Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°172 (juillet/août 2011) . - p. 85/129

Titre :	Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants : note de synthèse
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marcel Crahay, Auteur ; Philippe Wanlin, Auteur ; Elisabeth Issaieva, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 85/129
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Croyance ; Développement Professionnel ; Enseignant Débutant ; Enseignant Stagiaire ; Formation des Enseignants ; savoir des enseignants
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29766

[article] Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants : note de synthèse [texte imprimé] / Marcel Crahay, Auteur ; Philippe Wanlin, Auteur ; Elisabeth Issaieva, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 85/129.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°172 (juillet/août 2011) . - p. 85/129

Sujets :	Croyance ; Développement Professionnel ; Enseignant Débutant ; Enseignant Stagiaire ; Formation des Enseignants ; savoir des enseignants
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29766