Transformation(s) de l'école : vision et division du travail [texte imprimé] /
Laetitia Progin, Directeur de publication ;
Jean-François Marcel, Directeur de publication ;
Danièle Périsset, Directeur de publication . -
Paris : L'Harmattan, DL 2015 . - 1 vol. (253 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (
Pratiques en Formation) .
ISBN : 978-2-343-07369-9 : 26 EUR
Autre contribution : "Maurice Tardif"
Annexes :
Bibliogr. p. 235-[254]. Notes bibliogr.
Langues : Français (
fre)
| Sujets : |
Administration Scolaire ; Division du Travail ; Enseignant (Métier) ; Relation Enseignant - Chef d'établissement ; Système d'Enseignement
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| Index. décimale : |
6300 Partenariat, collaboration dans l'enseignement |
| Résumé : |
Extrait du site de l'éditeur :
"Dans le cadre des réformes éducatives récentes, les enseignants sont de plus en plus confrontés à l'injonction de « travailler ensemble ». Dans ce contexte, les cadres scolaires doivent exercer un leadership pédagogique pour accompagner les équipes à travailler collectivement, à faire évoluer leurs pratiques et à assurer des effets sur les apprentissages des élèves. Il se dégage ainsi une nouvelle vision de l'école et des défis qu'elle doit relever. Des chercheurs et formateurs français, belges, québécois et suisses étudient ici la manière dont ces changements se traduisent dans les différentes réalités scolaires." |
| Note de contenu : |
P. 27. La division du travail éducatif entre les différents acteurs
P. 105. L'évolution des rapports entre les cadres scolaires et les enseignants |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18967 |
Transformation(s) de l'école
