Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRésonances > n°6 (mars 2021) . - p. 3/18

Titre :	Vers un nouveau dialogue enseignants-parents? : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard André, Auteur ; Fatmira Ahmetaj, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 3/18
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Partenariat Ecole-Famille ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole
Résumé :	"Ce dossier aborde la thématique de la relation école-famille. Le Conseil de rédaction a choisi ce sujet en lien avec certains changements perceptibles pendant la période de continuité pédagogique. Comment créer dans la durée les conditions d’un dialogue, sans défiance, en confiance? Vous trouverez quelques pistes, avec une réflexion qui englobe les directions d’école ou les possibilités du numérique et rappelle que les élèves sont des acteurs souvent oubliés dans cette relation."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21553

[article] Vers un nouveau dialogue enseignants-parents? : dossier [texte imprimé] / Bernard André, Auteur ; Fatmira Ahmetaj, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°6 (mars 2021) . - p. 3/18

Sujets :	Partenariat Ecole-Famille ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole
Résumé :	"Ce dossier aborde la thématique de la relation école-famille. Le Conseil de rédaction a choisi ce sujet en lien avec certains changements perceptibles pendant la période de continuité pédagogique. Comment créer dans la durée les conditions d’un dialogue, sans défiance, en confiance? Vous trouverez quelques pistes, avec une réflexion qui englobe les directions d’école ou les possibilités du numérique et rappelle que les élèves sont des acteurs souvent oubliés dans cette relation."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21553