Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... / Françoise Crépin

Public ISBD fait partie de Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... / Françoise Crépin Titre : Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise Crépin, Auteur ; Emilie Preud'homme, Auteur ; Valérie Quittre, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 2008 Autre Editeur : Liège : Université de Liège (ULg) Collection : Recherche en Pédagogie Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-618-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activités sportives ; Auto-Evaluation ; Carte Géographique (lecture) ; Climat ; Compétences Transversales ; Evaluation Formative ; Exposé Oral ; Graphique ; Graphique (Lecture) ; Hypothèse ; Information (Rechercher) ; Insecte ; Métacognition ; Potter (Harry) ; Révolution Industrielle ; Savoir-Faire ; schéma (lire) ; Situation-Problème ; Situation-Problème en Français ; Situation-problème en Géographie ; Situation-Problème en Histoire ; Situation-Problème en Sciences ; tableau (exploiter) Index. décimale : 7414 Situations-problèmes, problématisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15998 fait partie de Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... / Françoise Crépin Le guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... [document multimédia] / Françoise Crépin, Auteur ; Emilie Preud'homme, Auteur ; Valérie Quittre, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) : Liège : Université de Liège (ULg), 2008 . -  + CD-Rom. - (Recherche en Pédagogie) . ISBN : 978-2-87344-618-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activités sportives ; Auto-Evaluation ; Carte Géographique (lecture) ; Climat ; Compétences Transversales ; Evaluation Formative ; Exposé Oral ; Graphique ; Graphique (Lecture) ; Hypothèse ; Information (Rechercher) ; Insecte ; Métacognition ; Potter (Harry) ; Révolution Industrielle ; Savoir-Faire ; schéma (lire) ; Situation-Problème ; Situation-Problème en Français ; Situation-problème en Géographie ; Situation-Problème en Histoire ; Situation-Problème en Sciences ; tableau (exploiter) Index. décimale : 7414 Situations-problèmes, problématisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15998

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5 A 156	120841/1	CD-ROM multimédia	ESPACE 1	Caution de 12,00€ pour le prêt	Disponible
5 A 157	120841/2	CD-ROM multimédia	ESPACE 1	Caution de 12,00€ pour le prêt	Disponible

Un modèle pour l'amélioration des pratiques éducatives conduisant à une plus... / Marc Demeuse

Public ISBD Titre : Un modèle pour l'amélioration des pratiques éducatives conduisant à une plus... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Demeuse, Auteur ; Régine Denooz, Traducteur Editeur : Liège : Université de Liège (ULg) Année de publication : 01/01/2000 Collection : Documents Importance : 53 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 5440 Évaluation des établissements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16687 Un modèle pour l'amélioration des pratiques éducatives conduisant à une plus... [texte imprimé] / Marc Demeuse, Auteur ; Régine Denooz, Traducteur . - Liège : Université de Liège (ULg), 01/01/2000 . - 53 p.. - (Documents) . Langues : Français (fre) Index. décimale : 5440 Évaluation des établissements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16687

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5440DEM0521E	8156	Livre	ESPACE 1		Disponible

Parler pour apprendre, apprendre à parler : fiches et conseils pédagogiques pour animer des classes de français langue étrangère et seconde - adolescents et adultes

Public ISBD Titre : Parler pour apprendre, apprendre à parler : fiches et conseils pédagogiques pour animer des classes de français langue étrangère et seconde - adolescents et adultes Type de document : texte imprimé Editeur : Verviers : Lire et Ecrire Verviers Année de publication : 2003 Autre Editeur : Liège : Université de Liège (ULg) Importance : 104 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9600369-1-6 Langues : Français (fre) Sujets : F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) Index. décimale : 3360 FLE/FLS Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16368 Parler pour apprendre, apprendre à parler : fiches et conseils pédagogiques pour animer des classes de français langue étrangère et seconde - adolescents et adultes [texte imprimé] . - Verviers : Lire et Ecrire Verviers : Liège : Université de Liège (ULg), 2003 . - 104 p. : Ill. ISBN : 978-2-9600369-1-6 Langues : Français (fre) Sujets : F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) Index. décimale : 3360 FLE/FLS Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16368

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - FLE/FLS (1)	71646	Livre	ESPACE 1		Disponible

Le regard de l'enfant sur son éducation : une double perspective : tranvers / D. Poncelet

Public ISBD Titre : Le regard de l'enfant sur son éducation : une double perspective : tranvers Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Poncelet, Auteur Editeur : Liège : Université de Liège (ULg) Année de publication : 2002 Importance : 108 p. Langues : Français (fre) Sujets : Education Familiale ; Erreur (Interprétation) ; Motivation Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16045 Le regard de l'enfant sur son éducation : une double perspective : tranvers [texte imprimé] / D. Poncelet, Auteur . - Liège : Université de Liège (ULg), 2002 . - 108 p. Langues : Français (fre) Sujets : Education Familiale ; Erreur (Interprétation) ; Motivation Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16045

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Education	124041	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Les temps des enfants / Jacques Duez

Public ISBD Titre : Les temps des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Duez, Auteur ; Gentile Manni, Auteur ; Patricia Palermini, Auteur Editeur : Liège : Université de Liège (ULg) Année de publication : 2007 Importance : 45 p. Présentation : Ill. Accompagnement : DVD Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Lent ; Chronobiologie ; Chronologie ; Ennui ; Rythme d'Apprentissage ; Rythme de l'Enfant ; Rythme de Vie Index. décimale : TPS Temps Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16205 Les temps des enfants [texte imprimé] / Jacques Duez, Auteur ; Gentile Manni, Auteur ; Patricia Palermini, Auteur . - Liège : Université de Liège (ULg), 2007 . - 45 p. : Ill. + DVD. Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Lent ; Chronobiologie ; Chronologie ; Ennui ; Rythme d'Apprentissage ; Rythme de l'Enfant ; Rythme de Vie Index. décimale : TPS Temps Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16205

Est composé de

• Les temps des enfants / Jacques Duez

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Temps (1)	112172	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Les temps des enfants : étude documentaire commanditée par l'Observatoire de l'Enfance et de la Jeunesse de la Communauté française de Belgique / Gentile Manni

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Traité de didactique des mathématiques / Maggy Schneider

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Trébucher sur le seuil de l'école : enquête sur le problème des échecs scolaires / A. Grisay

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