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Sous-collection Problématiques et recherches
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAutour de l'idée de science : itinéraires cognitifs d'étudiants / Marie Larochelle
Titre : Autour de l'idée de science : itinéraires cognitifs d'étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Larochelle, Auteur ; Jacques Désautels, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1992 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Problématiques et recherches Importance : 314 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7637-7277-3 2-8041 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14982 Autour de l'idée de science : itinéraires cognitifs d'étudiants [texte imprimé] / Marie Larochelle, Auteur ; Jacques Désautels, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1992 . - 314 p.. - (Pédagogies en Développement. Problématiques et recherches) .
ISSN : 2-7637-7277-3 2-8041
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14982 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3700LAR1503A 515 Livre ESPACE 1 Disponible
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7412JON1401C 1011 Livre RESERVE Disponible 7412JON1401C 1013 Livre RESERVE Disponible
Titre : L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1986 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Problématiques et recherches Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0919-6 Langues : Français (fre) Sujets : Evaluation ; Evaluation Certificative ; Evaluation du Savoir-Etre ; Evaluation Formative ; méthode descriptive ; méthode prescriptive ; Subjectivité Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15745 L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1986 . - 288 p.. - (Pédagogies en Développement. Problématiques et recherches) .
ISBN : 978-2-8041-0919-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Evaluation ; Evaluation Certificative ; Evaluation du Savoir-Etre ; Evaluation Formative ; méthode descriptive ; méthode prescriptive ; Subjectivité Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15745 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7500DEK0520E 5876/2 Livre RESERVE Disponible
Titre : La métacognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Noël, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1991 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Problématiques et recherches Importance : 229 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1432-9 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Cognitive ; Métacognition ; Processus Cognitif ; Processus d'Acquisition ; Psychologie de l'Education Index. décimale : 7330 Métacognition (théorie, généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15874 La métacognition [texte imprimé] / Bernadette Noël, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1991 . - 229 p.. - (Pédagogies en Développement. Problématiques et recherches) .
ISBN : 978-2-8041-1432-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Cognitive ; Métacognition ; Processus Cognitif ; Processus d'Acquisition ; Psychologie de l'Education Index. décimale : 7330 Métacognition (théorie, généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15874 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7330NOE1200M 3470 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La motivation en contexte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Viau, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : DL 1994 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Problématiques et recherches Importance : 221 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1922-5 Langues : Français (fre) Sujets : Anxiété ; Approche Sociocognitive ; Emotion ; Motivation Scolaire ; Perception de Soi ; Processus d'Apprentissage ; processus d'enseignement ; Stratégie d'Apprentissage ; stratégie d'autorégulation ; Théorie de Weiner ; Travaux de Deci ; Travaux de McCombs ; Travaux de Pintrich ; Travaux de Wlodkowski Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15880 La motivation en contexte scolaire [texte imprimé] / Rolland Viau, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, DL 1994 . - 221 p. : ill.. - (Pédagogies en Développement. Problématiques et recherches) .
ISBN : 978-2-8041-1922-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Anxiété ; Approche Sociocognitive ; Emotion ; Motivation Scolaire ; Perception de Soi ; Processus d'Apprentissage ; processus d'enseignement ; Stratégie d'Apprentissage ; stratégie d'autorégulation ; Théorie de Weiner ; Travaux de Deci ; Travaux de McCombs ; Travaux de Pintrich ; Travaux de Wlodkowski Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15880 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7260VIA2100M 3513/2 Livre RESERVE Sorti jusqu'au 19/06/2023 7260VIA2100M 3513/3 Livre RESERVE Disponible 7260VIA2100M 3513/1 Livre RESERVE Disponible
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