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SCEREN-CRDP Académie d'Amiens
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Amiens
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Documents disponibles chez cet éditeur (8)



L'accompagnement à la scolarité / Jean-Michel Le Bail
Titre : L'accompagnement à la scolarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Le Bail, Auteur ; Claude Pair, Préfacier, etc. Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens Année de publication : DL 2007 Collection : Repères pour agir. Second degré Sous-collection : Dispositifs Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-318-2 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Educatif ; Echec Scolaire ; enseignement secondaire ; Réussite Scolaire ; Soutien Pédagogique Index. décimale : 7381 Tutorat, mentorat, monitorat, accompagnement en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 L'accompagnement à la scolarité [texte imprimé] / Jean-Michel Le Bail, Auteur ; Claude Pair, Préfacier, etc. . - Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, DL 2007 . - 1 vol. (288 p.) : ill. ; 21 cm. - (Repères pour agir. Second degré. Dispositifs) .
ISBN : 978-2-86615-318-2 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Accompagnement Educatif ; Echec Scolaire ; enseignement secondaire ; Réussite Scolaire ; Soutien Pédagogique Index. décimale : 7381 Tutorat, mentorat, monitorat, accompagnement en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7381LE0002A 147184 Livre ESPACE 1 Disponible Le décrochage scolaire : des pistes pédagogiques pour agir / Philippe Goémé
Titre : Le décrochage scolaire : des pistes pédagogiques pour agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Goémé, Auteur ; Marie-Anne Hugon, Auteur ; Philippe Taburet, Auteur ; François Muller, Préfacier, etc. Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens Année de publication : impr. 2012, cop. 2012 Collection : Repères pour agir. Second degré Sous-collection : Dispositifs Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86631-265-7 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : abandon scolaire ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; raccrochage scolaire Mots-clés : accompagnement parental Index. décimale : 7660 Décrochage, abandon scolaires Résumé : (4e de couverture)
"Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l’ensemble des acteurs de l’éducation.
Au sein de structures dédiées à ces « décrocheurs » et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques expérimentent chaque jour de nouvelles approches éducatives, didactiques et organisationnelles susceptibles de prévenir le décrochage et de favoriser le retour dans un parcours de formation.
Dans cet ouvrage, deux enseignants d’une structure de raccrochage, le Pôle innovant lycéen, et une chercheuse universitaire analysent ces pratiques et proposent des pistes de travail autour de l’orientation, de la relation avec l’élève et sa famille ou encore de la pédagogie de la classe, pistes qu’il est possible de mettre en œuvre dans tout établissement."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Le décrochage scolaire : des pistes pédagogiques pour agir [texte imprimé] / Philippe Goémé, Auteur ; Marie-Anne Hugon, Auteur ; Philippe Taburet, Auteur ; François Muller, Préfacier, etc. . - Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, impr. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (183 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Repères pour agir. Second degré. Dispositifs) .
ISBN : 978-2-86631-265-7 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : abandon scolaire ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; raccrochage scolaire Mots-clés : accompagnement parental Index. décimale : 7660 Décrochage, abandon scolaires Résumé : (4e de couverture)
"Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l’ensemble des acteurs de l’éducation.
Au sein de structures dédiées à ces « décrocheurs » et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques expérimentent chaque jour de nouvelles approches éducatives, didactiques et organisationnelles susceptibles de prévenir le décrochage et de favoriser le retour dans un parcours de formation.
Dans cet ouvrage, deux enseignants d’une structure de raccrochage, le Pôle innovant lycéen, et une chercheuse universitaire analysent ces pratiques et proposent des pistes de travail autour de l’orientation, de la relation avec l’élève et sa famille ou encore de la pédagogie de la classe, pistes qu’il est possible de mettre en œuvre dans tout établissement."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7660GOE1305D 152337 Livre ESPACE 1 Disponible Éduquer au développement durable / Marie-Christine Menéroux
Titre : Éduquer au développement durable : pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Menéroux, Auteur ; Thierry Basley, Auteur ; Damien Reux, Collaborateur ; Gérard Bonhoure, Préfacier, etc. Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens Année de publication : impr. 2012, cop. 2012 Collection : Repères pour agir. Second degré Sous-collection : Dispositifs Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : graph., tabl. en coul Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-379-3 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : codisciplinarité ; écologie ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Géographie ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : 4e de couverture :
"Éduquer au développement durable, c'est le nouvel objectif que les programmes généralisent désormais du collège au lycée. Pour l'atteindre, devront se mettre en place pratiques codisciplinaires et projets, d'enseignement ou d'établissements. Face aux problématiques complexes du développement durable, quels objectifs, quels contenus, quelles méthodes, quelles démarches adopter ? Les auteurs, des professeurs-formateurs de SVT et d'histoire-géographie, avec l'aide d'un professeur documentaliste, nous livrent plus de cinquante témoignages pour partager expériences et outils d'un travail d'équipe et de projet EDD. Ces pistes, organisées et analysées, composent un ouvrage qui aide à " éduquer ensemble au développement durable ".
