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L'autoformation : psychopédgogie, ingénierie, sociologie / Philippe Carré
Titre : L'autoformation : psychopédgogie, ingénierie, sociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré, Auteur ; André Moisan, Auteur ; Daniel Poisson, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1997 Collection : Pédagogie d'aujourd'hui Importance : 276 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-13-048743-9 Langues : Français (fre) Sujets : Autoformation ; ingénierie ; Sociologie Index. décimale : 4341 Autoformation, autodidaxie, auto-enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15647 L'autoformation : psychopédgogie, ingénierie, sociologie [texte imprimé] / Philippe Carré, Auteur ; André Moisan, Auteur ; Daniel Poisson, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 1997 . - 276 p.. - (Pédagogie d'aujourd'hui) .
ISSN : 2-13-048743-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Autoformation ; ingénierie ; Sociologie Index. décimale : 4341 Autoformation, autodidaxie, auto-enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15647 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4341CAR1805A 78497 Livre RESERVE Disponible L'autre enseignement supérieur / Sophie Orange
Titre : L'autre enseignement supérieur : les BTS et la gestion des aspirations scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Orange, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2013 Collection : Education & Société Importance : 1 vol. (XIV-208 p.) Présentation : carte, graph., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-060947-6 Prix : 17 EUR Note générale : Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sociologie : Poitiers : 2011
Annexes :
Bibliogr. p. [193]-204. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : B.T.S. (Brevet de Technicien Supérieur) ; Enseignement Supérieur ; mobilité scolaire ; Orientation Scolaire Index. décimale : 5025 Niveau supérieur Résumé : La seconde massification scolaire au seuil des années 1990 a conduit un certain nombre d’enfants d’ouvriers et d’employés au baccalauréat puis à l’enseignement supérieur. Or, ces « nouveaux étudiants » ne se sont pas répartis au hasard des filières et ont trouvé, dans les BTS, une voie de poursuite d’études privilégiée. À l’heure actuelle, les BTS continuent d’accueillir en plus forte proportion que les autres filières les minorités de l’enseignement supérieur que sont les bacheliers d’origine populaire, les bacheliers technologiques et les bacheliers professionnels. Comment expliquer la conversion aux études longues d’élèves qui en étaient jusque-là tenus à distance ? Comment comprendre leur orientation massive vers les BTS ? Quels effets la position marginale des BTS au sein de l’enseignement supérieur a sur ces publics, sur leurs parcours et sur leurs aspirations ? Note de contenu : Table des matières
Introduction
Des formations sélectives de masse
Partie I. L’enseignement supérieur des autres
Chapitre 1 – Archéologie d’un possible scolaire
Chapitre 2 – Radiographie du choix du BTS
Chapitre 3 – Une cartographie tronquée
Chapitre 4 – La prolongation d’études en milieu populaire
Partie II – Un petit supérieur
Chapitre 5 – Le calibrage : les élus d’en bas
Chapitre 6 – La mise à distance de la figure de l’étudiant
Chapitre 7 – Le désordre des savoirs
Partie III – La gestion des aspirations
Chapitre 8 – Ce que les STS font aux étudiants
Chapitre 9 - Conversions et confirmations
Chapitre 10 – Les rigidités académiques
Partie IV – Les petites mobilités scolaires
Chapitre 11 – Prolonger ses études
Chapitre 12 – L’exception de la famille ou les accidents nécessaires
Chapitre 13 – La vie clandestine
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18311 L'autre enseignement supérieur : les BTS et la gestion des aspirations scolaires [texte imprimé] / Sophie Orange, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2013 . - 1 vol. (XIV-208 p.) : carte, graph., couv. ill. ; 22 cm. - (Education & Société) .
