| Titre : |
Á grands pas vers la lecture de textes informatifs : 8 à 12 ans, mise à niveau |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lucy Calkins, Directeur de publication ; Yves Nadon, Directeur de publication ; Janet Steinberg, Auteur ; [et al.], Auteur ; Anne-Marie Kallemeyn, Adaptateur ; Emmanuelle Demange, Traducteur |
| Editeur : |
Montréal (Québec) : Chenelière Éducation |
| Année de publication : |
DL 2021 |
| Collection : |
Les ateliers de lecture |
| Importance : |
1 vol. (XIV - 168 p.) |
| Présentation : |
ill. en noir, couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 x 28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-7590-5 |
| Note générale : |
La couverture porte également la mention: "Documents reproductibles offerts sur la plateforme - i+ interactif" |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Sujets : |
Atelier de Lecture ; Biographie ; Compréhension de Textes ; Compréhension en Lecture ; Construction du Sens ; Flexibilité ; Inférence (Français) ; Lecture à Haute Voix ; Personnage ; Prise de Notes ; Texte Documentaire ; Texte Informatif
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| Mots-clés : |
livre documentaire mise en commun idée principale récit documentaire histoire vraie |
| Index. décimale : |
3425p Compréhension à la lecture - Primaire |
| Résumé : |
4e de couverture :
Les deux modules À grands pas vers la lecture ont été conçus spécialement pour les élèves de 8 à 12 ans qui n’ont pas vécu les ateliers de lecture durant les années précédentes. Chaque module est conçu de manière à accompagner les élèves dans leur cheminement, en s’appuyant sur leurs connaissances afin d’accélérer le développement de leurs habiletés en lecture. Une fois ce travail de mise à niveau effectué, l’enseignante ou l’enseignant peut poursuivre les ateliers de lecture avec les modules de son niveau scolaire.
Comprenant 18 ateliers, À grands pas vers la lecture de textes informatifs emprunte le même format et repose sur les mêmes principes d’excellence que les autres modules d’étude de la collection. Guidés par leur enseignante ou leur enseignant, les élèves lisent un volume croissant de textes informatifs avec toujours plus de maîtrise et d’autonomie.
Du matériel reproductible accompagne chaque module : exemples de tableaux d’ancrage, outils pour soutenir les apprentissages, grandes notes pour reconstituer les principaux tableaux d’ancrage et tableau de la progression de l’apprentissage.
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| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21405 |
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Á grands pas vers la lecture de textes informatifs
