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Découvrir les déficiences intellectuelles / Denis Vaginay
Titre : Découvrir les déficiences intellectuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Vaginay, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2005 Collection : Trames Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0477-2 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; déficience intellectuelle ; fratrie ; handicap ; handicap mental ; personne handicapée (rejet) ; relation famille - personne handicapée ; sexualité (personne handicapée) ; trisomie 21 Mots-clés : dégénérescence Index. décimale : 2840 Troubles et handicaps d’origine mentale, arriération mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15174 Découvrir les déficiences intellectuelles [texte imprimé] / Denis Vaginay, Auteur . - Toulouse : Erès, 2005 . - 190 p.. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-0477-2
Langues : Français (fre)
Sujets : altérité ; déficience intellectuelle ; fratrie ; handicap ; handicap mental ; personne handicapée (rejet) ; relation famille - personne handicapée ; sexualité (personne handicapée) ; trisomie 21 Mots-clés : dégénérescence Index. décimale : 2840 Troubles et handicaps d’origine mentale, arriération mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15174 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2840VAG0914D 96046 Livre ESPACE 1 Disponible Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance / Gunilla Dahlberg
Titre : Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : les langages de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gunilla Dahlberg (1945-....), Auteur ; Peter Moss, Auteur ; Alan Reese Pence (1948-....), Auteur ; Hervé Maury, Traducteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2011, cop. 2012 Collection : enfance et parentalité Importance : 1 vol. (302 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1117-6 Prix : 29 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; Education de la Prime Enfance ; éducation du jeune enfant ; évaluation ; Petite Enfance ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant Mots-clés : Projet de Stockholm Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Résumé : "
Réédité et traduit en plusieurs langues, cet ouvrage est considéré comme l'un des plus importants parus ces dernières années dans le champ de la petite enfance. En s'appuyant sur des travaux menés au Canada, en Suède, en Italie, sur les apports de la sociologie de l'enfance, de la philosophie, de l'éthique, des sciences politiques, il pose les questions essentielles en ce domaine : quelle est notre compréhension de l'enfant, de ce qu'il peut être, de ce qu'il devrait être ? Quelles sont les missions des institutions de la petite enfance ? Que penser de leurs objectifs ?
Prenant en compte les évolutions politiques, sociales, économiques et technologiques à l'œuvre dans nos sociétés postmodernes, les auteurs questionnent les recherches visant à définir et à évaluer la qualité de l'accueil dans le champ de la petite enfance. Pour eux, le concept et le langage de la qualité, actuellement dominants, risquent d'en réduire les enjeux à une simple perspective managériale soumise à la connaissance et aux techniques de mesure de quelques experts, l'accueil et l'éducation des jeunes enfants n'ayant alors pour vocation que de livrer des sujets prêts à entrer dans le système scolaire obligatoire et à intégrer la société de consommation.
Pour comprendre et évaluer le travail pédagogique auprès des jeunes enfants, ils proposent de recourir à un langage et des outils différents, articulés autour du concept de « faire sens », qui donnent toute leur place à la contextualisation, à la subjectivité, à l'incertitude et au provisoire. Rendre visible la pratique auprès des tout-petits est une nécessité, mais cette évaluation doit être
en cohérence avec les missions des institutions qui accueillent la petite enfance"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116 Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : les langages de l'évaluation [texte imprimé] / Gunilla Dahlberg (1945-....), Auteur ; Peter Moss, Auteur ; Alan Reese Pence (1948-....), Auteur ; Hervé Maury, Traducteur . - Toulouse : Erès, DL 2011, cop. 2012 . - 1 vol. (302 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-1117-6 : 29
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; Education de la Prime Enfance ; éducation du jeune enfant ; évaluation ; Petite Enfance ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant Mots-clés : Projet de Stockholm Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Résumé : "
Réédité et traduit en plusieurs langues, cet ouvrage est considéré comme l'un des plus importants parus ces dernières années dans le champ de la petite enfance. En s'appuyant sur des travaux menés au Canada, en Suède, en Italie, sur les apports de la sociologie de l'enfance, de la philosophie, de l'éthique, des sciences politiques, il pose les questions essentielles en ce domaine : quelle est notre compréhension de l'enfant, de ce qu'il peut être, de ce qu'il devrait être ? Quelles sont les missions des institutions de la petite enfance ? Que penser de leurs objectifs ?
