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Totem Mathématiques CM2 : cahier d'exercices / Christian Henaff
Titre : Totem Mathématiques CM2 : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3843-0 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22272 Totem Mathématiques CM2 : cahier d'exercices [texte imprimé] / Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (79 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-7256-3843-0
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22272 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TOT0513T 173689 Livre ESPACE 1 Disponible Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e / Christian Henaff
Accompagne
Titre : Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3845-4 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Pour vous accompagner dans l'enseignement des mathématiques au CM2 avec la méthode Totem, un guide pédagogique vous est proposé pour la première fois sous la forme de ce Cahier journal de l'enseignant(e), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22273 Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e [texte imprimé] / Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (399 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
Accompagne
ISBN : 978-2-7256-3845-4
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Pour vous accompagner dans l'enseignement des mathématiques au CM2 avec la méthode Totem, un guide pédagogique vous est proposé pour la première fois sous la forme de ce Cahier journal de l'enseignant(e), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22273 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TOT0513T 173691 Livre ESPACE 1 Disponible Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e : CD-Rom / Christian Henaff
Accompagne
Titre : Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Pour vous accompagner dans l'enseignement des mathématiques au CM2 avec la méthode Totem, un guide pédagogique vous est proposé pour la première fois sous la forme de ce Cahier journal de l'enseignant(e), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22273 Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e : CD-Rom [document multimédia] / Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2020 . - + livre même cote.
Accompagne
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Pour vous accompagner dans l'enseignement des mathématiques au CM2 avec la méthode Totem, un guide pédagogique vous est proposé pour la première fois sous la forme de ce Cahier journal de l'enseignant(e), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22273 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3802p TOT0513T 1584 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Totem Mathématiques CM2 : manuel / Christian Henaff
Titre : Totem Mathématiques CM2 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3842-3 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22136 Totem Mathématiques CM2 : manuel [texte imprimé] / Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-7256-3842-3
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22136 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TOT0513T 173690 Livre ESPACE 1 Disponible Totem mathématiques CP : cahier d'exercices / Christian Henaff
Accompagne
Titre : Totem mathématiques CP : cahier d'exercices : espace et géométrie, grandeurs et mesures Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Isabelle Doulcet, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol (87 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4262-8 Langues : Français (fre) Sujets : Coloriage ; Figure Plane ; Heure (Lecture) ; Masse ; Mesure de longueur ; Quadrillage ; symétrie ; tracé (graphisme) Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La méthode TOTEM, organisée par domaines, propose des leçons explicites et pas à pas ainsi que des activités ritualisées pour comprendre, mémoriser et savoir-faire, ainsi que de nombreux exercices d’entrainement.
Deux cahiers d'exercices :
-Un cahier de 96 pages pour les domaines Numération, calculs et résolution de problèmes
-Un cahier de 80 pages pour les domaines Espace et géométrie, grandeurs et mesures + 4 planches cartonnées prédécoupées pour travailler la numération et la monnaie
Sans distracteurs visuels ni surcharge cognitive, les nombreux exercices de ces cahiers permettent de s’entrainer toute l’année et d’installer durablement les savoir-faire grâce à une démarche à la fois explicite et spiralaire. Ils favorisent également la mémorisation des procédures, des résultats numériques, des gestes et le travail en autonomie.
Chaque domaine est identifié par une couleur et un petit animal totem. Le fond couleur permet de bien isoler et repérer chaque exercice. Il permet également de faire facilement le lien avec le Mémo de leçons, lui aussi organisé par domaines et couleurs.
En numération, un apprentissage pas à pas pour comprendre les nombres. Les séances s’articulent autour des objectifs suivants :
-Compter (travail quotidien sur l’apprentissage de la comptine numérique).
-Lire et écrire les nombres (apprentissage global et simultané).
-Dénombrer des collections (avec puis sans matériel).
-Décomposer des collections (avec puis sans matériel).
-Comparer / ranger des nombres.
-Encadrer des nombres (à l’unité, à la dizaine).
-Intercaler (en lien avec le placement sur une droite graduée).
En calcul, la verbalisation et la modélisation des différentes étapes des techniques de calculs sont systématiquement proposées. L’ambition prioritaire du CP est de rendre les élèves capables en fin d’année d’effectuer un calcul exclusivement avec les nombres et les opérations, en n’utilisant ni des cubes ni les doigts. De nombreux exercices permettent de s’entrainer aux calculs posés (additions et soustractions).
