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Libres enfants de Summerhill / Alexander S. Neill
Titre : Libres enfants de Summerhill Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexander S. Neill, Auteur ; Maud Mannoni, Préfacier, etc. Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 01/01/1970 Collection : Folio. Essais Importance : 463 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032284-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1160 Théories pédagogiques, œuvres des grands pédagogues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16217 Libres enfants de Summerhill [texte imprimé] / Alexander S. Neill, Auteur ; Maud Mannoni, Préfacier, etc. . - Paris : La Découverte, 01/01/1970 . - 463 p.. - (Folio. Essais) .
ISBN : 978-2-07-032284-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1160 Théories pédagogiques, œuvres des grands pédagogues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16217 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1160NEI1212L 5986 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 17/04/2024 Manuel indocile de sciences sociales pour des savoirs résistants / Philippe Boursier
Titre : Manuel indocile de sciences sociales pour des savoirs résistants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Boursier (19..-....), Directeur de publication ; Willy Pelletier, Directeur de publication ; Fondation Copernic, Directeur de publication Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (1033 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-04569-1 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr., filmogr. et webliogr.
Autre tirage : 2020Langues : Français (fre) Sujets : 5e République ; Autoritarisme ; Bourgeoisie ; Capitalisme ; Chômeur ; Condition Sociale ; Conditions Economiques ; Crise Economique ; Dépenses ; Dette Publique (économie) ; égalité des sexes ; Etat ; France ; genre ; immigration ; Impôt ; inégalité sociale ; justice pénale ; lutte des classes ; marché ; migrant ; Mondialisation ; Monnaie ; Multinationale ; parti politique ; politique publique ; Populisme ; profit ; protection sociale ; Retraite ; Russie ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Scolarité ; sécurité sociale ; Service Public ; sondage d'opinion ; syndicat ; tchador - voile - foulard ; travail ; travail des femmes ; travail forcé ; Union européenne Mots-clés : libéralisme économique Transition énergétique hétéronormativité transidentité Gay Résumé : source de l'éditeur :
Les évidences et les " fatalités " constitutives de l'ordre du monde peuvent-elles être critiquées ? Tout l'empêche ! Pourtant, elles doivent l'être. Toutes. C'est l'objet de ce " livre-somme ". Ce livre alimente en indocilités, ravitaille en savoirs résistants. Sans jargon, ni dogme, ni abstraction, il fournit mille arguments contre les fausses évidences, partout répétées, qui célèbrent le marché libéré (soi-disant efficace pour tous et la planète), la mondialisation telle qu'elle est (soi-disant heureuse), les chefs de toutes sortes, le mérite scolaire, la " bonne santé " des démocraties (trop faiblement démocratiques)... Ce livre lève les silences ou les censures sur les mécanismes qui produisent, reproduisent les discriminations, les pollutions, l'exploitation au travail, la transmission des capitaux, le mépris des mondes populaires, les " racisations ", l'hétéronormalité, les souffrances animales, les nourritures qui tuent, la marchandisation, la ruine organisée des services publics, des protections sociales, et le " chacun seul " qui s'ensuit... Ce manuel indocile fourmille d'exemples issus des sciences sociales – l'histoire, l'économie, l'ethnologie, la sociologie, les sciences politiques, etc. Et montre comment l'ordre du monde que l'histoire a produit, notre histoire peut le défaire. Plus de 100 contributeurs : des sociologues, des économistes, des politistes, des historiens, des professeurs de lycée, des acteurs du mouvement social. Et plus de 100 sujets abordés, qui questionnent les " vérités " toutes faites, en montrant qui les produit, comment et pourquoi.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21001 Manuel indocile de sciences sociales pour des savoirs résistants [texte imprimé] / Philippe Boursier (19..-....), Directeur de publication ; Willy Pelletier, Directeur de publication ; Fondation Copernic, Directeur de publication . - Paris : La Découverte, DL 2019 . - 1 vol. (1033 p.) ; 25 cm.