Prenant en compte les évolutions politiques, sociales, économiques et technologiques à l'œuvre dans nos sociétés postmodernes, les auteurs questionnent les recherches visant à définir et à évaluer la qualité de l'accueil dans le champ de la petite enfance. Pour eux, le concept et le langage de la qualité, actuellement dominants, risquent d'en réduire les enjeux à une simple perspective managériale soumise à la connaissance et aux techniques de mesure de quelques experts, l'accueil et l'éducation des jeunes enfants n'ayant alors pour vocation que de livrer des sujets prêts à entrer dans le système scolaire obligatoire et à intégrer la société de consommation.
Pour comprendre et évaluer le travail pédagogique auprès des jeunes enfants, ils proposent de recourir à un langage et des outils différents, articulés autour du concept de « faire sens », qui donnent toute leur place à la contextualisation, à la subjectivité, à l'incertitude et au provisoire. Rendre visible la pratique auprès des tout-petits est une nécessité, mais cette évaluation doit être
en cohérence avec les missions des institutions qui accueillent la petite enfance"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2110DAH1202A 151169 Livre ESPACE 1 Disponible Deligny, éducateur de l'extrême / Jean Houssaye
Titre : Deligny, éducateur de l'extrême Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 01/01/1998 Collection : L'éducation spécialisée au quotidien Importance : 114 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-575-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15180 Deligny, éducateur de l'extrême [texte imprimé] / Jean Houssaye, Auteur . - Toulouse : Erès, 01/01/1998 . - 114 p.. - (L'éducation spécialisée au quotidien) .
ISBN : 978-2-86586-575-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320DEL0907D 1307 Livre ESPACE 1 Disponible Dépasser la violence des adolescents difficiles / Yves Jeanne
Titre : Dépasser la violence des adolescents difficiles : le pari de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Jeanne, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : impr. 2010 Collection : Connaissances de la Diversité Importance : 1 vol. (233 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1186-2 Prix : 23 EUR Sujets : délinquance juvénile ; Educateur ; prévention de la délinquance juvénile ; violence des jeunes Index. décimale : 2740 Adolescence en difficulté, délinquance juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17359 Dépasser la violence des adolescents difficiles : le pari de l'éducation [texte imprimé] / Yves Jeanne, Auteur . - Toulouse : Erès, impr. 2010 . - 1 vol. (233 p.) ; 25 cm. - (Connaissances de la Diversité) .
ISBN : 978-2-7492-1186-2 : 23 EUR
Sujets : délinquance juvénile ; Educateur ; prévention de la délinquance juvénile ; violence des jeunes Index. décimale : 2740 Adolescence en difficulté, délinquance juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17359 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2740JEA1414D 147064 Livre ESPACE 1 Disponible Désinsulariser le handicap : quelles
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2801DES0914D 122337 Livre ESPACE 1 Disponible Le désir de l'enseignant / Nils Gascuel
PermalinkLe dessin de l'enfant / Philippe Greig
PermalinkLe développement de l'enfant expliqué aux enfants d'aujourd'hui / Pierre Delion
PermalinkDéveloppement du langage et plurilinguisme chez le jeune enfant / Christine Hélot
PermalinkLe développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars : un parcours de recherche / André Bullinger
PermalinkDialogue
PermalinkDire non à son enfant, pas si facile ! / Marie-Christine Choquet
PermalinkDolto si tu reviens, j'annule tout ! / Patrick Ben Soussan
PermalinkLa douleur invisible de l'enfance : l'approche éco-systémique de la maltraitance / Jorge Barudy
PermalinkL'économie solidaire en mouvement / Josette Combes
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