Une pratique quotidienne du calcul mental est programmée.
Résolution de problèmes : les exercices permettent l’acquisition d’une méthodologie pérenne dans les situations d’augmentation, de diminution, de parties d’un tout, de multiplication (groupes de…), de partage et de groupement. Quelques problèmes de recherche sont également proposés. Ils peuvent être menés dès le début de l’année par la résolution avec du matériel et la verbalisation.
En géométrie : un enseignement poussé et inédit des gestes de base est proposé. Des vidéos permettent d’expliciter les gestes et de modéliser la bonne utilisation des outils (règle, crayon…). Des exercices pour les droitiers et les gauchers sont également proposés. Les activités permettent de travailler :
-Les tracés à main levée
-Les tracés."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22490 Totem mathématiques CP : cahier d'exercices : espace et géométrie, grandeurs et mesures [texte imprimé] / Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Isabelle Doulcet, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2023 . - 1 vol (87 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
Accompagne
ISBN : 978-2-7256-4262-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Coloriage ; Figure Plane ; Heure (Lecture) ; Masse ; Mesure de longueur ; Quadrillage ; symétrie ; tracé (graphisme) Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La méthode TOTEM, organisée par domaines, propose des leçons explicites et pas à pas ainsi que des activités ritualisées pour comprendre, mémoriser et savoir-faire, ainsi que de nombreux exercices d’entrainement.
Deux cahiers d'exercices :
-Un cahier de 96 pages pour les domaines Numération, calculs et résolution de problèmes
-Un cahier de 80 pages pour les domaines Espace et géométrie, grandeurs et mesures + 4 planches cartonnées prédécoupées pour travailler la numération et la monnaie
Sans distracteurs visuels ni surcharge cognitive, les nombreux exercices de ces cahiers permettent de s’entrainer toute l’année et d’installer durablement les savoir-faire grâce à une démarche à la fois explicite et spiralaire. Ils favorisent également la mémorisation des procédures, des résultats numériques, des gestes et le travail en autonomie.
Chaque domaine est identifié par une couleur et un petit animal totem. Le fond couleur permet de bien isoler et repérer chaque exercice. Il permet également de faire facilement le lien avec le Mémo de leçons, lui aussi organisé par domaines et couleurs.
En numération, un apprentissage pas à pas pour comprendre les nombres. Les séances s’articulent autour des objectifs suivants :
-Compter (travail quotidien sur l’apprentissage de la comptine numérique).
-Lire et écrire les nombres (apprentissage global et simultané).
-Dénombrer des collections (avec puis sans matériel).
-Décomposer des collections (avec puis sans matériel).
-Comparer / ranger des nombres.
-Encadrer des nombres (à l’unité, à la dizaine).
-Intercaler (en lien avec le placement sur une droite graduée).
En calcul, la verbalisation et la modélisation des différentes étapes des techniques de calculs sont systématiquement proposées. L’ambition prioritaire du CP est de rendre les élèves capables en fin d’année d’effectuer un calcul exclusivement avec les nombres et les opérations, en n’utilisant ni des cubes ni les doigts. De nombreux exercices permettent de s’entrainer aux calculs posés (additions et soustractions).
Une pratique quotidienne du calcul mental est programmée.
Résolution de problèmes : les exercices permettent l’acquisition d’une méthodologie pérenne dans les situations d’augmentation, de diminution, de parties d’un tout, de multiplication (groupes de…), de partage et de groupement. Quelques problèmes de recherche sont également proposés. Ils peuvent être menés dès le début de l’année par la résolution avec du matériel et la verbalisation.
En géométrie : un enseignement poussé et inédit des gestes de base est proposé. Des vidéos permettent d’expliciter les gestes et de modéliser la bonne utilisation des outils (règle, crayon…). Des exercices pour les droitiers et les gauchers sont également proposés. Les activités permettent de travailler :
-Les tracés à main levée
-Les tracés."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22490 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TOT0513T 174798 Livre ESPACE 1 Disponible Totem mathématiques CP : cahier d'exercices / Christian Henaff
PermalinkTotem mathématiques CP : cahier de journal de l'enseignant-e / Christian Henaff
PermalinkTotem mathématiques CP : mémo / Christian Henaff
PermalinkTout l'art du monde : cycle 3 : CD-Rom / Philippe Virmoux
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