ISBN : 978-2-348-04569-1 : 25 EUR
Notes bibliogr., filmogr. et webliogr.
Autre tirage : 2020
Langues : Français (fre)
Sujets : 5e République ; Autoritarisme ; Bourgeoisie ; Capitalisme ; Chômeur ; Condition Sociale ; Conditions Economiques ; Crise Economique ; Dépenses ; Dette Publique (économie) ; égalité des sexes ; Etat ; France ; genre ; immigration ; Impôt ; inégalité sociale ; justice pénale ; lutte des classes ; marché ; migrant ; Mondialisation ; Monnaie ; Multinationale ; parti politique ; politique publique ; Populisme ; profit ; protection sociale ; Retraite ; Russie ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Scolarité ; sécurité sociale ; Service Public ; sondage d'opinion ; syndicat ; tchador - voile - foulard ; travail ; travail des femmes ; travail forcé ; Union européenne Mots-clés : libéralisme économique Transition énergétique hétéronormativité transidentité Gay Résumé : source de l'éditeur :
Les évidences et les " fatalités " constitutives de l'ordre du monde peuvent-elles être critiquées ? Tout l'empêche ! Pourtant, elles doivent l'être. Toutes. C'est l'objet de ce " livre-somme ". Ce livre alimente en indocilités, ravitaille en savoirs résistants. Sans jargon, ni dogme, ni abstraction, il fournit mille arguments contre les fausses évidences, partout répétées, qui célèbrent le marché libéré (soi-disant efficace pour tous et la planète), la mondialisation telle qu'elle est (soi-disant heureuse), les chefs de toutes sortes, le mérite scolaire, la " bonne santé " des démocraties (trop faiblement démocratiques)... Ce livre lève les silences ou les censures sur les mécanismes qui produisent, reproduisent les discriminations, les pollutions, l'exploitation au travail, la transmission des capitaux, le mépris des mondes populaires, les " racisations ", l'hétéronormalité, les souffrances animales, les nourritures qui tuent, la marchandisation, la ruine organisée des services publics, des protections sociales, et le " chacun seul " qui s'ensuit... Ce manuel indocile fourmille d'exemples issus des sciences sociales – l'histoire, l'économie, l'ethnologie, la sociologie, les sciences politiques, etc. Et montre comment l'ordre du monde que l'histoire a produit, notre histoire peut le défaire. Plus de 100 contributeurs : des sociologues, des économistes, des politistes, des historiens, des professeurs de lycée, des acteurs du mouvement social. Et plus de 100 sujets abordés, qui questionnent les " vérités " toutes faites, en montrant qui les produit, comment et pourquoi.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21001 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3900BOU1819M 166869 Livre ESPACE 1 Disponible Maternelles sous contrôle : les dangers d'une évaluation précoce / Annick Sauvage
Titre : Maternelles sous contrôle : les dangers d'une évaluation précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Sauvage, Auteur ; Odile Sauvage-Déprez, Auteur ; Aldo Naouri, Préfacier, etc. Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 1998 Autre Editeur : Paris : Syros Collection : Ecole et société Importance : 128 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84146-522-4 Langues : Français (fre) Sujets : bulletin scolaire ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; évaluation en éducation Index. décimale : 7541 Évaluation par niveau - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16253 Maternelles sous contrôle : les dangers d'une évaluation précoce [texte imprimé] / Annick Sauvage, Auteur ; Odile Sauvage-Déprez, Auteur ; Aldo Naouri, Préfacier, etc. . - Paris : La Découverte : Paris : Syros, 1998 . - 128 p. : Ill.. - (Ecole et société) .