ISBN : 978-2-13-060947-6 : 17 EUR
Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sociologie : Poitiers : 2011
Annexes :
Bibliogr. p. [193]-204. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : B.T.S. (Brevet de Technicien Supérieur) ; Enseignement Supérieur ; mobilité scolaire ; Orientation Scolaire Index. décimale : 5025 Niveau supérieur Résumé : La seconde massification scolaire au seuil des années 1990 a conduit un certain nombre d’enfants d’ouvriers et d’employés au baccalauréat puis à l’enseignement supérieur. Or, ces « nouveaux étudiants » ne se sont pas répartis au hasard des filières et ont trouvé, dans les BTS, une voie de poursuite d’études privilégiée. À l’heure actuelle, les BTS continuent d’accueillir en plus forte proportion que les autres filières les minorités de l’enseignement supérieur que sont les bacheliers d’origine populaire, les bacheliers technologiques et les bacheliers professionnels. Comment expliquer la conversion aux études longues d’élèves qui en étaient jusque-là tenus à distance ? Comment comprendre leur orientation massive vers les BTS ? Quels effets la position marginale des BTS au sein de l’enseignement supérieur a sur ces publics, sur leurs parcours et sur leurs aspirations ? Note de contenu : Table des matières
Introduction
Des formations sélectives de masse
Partie I. L’enseignement supérieur des autres
Chapitre 1 – Archéologie d’un possible scolaire
Chapitre 2 – Radiographie du choix du BTS
Chapitre 3 – Une cartographie tronquée
Chapitre 4 – La prolongation d’études en milieu populaire
Partie II – Un petit supérieur
Chapitre 5 – Le calibrage : les élus d’en bas
Chapitre 6 – La mise à distance de la figure de l’étudiant
Chapitre 7 – Le désordre des savoirs
Partie III – La gestion des aspirations
Chapitre 8 – Ce que les STS font aux étudiants
Chapitre 9 - Conversions et confirmations
Chapitre 10 – Les rigidités académiques
Partie IV – Les petites mobilités scolaires
Chapitre 11 – Prolonger ses études
Chapitre 12 – L’exception de la famille ou les accidents nécessaires
Chapitre 13 – La vie clandestine
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18311 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5025ORA1407A 152681 Livre ESPACE 1 Disponible Les avatars de l'éducation : problématiques et notions en devenir / Jacques Ardoino
Titre : Les avatars de l'éducation : problématiques et notions en devenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ardoino, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/2000 Collection : Education et Formation Importance : 270 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050252-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16093 Les avatars de l'éducation : problématiques et notions en devenir [texte imprimé] / Jacques Ardoino, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/2000 . - 270 p.. - (Education et Formation) .
ISBN : 978-2-13-050252-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16093 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1100ARD1509A 5270 Livre ESPACE 1 Disponible Bien vivre la classe : la classe dans une approche systémique / Charles Roncin
Titre : Bien vivre la classe : la classe dans une approche systémique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Roncin, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1995 Collection : L'éducateur Importance : 148 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-046781-6 Langues : Français (fre) Sujets : classe ; groupe de pairs ; intégration de l'enfant handicapé ; organisation de la classe ; Organisation Matérielle ; Pédagogie Active ; Règle ; relation dans la classe Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14995 Bien vivre la classe : la classe dans une approche systémique [texte imprimé] / Charles Roncin, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1995 . - 148 p.. - (L'éducateur) .
ISBN : 978-2-13-046781-6
Langues : Français (fre)
Sujets : classe ; groupe de pairs ; intégration de l'enfant handicapé ; organisation de la classe ; Organisation Matérielle ; Pédagogie Active ; Règle ; relation dans la classe Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14995 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353RON0309B 575 Livre ESPACE 1 Disponible Le bonheur-liberté : bouddhisme profond et modernité / Serge-Christophe Kolm
Titre : Le bonheur-liberté : bouddhisme profond et modernité Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge-Christophe Kolm, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1982 Collection : Libre échange, ISSN 0292-7020 Importance : 637 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-13-037316 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3560 Autres religions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15954 Le bonheur-liberté : bouddhisme profond et modernité [texte imprimé] / Serge-Christophe Kolm, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1982 . - 637 p.. - (Libre échange, ISSN 0292-7020) .
ISSN : 2-13-037316
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3560 Autres religions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15954 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3560KOL1300B 4107 Livre ESPACE 1 Disponible Les bons élèves / Carole Daverne
PermalinkBourdieu et la démocratisation de l'éducation / Adelino Braz
PermalinkLes C.D.I. (centre de documentation et d'information) des lycées et collèges / Françoise Chapron
PermalinkCaractérologie des instituteurs / Roger Criner
PermalinkLa carte scolaire / Agnès Van Zanten
PermalinkCatégorisation et développement cognitif / Olivier Houdé
PermalinkLes cauchemars de l'enfant / Michel Zlotowicz
PermalinkChamp pédagogique et psychanalyse / Jean-Claude Filloux
PermalinkLes changements du système éducatif en France : 1950-1980 / Mohamed Cherkaoui
PermalinkLes charlatans de la nouvelle pédagogie : intérrogations d'un jeune ... / Lucien Morin
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