Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (septembre / novembre 2020) . - p. 7/92

Titre :	Former le lecteur. Des enjeux pédagogiques, sociaux et politiques : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Béatrice Finet, Coordinateur ; Josette Ueberschlag, Auteur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 7/92
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Album pour enfants ; Apprentissage de la Lecture ; Decroly (Ovide) ; Ecole (dans livres de jeunesse) ; Education Nouvelle ; Emotion ; Expression Ecrite ; Extrait d'oeuvre ; Freinet (Célestin) ; Imprimerie ; Inégalités Scolaires ; Littérature pour la Jeunesse ; Manuel de Français ; Manuel Scolaire
Note de contenu :	Sommaire : - De Decroly à Freinet... Apprendre à lire, un pas vers la citoyenneté - Supports de travail et inégalités d'apprentissage à l'école élémentaire - Des morceaux choisis à la littérature? Les extraits dans les manuels de français à l'école primaire : quelles limites pour rendre l'élève lecteur? - "Le grand départ pour la petite école". Analyse des codes émotionnels dispensés dans les livres pour enfants autour de la première rentrée scolaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21583

[article] Former le lecteur. Des enjeux pédagogiques, sociaux et politiques : dossier [texte imprimé] / Béatrice Finet, Coordinateur ; Josette Ueberschlag, Auteur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 7/92.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (septembre / novembre 2020) . - p. 7/92

Sujets :	Album pour enfants ; Apprentissage de la Lecture ; Decroly (Ovide) ; Ecole (dans livres de jeunesse) ; Education Nouvelle ; Emotion ; Expression Ecrite ; Extrait d'oeuvre ; Freinet (Célestin) ; Imprimerie ; Inégalités Scolaires ; Littérature pour la Jeunesse ; Manuel de Français ; Manuel Scolaire
Note de contenu :	Sommaire : - De Decroly à Freinet... Apprendre à lire, un pas vers la citoyenneté - Supports de travail et inégalités d'apprentissage à l'école élémentaire - Des morceaux choisis à la littérature? Les extraits dans les manuels de français à l'école primaire : quelles limites pour rendre l'élève lecteur? - "Le grand départ pour la petite école". Analyse des codes émotionnels dispensés dans les livres pour enfants autour de la première rentrée scolaire
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