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18236 Éduquer au développement durable : pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée [texte imprimé] / Marie-Christine Menéroux, Auteur ; Thierry Basley, Auteur ; Damien Reux, Collaborateur ; Gérard Bonhoure, Préfacier, etc. . - Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, impr. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (251 p.) : graph., tabl. en coul ; 21 cm. - (Repères pour agir. Second degré. Dispositifs) .
ISBN : 978-2-86615-379-3 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : codisciplinarité ; écologie ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Géographie ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : 4e de couverture :
"Éduquer au développement durable, c'est le nouvel objectif que les programmes généralisent désormais du collège au lycée. Pour l'atteindre, devront se mettre en place pratiques codisciplinaires et projets, d'enseignement ou d'établissements. Face aux problématiques complexes du développement durable, quels objectifs, quels contenus, quelles méthodes, quelles démarches adopter ? Les auteurs, des professeurs-formateurs de SVT et d'histoire-géographie, avec l'aide d'un professeur documentaliste, nous livrent plus de cinquante témoignages pour partager expériences et outils d'un travail d'équipe et de projet EDD. Ces pistes, organisées et analysées, composent un ouvrage qui aide à " éduquer ensemble au développement durable ".
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18236 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3741MEN0518E 152336 Livre ESPACE 1 Disponible Les enjeux, 1. L'orientation, c'est l'affaire de tous / Dominique Odry
Titre de série : Les enjeux, 1 Titre : L'orientation, c'est l'affaire de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Odry, Coordinateur ; André Legrand, Préfacier, etc. Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens Année de publication : impr. 2006 Collection : Repères pour agir. Second degré, ISSN 1625-3019 Importance : 1 vol. (142 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-308-3 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Conseil de Classe ; Orientation Scolaire Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Les enjeux, 1. L'orientation, c'est l'affaire de tous [texte imprimé] / Dominique Odry, Coordinateur ; André Legrand, Préfacier, etc. . - Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, impr. 2006 . - 1 vol. (142 p.) ; 21 cm. - (Repères pour agir. Second degré, ISSN 1625-3019) .
ISBN : 978-2-86615-308-3 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Conseil de Classe ; Orientation Scolaire Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7620ORI0514O 147175 Livre ESPACE 1 Disponible Expliquer la grammaire / Jean-Pierre Sautot
Titre : Expliquer la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Sautot, Auteur ; Solveig Lepoire-Duc, Auteur Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens Année de publication : DL 2010 Collection : Enseigner le français à l'école, ISSN 2109-9987 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-839-2 Note générale : La couv. porte en plus : "comprendre les concepts de la langue". - Bibliogr. p. 179-180 Langues : Français (fre) Sujets : bulletin scolaire ; conjugaison ; Description ; Enseignement de la Grammaire ; évaluation des compétences ; Grammaire ; Ligne du Temps ; Phrase Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Expliquer la grammaire [texte imprimé] / Jean-Pierre Sautot, Auteur ; Solveig Lepoire-Duc, Auteur . - Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, DL 2010 . - 1 vol. (187 p.) ; 24 cm. - (Enseigner le français à l'école, ISSN 2109-9987) .
ISBN : 978-2-86622-839-2
La couv. porte en plus : "comprendre les concepts de la langue". - Bibliogr. p. 179-180
Langues : Français (fre)
Sujets : bulletin scolaire ; conjugaison ; Description ; Enseignement de la Grammaire ; évaluation des compétences ; Grammaire ; Ligne du Temps ; Phrase Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p SAU2015E 147178 Livre ESPACE 1 Disponible Fichier de remédiation en français / Jean-Paul Pierre
PermalinkPour enseigner l'histoire des arts / Bénédicte Duvin-Parmentier
PermalinkTravail par compétences et socle commun / Jean-Michel Zakhartchouk
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