[article]
| Titre : |
La formation et la profession enseignante en Afrique subsaharienne : perspective historique et cas illustratifs de pays francophones : dossier |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Martial Dembélé, Auteur ; Geneviève Sirois, Auteur ; Abdoulaye Anne, Auteur ; [et al.], Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Abandon Scolaire ; Afrique Noire ; Burkina Faso ; Chef d'Etablissement Scolaire ; compétence interculturelle ; Décrochage Scolaire ; Formation Continue des Enseignants ; Pénurie d'Enseignants ; Politique de l'Education ; précarisation ; Profession d'Enseignant ; République démocratique du Congo ; Stage de Formation en Enseignement ; Système Educatif Ivoirien
|
| Note de contenu : |
Sommaire :
- Le défi enseignant au primaire en Afrique subsaharienne : une analyse des solutions mises en œuvre pour faire face à la demande (2000-2015) / SIROIS, Geneviève; DEMBELE, Martial; LABÉ, Olivier
- Précarisation de la profession enseignante au primaire en Côte d’Ivoire / ALAIN, TOH
- L’efficacité de la formation continue des enseignants du primaire : le cas du Burkina Faso / DJIBO, Francis; GAUTHIER, Clermont
- Abandon scolaire au Sud-Kivu / MURHI MIHIGO, Isidore; BUCEKUDERHWA BASHIGE, Célestin
- Stage à l’international : conditions pour développer la compétence interculturelle de directions d’école de langue française au Canada / GÉLINAS PROULX, Andréanne; ISABELLE, Claire |
| En ligne : |
http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.466 |
| Format de la ressource électronique : |
site Internet |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197989 |
in Formation et Profession [en ligne] > n°2 (2017)
[article] La formation et la profession enseignante en Afrique subsaharienne : perspective historique et cas illustratifs de pays francophones : dossier [document électronique] / Martial Dembélé, Auteur ; Geneviève Sirois, Auteur ; Abdoulaye Anne, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017. Langues : Français ( fre) in Formation et Profession [en ligne] > n°2 (2017)
| Sujets : |
Abandon Scolaire ; Afrique Noire ; Burkina Faso ; Chef d'Etablissement Scolaire ; compétence interculturelle ; Décrochage Scolaire ; Formation Continue des Enseignants ; Pénurie d'Enseignants ; Politique de l'Education ; précarisation ; Profession d'Enseignant ; République démocratique du Congo ; Stage de Formation en Enseignement ; Système Educatif Ivoirien
|
| Note de contenu : |
Sommaire :
- Le défi enseignant au primaire en Afrique subsaharienne : une analyse des solutions mises en œuvre pour faire face à la demande (2000-2015) / SIROIS, Geneviève; DEMBELE, Martial; LABÉ, Olivier
- Précarisation de la profession enseignante au primaire en Côte d’Ivoire / ALAIN, TOH
- L’efficacité de la formation continue des enseignants du primaire : le cas du Burkina Faso / DJIBO, Francis; GAUTHIER, Clermont
- Abandon scolaire au Sud-Kivu / MURHI MIHIGO, Isidore; BUCEKUDERHWA BASHIGE, Célestin
- Stage à l’international : conditions pour développer la compétence interculturelle de directions d’école de langue française au Canada / GÉLINAS PROULX, Andréanne; ISABELLE, Claire |
| En ligne : |
http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.466 |
| Format de la ressource électronique : |
site Internet |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197989 |
|
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa formation et la profession enseignante en Afrique subsaharienne : perspective historique et cas illustratifs de pays francophones : dossier in Formation et Profession [en ligne], n°2 (2017)
