. 257. ConclusionPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22220 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7301VAQ2105A 174285 Livre ESPACE 1 Disponible Des athlètes autonomes / J.M. Hérent in EP.S1, n°106 (janvier/février 2002)
[article]
Titre : Des athlètes autonomes Type de document : texte imprimé Auteurs : J.M. Hérent, Auteur ; A. Polin, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.21 Langues : Français (fre) Sujets : Athlète ; athlétisme ; Autonomie ; Jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17159
in EP.S1 > n°106 (janvier/février 2002) . - p.21[article] Des athlètes autonomes [texte imprimé] / J.M. Hérent, Auteur ; A. Polin, Auteur . - 2002 . - p.21.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°106 (janvier/février 2002) . - p.21
Sujets : Athlète ; athlétisme ; Autonomie ; Jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17159 Attention : estime de soi : en construction / Stéphanie Deslauriers
PermalinkAutonomes en gymnastique / Olivier Brignon in EP.S1, n°110 (novembre/décembre 2002)
PermalinkL'autonomie : dossier / Véronique Maréchal in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°35 (juillet 2005)
PermalinkAutonomie des 7-12 ans : l'âge où l'on se tourne vers les autres / Philippe Gutton in L'Ecole des Parents, n°4 (octobre/novembre 2003)
PermalinkL'autonomie : une chasse aux trésors pas comme les autres (mai 1997, p. 2) / Sophie De Kuyssche
PermalinkL'autonomie à l'épreuve d'elle-même / Bernard De Backer in La Revue nouvelle, n°8 (août 2007)
PermalinkAutonomie de l'école et évaluation : dossier / Norberto Bottani in Perspectives, n°120 (décembre 2001)
PermalinkAutonomie et handicap moteur / Arlette Loher-Goupil
PermalinkAutonomie : notion / Philippe Foray in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°51 (janvier 2017)
PermalinkL'autonomie : nouvelle utopie? : dossier / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°220 (novembre 2010)
PermalinkL'autonomie par l'apprentissage / Marielle Loccidal in Cahiers Pédagogiques, n°419 (décembre 2003)
PermalinkL'autonomie en pratique : dossier / Nicolas Marquis in La Revue nouvelle, n°3 (mars 2015)
PermalinkAutonomie, quand tu nous tiens : dossier / Isabelle Philippon in Espace de Libertés, n°385 (avril 2010)
PermalinkL’autonomie, pour quoi faire ? / Jean Faniel in Imagine Demain le Monde, n°131 (janvier / février 2019)
PermalinkEnseigner : autonomie et responsabilité des acteurs : dossier in Education & Devenir. Cahiers, n°6 (novembre 2005)
PermalinkPédagogie de l'autonomie : savoirs nécessaires à la pratique éducative / Paulo Freire
PermalinkL'autonomie en tension : dossier / Christian Bergeron in L'Observatoire, n°88 (septembre 2016)
PermalinkL'autonomie, valeur dynamique créatrice de sens / Marie-France Benois in Le Journal de l'Animation, n°54 (décembre 2004)
PermalinkL'autonormativité du patient chronique : un concept novateur pour la relation de soin et l'éducation thérapeutique / Philippe Barrier in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2008)
PermalinkL'autorité en deçà d'un pouvoir violent : quelques sources / Arthur Marsolais in Vie Pédagogique. Supplément, n°supp. oct. (octobre 2003)
Permalink