ISBN : 978-2-84146-522-4
Langues : Français (fre)
Sujets : bulletin scolaire ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; évaluation en éducation Index. décimale : 7541 Évaluation par niveau - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16253 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7541SAU2201M 6315 Livre ESPACE 1 Disponible 7541SAU2201M 6316 Livre RESERVE Disponible Le métier d'animateur / Jean-Marie Mignon
Titre : Le métier d'animateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Mignon, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 01/01/1999 Autre Editeur : Paris : Syros Collection : Alternatives sociales Importance : 157 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84146-733-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 4570 Animateurs, moniteurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16013 Le métier d'animateur [texte imprimé] / Jean-Marie Mignon, Auteur . - Paris : La Découverte : Paris : Syros, 01/01/1999 . - 157 p.. - (Alternatives sociales) .
ISBN : 978-2-84146-733-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 4570 Animateurs, moniteurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16013 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4570MIG1415M 4377 Livre ESPACE 1 Disponible Le métier d'éducateur de la PJJ / Véronique Freund
Titre : Le métier d'éducateur de la PJJ Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Freund, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : impr. 2010 Collection : Alternatives sociales Sous-collection : Métiers du Social Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-6013-3 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Sujets : direction de la protection judiciaire de la jeunesse ; Educateur Spécialisé ; Education Surveillée Index. décimale : 6800 Educateurs spécialisés Résumé : 4e de couverture :
Fonctionnaire du ministère de la Justice, l'éducateur de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) conduit des mesures éducatives ordonnées par des magistrats, auprès de jeunes, délinquants ou « en danger », et de leurs familles. Ni éducateur de prévention spécialisée ni personnel éducatif de l'Administration pénitentiaire, il exerce ses fonctions dans différents services : centres d'action éducative en hébergement, en milieu ouvert, activités d'insertion. Constamment pris entre l'éducatif et le judiciaire, le risque et la contrainte, la norme administrative et la marginalité, l'éducateur de la PJJ exerce un métier souvent mal compris, car méconnu et agité de contradictions.
S'appuyant sur de nombreux témoignages, ce livre permet de découvrir les aspects essentiels de ce métier complexe, en présentant le cadre général, les différents domaines d'intervention, les pratiques et les savoir-faire, en abordant les questions récurrentes ainsi que les enjeux actuels qui traversent la profession, mise à mal aujourd'hui par les politiques sécuritaires et les nouvelles normes de gestion.
Cet ouvrage s'adresse à tous les travailleurs sociaux soucieux de comprendre le fonctionnement et les enjeux de cette profession clé : en particulier les étudiants stagiaires, futurs éducateurs de la PJJ, leurs formateurs, ainsi que les professionnels débutant dans ce métier. Cette nouvelle édition, actualisée, rend compte des évolutions récentes : réformes de l'ordonnance de 1945, centres éducatifs fermés, établissements pénitentiaires pour mineurs.Note de contenu :
Remerciements - Introduction - I / Des éducateurs dans un univers judiciaire - 1. L'éducateur, son institution et son public - Le cadre de l'intervention - Le public de la PJJ - Une culture professionnelle originale - 2. La création d'un espace éducatif - Les origines du métier - De 1945 à la fin des années 1950 : une évolution lente - Les années 1960 : avancées et contradictions - Les années 1970 : une prise de conscience politique - Les évolutions récentes - 3. Entre éducatifet judiciaire - Les textes fondateurs - L'ordonnance du 2 février 1945 - L'ordonnance de 1958 - Une articulation délicate - Éducateurs et magistrats : une relation complexe - Une remise en cause de l'ordonnance de 1945 - II / Les activités de l'éducateur de la PJJ -4. L'hébergement - L'hébergement : berceau de la PJJ et secteur en crise - La diversité des structures - Les foyers d'action éducative (FAE) - Les centres éducatifs renforcés (CER) - Les centres de placement immédiat (CPI) - Les centres éducatifs fermés (CEF) - Les hébergements diversifiés - Le placement familial -5. Le milieu ouvert et l'action éducative auprès des tribunauxet le travail pénitentiaire - Un travail valorisé mais difficile - L'action éducative auprès des tribunaux - Les éducateurs de milieu ouvert et la politique de la ville - 6. Les activités d'insertion - De la formation professionnelle à l'insertion sociale - Les différentes activités d'insertion - Les activités de préparation à l'emploi - Les activités scolaires - Les activités artistiques et culturelles - Limites et atouts des activités d'insertion - III / Identité professionnelle, institution : enjeux et perspectives -7. Entre contraintes et autonomie - Une institution en difficulté - Initiatives des acteurs et modélisation - 8. Quelle professionnalité aujourd'hui ? - Une légitimité en question - Le référentiel de compétences - La finesse des savoir-faire - L'éducateur : une plaque sensible - Une pédagogie de l'étonnement - Les messages analogiques - La présence -9. Les débats de la formation - D'un changement à l'autre - Une formation maison - 1945-1962 : la formation, fer de lance de la réforme - 1962-1968 : une formation calquée sur le modèle de l'internat - Les années 1970 : le temps des remises en cause - Une formation décentralisée - Évolution du statut, évolution de la formation - Une source inépuisable de débats - La question du recrutement - Formation par l'école, formation par la pratique - Quelles théories pour quelles pratiques ? - Le dispositif actuel de formation - Orientations principales et modalités de recrutement - Formation initiale, continuée et continue -10. L'éducatif à l'épreuve desdiscours sécuritaires - Des éducateurs en panne de rêves ? - Questions d'avenir - Tenir compte de l'acte ou tenir compte de la souffrance ? - Temps éducatif et temps judiciaire - Peut-on éduquer en prison ? - Conclusion - Annexes - Liste des annexes - Annexe 1 : Principaux sigles utilisés - Annexe 2 : Statut particulier et grille indiciaire des éducateurs de la PJJ - Annexe 3 : Exemple d'épreuve du concours externe -Bibliographie.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18119 Le métier d'éducateur de la PJJ [texte imprimé] / Véronique Freund, Auteur . - 3e édition . - Paris : La Découverte, impr. 2010 . - 1 vol. (190 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Alternatives sociales. Métiers du Social) .
ISBN : 978-2-7071-6013-3 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : direction de la protection judiciaire de la jeunesse ; Educateur Spécialisé ; Education Surveillée Index. décimale : 6800 Educateurs spécialisés Résumé : 4e de couverture :
Fonctionnaire du ministère de la Justice, l'éducateur de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) conduit des mesures éducatives ordonnées par des magistrats, auprès de jeunes, délinquants ou « en danger », et de leurs familles. Ni éducateur de prévention spécialisée ni personnel éducatif de l'Administration pénitentiaire, il exerce ses fonctions dans différents services : centres d'action éducative en hébergement, en milieu ouvert, activités d'insertion. Constamment pris entre l'éducatif et le judiciaire, le risque et la contrainte, la norme administrative et la marginalité, l'éducateur de la PJJ exerce un métier souvent mal compris, car méconnu et agité de contradictions.
S'appuyant sur de nombreux témoignages, ce livre permet de découvrir les aspects essentiels de ce métier complexe, en présentant le cadre général, les différents domaines d'intervention, les pratiques et les savoir-faire, en abordant les questions récurrentes ainsi que les enjeux actuels qui traversent la profession, mise à mal aujourd'hui par les politiques sécuritaires et les nouvelles normes de gestion.
Cet ouvrage s'adresse à tous les travailleurs sociaux soucieux de comprendre le fonctionnement et les enjeux de cette profession clé : en particulier les étudiants stagiaires, futurs éducateurs de la PJJ, leurs formateurs, ainsi que les professionnels débutant dans ce métier. Cette nouvelle édition, actualisée, rend compte des évolutions récentes : réformes de l'ordonnance de 1945, centres éducatifs fermés, établissements pénitentiaires pour mineurs.Note de contenu :
Remerciements - Introduction - I / Des éducateurs dans un univers judiciaire - 1. L'éducateur, son institution et son public - Le cadre de l'intervention - Le public de la PJJ - Une culture professionnelle originale - 2. La création d'un espace éducatif - Les origines du métier - De 1945 à la fin des années 1950 : une évolution lente - Les années 1960 : avancées et contradictions - Les années 1970 : une prise de conscience politique - Les évolutions récentes - 3. Entre éducatifet judiciaire - Les textes fondateurs - L'ordonnance du 2 février 1945 - L'ordonnance de 1958 - Une articulation délicate - Éducateurs et magistrats : une relation complexe - Une remise en cause de l'ordonnance de 1945 - II / Les activités de l'éducateur de la PJJ -4. L'hébergement - L'hébergement : berceau de la PJJ et secteur en crise - La diversité des structures - Les foyers d'action éducative (FAE) - Les centres éducatifs renforcés (CER) - Les centres de placement immédiat (CPI) - Les centres éducatifs fermés (CEF) - Les hébergements diversifiés - Le placement familial -5. Le milieu ouvert et l'action éducative auprès des tribunauxet le travail pénitentiaire - Un travail valorisé mais difficile - L'action éducative auprès des tribunaux - Les éducateurs de milieu ouvert et la politique de la ville - 6. Les activités d'insertion - De la formation professionnelle à l'insertion sociale - Les différentes activités d'insertion - Les activités de préparation à l'emploi - Les activités scolaires - Les activités artistiques et culturelles - Limites et atouts des activités d'insertion - III / Identité professionnelle, institution : enjeux et perspectives -7. Entre contraintes et autonomie - Une institution en difficulté - Initiatives des acteurs et modélisation - 8. Quelle professionnalité aujourd'hui ? - Une légitimité en question - Le référentiel de compétences - La finesse des savoir-faire - L'éducateur : une plaque sensible - Une pédagogie de l'étonnement - Les messages analogiques - La présence -9. Les débats de la formation - D'un changement à l'autre - Une formation maison - 1945-1962 : la formation, fer de lance de la réforme - 1962-1968 : une formation calquée sur le modèle de l'internat - Les années 1970 : le temps des remises en cause - Une formation décentralisée - Évolution du statut, évolution de la formation - Une source inépuisable de débats - La question du recrutement - Formation par l'école, formation par la pratique - Quelles théories pour quelles pratiques ? - Le dispositif actuel de formation - Orientations principales et modalités de recrutement - Formation initiale, continuée et continue -10. L'éducatif à l'épreuve desdiscours sécuritaires - Des éducateurs en panne de rêves ? - Questions d'avenir - Tenir compte de l'acte ou tenir compte de la souffrance ? - Temps éducatif et temps judiciaire - Peut-on éduquer en prison ? - Conclusion - Annexes - Liste des annexes - Annexe 1 : Principaux sigles utilisés - Annexe 2 : Statut particulier et grille indiciaire des éducateurs de la PJJ - Annexe 3 : Exemple d'épreuve du concours externe -Bibliographie.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18119 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6800FRE2114M 150869 Livre ESPACE 1 Disponible Les métiers de la petite enfance : des professions en quête d'identité / Didier-Luc Chaplain
PermalinkMon enfant souffre de problèmes psychologiques / Avigal Amar-Tuillier
PermalinkMon enfant souffre de troubles du développement / Avigal Amar-Tuillier
PermalinkMon enfant souffre de troubles du langage et des apprentissages / Avigal Amar-Tuillier
PermalinkLes morts à l'œuvre / Vinciane Despret
PermalinkLes mots sont des fenêtres... : introduction à la communication non-violente / Marshall B. Rosenberg
PermalinkNaissance d'une autre école / Francine Best
PermalinkNe nous libérez pas, on s'en charge / Bibia Pavard
PermalinkLa nouvelle école capitaliste / Christian Laval
PermalinkDu papyrus à l'hypertexte : essai sur les mutations du texte et de la lecture / Christian Vandendorpe
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